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高中数学5.5 数学归纳法图片ppt课件
展开课后素养落实(十) 数学归纳法
(建议用时:40分钟)
一、选择题
1.用数学归纳法证明3n≥n3(n≥3,n∈N+),第一步验证( )
A.n=1 B.n=2
C.n=3 D.n=4
C [由题知,n的最小值为3,所以第一步验证n=3是否成立.]
2.已知f(n)=+++…+,则( )
A.f(n)共有n项,当n=2时,f(2)=+
B.f(n)共有n+1项,当n=2时,f(2)=++
C.f(n)共有n2-n项,当n=2时,f(2)=+
D.f(n)共有n2-n+1项,当n=2时,f(2)=++
D [结合f(n)中各项的特征可知,分子均为1,分母为n,n+1,…,n2的连续自然数共有n2-n+1个,且f(2)=++.]
3.用数学归纳法证明1+2+3+…+n2=,则当n=k+1(n∈N+)时,等式左边应在n=k的基础上加上( )
A.k2+1
B.(k+1)2
C.
D.(k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1)2
D [当n=k时,等式左边=1+2+…+k2,当n=k+1时,等式左边=1+2+…+k2+(k2+1)+…+(k+1)2,故选D.]
4.设f(x)是定义在正整数集上的函数,且f(x)满足:“当f(k)≥k2成立时,总可推出f(k+1)≥(k+1)2成立”,那么,下列命题总成立的是( )
A.若f(3)≥9成立,则当k≥1时,均有f(k)≥k2成立
B.若f(5)≥25成立,则当k≥4时,均有f(k)≥k2成立
C.若f(7)<49成立,则当k≥8时,均有f(k)<k2成立
D.若f(4)=25成立,则当k≥4时,均有f(k)≥k2成立
D [对于A,若f(3)≥9成立,由题意只可得出当k≥3时,均有f(k)≥k2成立,故A错误;对于B,若f(5)≥25成立,则当k≥5时均有f(k)≥k2成立,故B错误;对于C,应改为“若f(7)≥49成立,则当k≥7时,均有f(k)≥k2成立.”]
5.k(k≥3,且k∈N*)棱柱有f(k)个对角面,则k+1棱柱的对角面个数f(k+1)为( )
A.f(k)+k+1 B.f(k)+k
C.f(k)+k-1 D.f(k)+k-2
C [三棱柱有0个对角面,四棱柱有2个对角面,五棱柱有5个对角面,六棱柱有9个对角面,…猜想:若k棱柱有f(k)个对角面,则k+1棱柱有f(k)+k-1个对角面.]
二、填空题
6.若f(n)=12+22+32+…+(2n)2,则f(k+1)与f(k)的递推关系式是________.
f(k+1)=f(k)+(2k+1)2+(2k+2)2 [∵f(k)=12+22+…+(2k)2,
f(k+1)=12+22+…+(2k)2+(2k+1)2+(2k+2)2,
∴f(k+1)-f(k)=(2k+1)2+(2k+2)2,
即f(k+1)=f(k)+(2k+1)2+(2k+2)2.]
7.用数学归纳法证明1-+-+…+-=++…+,则当n=k+1时,左端应在n=k的基础上加上________.
- [因为当n=k时,左端=1-+-+…+-,当n=k+1时,左端=1-+-+…+-+-.所以,左端应在n=k的基础上加上-.]
8.已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,Sn=n2an(n∈N*),依次计算出S1,S2,S3,S4后,可猜想Sn的表达式为________.
Sn= [S1=1,S2=,S3==,S4=,猜想Sn=.]
三、解答题
9.用数学归纳法证明:当n∈N*时,f(n)=32n+2-8n-9能被64整除.
[证明] (ⅰ)当n=1时,f(1)=34-8-9=64能被64整除.
(ⅱ)假设当n=k(k≥1,k∈N*)时,f(k)=32k+2-8k-9能被64整除,
则当n=k+1时,f(k+1)=32(k+1)+2-8(k+1)-9=9×32k+2-8k-17=9×(32k+2-8k-9)+64k+64.
故f(k+1)也能被64整除.
综合(ⅰ)(ⅱ),知当n∈N*时,f(n)=32n+2-8n-9能被64整除.
10.用数学归纳法证明:1+++…+<n(n∈N+,n>1).
[证明] (1)当n=2时,左边=1++,右边=2,左边<右边,不等式成立.
(2)假设当n=k时,不等式成立,即1+++…+<k,则当n=k+1时,有1+++…++++…+<k+++…+<k+=k+1,所以当n=k+1时不等式成立.
由(1)和(2)知,对于任意大于1的正整数n,不等式均成立.
1.用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”,第二步归纳假设应写成( )
A.假设n=2k+1(k∈N+)时正确,再推n=2k+3时正确
B.假设n=2k-1(k∈N+)时正确,再推n=2k+1时正确
C.假设n=k(k∈N+)时正确,再推n=k+1时正确
D.假设n=k(k∈N+)时正确,再推n=k+2时正确
B [∵n为正奇数,∴在证明时,归纳假设应写成:
假设n=2k-1(k∈N+)时正确,再推出n=2k+1时正确.故选B.]
2.(多选题)如果命题p(n)对n=k(k∈N*)成立,则它对n=k+2也成立.则( )
A.若p(n)对n=1成立,则p(n)对所有正整数都成立
B.若p(n)对n=2成立,则p(n)对所有正偶数都成立
C.若p(n)对n=1成立,则p(n)对所有正奇数都成立
D.若p(n)对n=2成立,则p(n)对所有自然数都成立
BC [由题意可知,若p(n)对n=1成立,则p(n)对n=1,3,5,7…,即所有正奇数都成立;若p(n)对n=2成立,则p(n)对n=2,4,6,8…,即所有正偶数都成立.]
3.用数学归纳法证明不等式+++…+>(n≥2)的过程中,由n=k递推到n=k+1时,不等式的左边增加了两项______和______,减少了一项____________.
[n=k时,左边为++…+, ①
n=k+1时,左边为++…+++, ②
比较①②可知增加了两项:和,减少了一项.]
4.已知f(n)=1+++…+(n∈N*),证明不等式f(2n)>时,f(2k+1)比f(2k)多的项数的个数为________.
2k [观察f(n)的表达式可知,右端分母是连续的正整数,
f(2k)=1+++…+,而f(2k+1)=1+++…++++…+.
因此f(2k+1)比f(2k)多了2k项.]
将正整数进行如下分组:(1),(2,3),(4,5,6),(7,8,9,10),(11,12,13,14,15),(16,17,18,19,20,21)……分别计算各组包含的正整数的和如下:
S1=1,
S2=2+3=5,
S3=4+5+6=15,
S4=7+8+9+10=34,
S5=11+12+13+14+15=65,
S6=16+17+18+19+20+21=111,
……
(1)求S7的值;
(2)由S1,S1+S3,S1+S3+S5,S1+S3+S5+S7的值,试猜测S1+S3+…+S2n-1的结果,并用数学归纳法证明.
[解] (1)S7=22+23+24+25+26+27+28=175.
(2)S1=1,S1+S3=16,S1+S3+S5=81,S1+S3+S5+S7=256,
猜测S1+S3+…+S2n-1=n4.
证明如下:
记Mn=S1+S3+…+S2n-1.
①当n=1时,猜想成立.
②假设当n=k(k∈N*,k≥1)时,猜想成立,即Mk=S1+S3+…+S2k-1=k4.
则当n=k+1时,
由题设,可知Sn是由1+2+3+…+(n-1)+1=+1开始的n个连续自然数的和,
所以Sn=[+1]+[+2]+…+[+n]=,
所以S2k+1==(2k+1)(2k2+2k+1)=4k3+6k2+4k+1,
从而Mk+1=Mk+S2k+1=k4+4k3+6k2+4k+1=(k+1)4,
所以当n=k+1时猜想也成立.
人教B版 (2019)选择性必修 第三册第五章 数列5.5 数学归纳法说课课件ppt: 这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第三册第五章 数列5.5 数学归纳法说课课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了新知初探·自主学习,课堂探究·素养提升,一般结论,初始值n0,n=k,n=k+1,答案A,答案C,答案D,k+2等内容,欢迎下载使用。
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