小学数学人教版六年级上册6 百分数（一）教学ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级上册6 百分数（一）教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了06＝，%5＝，5＝250%，＝75%，＝125%，百分数，分数化成百分数，×20%，750×20，750×1等内容，欢迎下载使用。
1 . 掌握“ 求一个数的百分之几是多少” 的问题的解决方法， 经历探究把百分数化成小数和分数的 过程。2 . 能熟练地进行百分数与分数、小数的转化● ，学体习会目数标学知识之间的联系。3 . 提高分析问题和解决问题的能力， 培养抽象概括和迁移类推的能力。
【重点】掌握“求一个数的百分之几是多少” 的问题的解决方法。【难点】理解并掌握把百分数化成小数和分 数的方法。
你能把下面各数改写成百分数吗？
0.004＝ 0.4%
小数点向右移动两位， 后面加上“%”
分母是100的因数或倍数, 化成分母是100的分数。分母不是100的因数或倍数, 把 分数化成小数,再化成百分数。
春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学
生人数占全校人数的20。春蕾小学共有750 名学生，有牙病的学生有多少人？求一个数的百有分牙之病几的和学求生了一有解个多到少哪人些，信就息？ 数的几分之几是，求意75义0名一学样生吗的？20%是多少。
小组合作：你们能想到哪些计算方法呢？
合作要求先独立思考尝试计算。再组内交流你是怎么算的。概括你最喜欢的方法。
750×20%=750× 20100=750×0.2
=150（人）答：有牙病的学生有150人。
我把百分数改写成分母是100 的分数，再直接写成小数。
答：有牙病的学生有150人。
我把百分数改写成分母是100
的分数，直接用分数乘法计算。750×20%先把20 改写成分母是100
的分数，再约分，化成最
简分数，即20 = 20 =1。
把小数点向左移动两 位，去掉“%”
改成分母是100的分数,能约 分的约成最简分数
想一想，百分数是怎样化成小数、分数的？
1.把下面的百分数改成小数。
97%＝ 0.9725%＝0.25
2.把下面的百分数改成分数。0.5%＝ 0.5＝ 110020012.5%＝12.5＝1100816.7%＝16.7＝ 1671001000
教材第86页“练习十八”第8题
4.六年级一班有45名学生，上学期期末跳远
测验有80 的人及格。及格的同学有多少人？
求45名同学的80%是 多少用乘法。
45×80%=45×0.8=36（人）
答：及格的同学有36人。
5.（1)油菜籽的出油率是42 。2100千克油菜籽 可榨油多少千克？
2100×42%=2100×0.42=882（千克）
求2100千克的42%是 多少用乘法。
答： 2100千克油菜籽可榨油882千克。教材第86页“练习十八”第10题
2100÷42%=2100÷0.42=5000（千克）
已知一个数的百分 之几是多少，求这 个数，用除法。
5.（2)油菜籽的出油率是42 。一个榨油厂榨出
2100kg菜籽油，用了多少千克油菜籽？
答： 用了5000千克油菜籽。教材第86页“练习十八”第10题
题（1）单位“1”已知，求单位“1”的百分之几是 多少用乘法计算；题（2）单位“1”未知，求单位 “1”，用具体数量除以对应百分率，用除法计算。
6. 六（1）班参加跳绳比赛的人数占全年级总人数的
50 ，五（1）班参加跳绳比赛的人数占全年级总人数 的60 。六年级有240人，五年级有220人，哪个年级 参加跳绳比赛的人数多？多多少人？240×50% =240×0.5 =120（人）220×60%=220×0.6 =132（人）132-120=12（人）答：五年级参加跳绳比赛的人数，多12人。
同学们，这节课你有什么收获？
百分数与小数、分数的互化
把小数点向左移动两位，去掉“%”
小数点向右移动两位，添上“%”。
改成分母是100的分数,能约分的约成最简分数分数分母不是100的因数或倍数,把分数化成小数,再化成百分数。