人教部编版四年级上册纪昌学射课文配套课件ppt

《故事两则》同步练习

基础百花园

一、看拼音，写词语。

qī  zi           biǎn què      lǐ  cǎi cháng wèi

(       )        (       )       (       )        (         ) 

jì chāng       bài jiàn      mù biāo    jù jīng huì shén

(       )       (       )       (        )     (                ) 

二、多音字组词。

jiāo （      ）                 piān(       )

教                                    扁

jiào （      ）                 biǎn(       )

三、形近字组词。

汤（         ）        剂（         ）    彩（        ）

肠（         ）        挤（         ）    睬（        ）

记（         ）        睁（         ）    栓（        ）

纪（         ）        挣（         ）    拴（        ）

提升训练营

三、根据意思写词语。

1.注意的看。（        ）

2.集中注意力。（         ）

3.对别人的言行、行动表明态度。（       ）

四、《扁鹊治病》告诉我们（       ）

A.身体不好就要去医治。

B.不要过于相信自己，每个人都会生病的。

C.不要因为害怕有病而不肯医治。比喻掩饰缺点，不愿改正，会造成严重后果。

五、纪昌是一个什么人（      ）

A.射箭能手         B.骑马能手

六、扁鹊一共为蔡桓侯诊断了几次（       ）

A.三次             B.四次

七、判断题。

1.拜见的近义词是再见。（     ）

2.请教的近义词是教学。（     ）

3.本领的近义词是本事。（     ）

4.高明的近义词是明智。（     ）

5.牢牢的近义词是紧紧的。（        ）

思维大练兵

八、《扁鹊治病》

又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了.蔡桓公觉得（奇异 奇怪）,派人去问他：“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间,用扎（   ）针的方法可以治好；即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为（   ）力了.现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再（请求 要求）给他医治!”
1.给文中加点字注音.
2.用“/”画去括号中不恰当的词.
3.这是扁鹊第_______次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑?
_____________________________________________________________________________________________________________________________。
4.联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时,蔡桓公态度的变化.

A皮肤：__________B皮肉之间___________C肠胃里：_____________
《纪昌学射》
    开始练习的时候,飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力.眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来.妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭.两年以后,纪昌的本领练得相当到家了--------就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下.
1在文中找出表示“看”的词语.
________________________________________________________.
2找出纪昌练习眼力的句子用“___________”画出来.从中可以看出纪昌学习的______________和______________.
3文中的破折号的作用是 _______________________.

《故事两则》同步练习答案

一、 看拼音，写词语。

qī  zi         biǎn  què     lǐ  cǎi cháng wèi

( 妻  子  )        (扁    鹊 )    ( 理   睬  )    ( 肠  胃   ) 

jì chāng     bài jiàn      mù biāo    jù jīng huì shén

( 纪    昌  )    (拜  见  )       ( 目  标 )   ( 聚精会神 ) 

二、多音字组词。

jiāo （教书 ）                 piān( 扁舟  )

教                                    扁

jiào （教育）                  biǎn( 扁平  )

三、形近字组词。

汤（ 菜汤    ）        剂（  汤剂  ）     彩（ 彩虹   ）

肠（ 肠胃    ）        挤（  挤水  ）     睬（ 理睬   ）

记（ 记忆    ）        睁（  睁眼  ）     栓（ 栓剂   ）

纪（ 纪昌    ）        挣（ 挣扎   ）     拴（ 拴住   ）

解析：本题主要考查学生字词的理解能力。

三、根据意思写词语。

1.注意的看。（ 目不转睛   ）

2.集中注意力。（聚精会神   ）

3.对别人的言行、行动表明态度。（理睬   ）

四、《扁鹊治病》告诉我们（  C     ）

A.身体不好就要去医治。

B.不要过于相信自己，每个人都会生病的。

C.不要因为害怕有病而不肯医治。比喻掩饰缺点，不愿改正，会造成严重后果。

五、纪昌是一个什么人（ A    ）

A.射箭能手            B.骑马能手

六、扁鹊一共为蔡桓侯诊断了几次（  B     ）

A.三次            B.四次

七、判断题。

1.拜见的近义词是再见。（  错   ）

2.请教的近义词是教学。（  错   ）

3.本领的近义词是本事。（  对   ）

4.高明的近义词是明智。（  错   ）

5.牢牢的近义词是紧紧的。（  对    ）

解析：本题主要考查学生对课文主要内容的掌握情况。

八、《扁鹊治病》

又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了.蔡桓公觉得（奇异 奇怪）,派人去问他：“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间,用扎（  ）针的方法可以治好；即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为（   ）力了.现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再（请求 要求）给他医治!”
1.给文中加横线字注音。(zhā  wéi)
2.用“/”画去括号中不恰当的词.(奇异  请求）
3.这是扁鹊第  四 次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑?
因为扁鹊知道蔡桓公的病已经无药可救，只能等死了。

4.联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时,蔡桓公态度的变化.

A皮肤：不屑   B皮肉之间：不高兴，不理睬C肠胃里：非常不高兴

《纪昌学射》
    开始练习的时候,飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力.眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来.妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭.两年以后,纪昌的本领练得相当到家了--------就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。
1在文中找出表示“看”的词语.
盯住；注视
2找出纪昌练习眼力的句子用“_________ ”画出来.从中可以看出纪昌学习的努力和刻苦。
3文中的破折号的作用是 解释说明.

   解析：本题主要考查学生对于本节课重点段落的理解能力。