小学7 长方形和正方形周长教学课件ppt

这是一份小学7 长方形和正方形周长教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了要多少米等内容，欢迎下载使用。

应用 长=周长÷2-宽…… 宽=周长÷2-长……
长和宽越接近，周长越短
正方形拼组长方 拼出的图形周长不相等，
用画图的方法画出拼组后 的图形，找出拼组图形的 长和宽或边长，再求周长
（ 5＋3）×2 = 16（cm）
1.先量一量，再计算周长。
4×4 = 16（cm）
（教材第87页练习十九）
2.篮球场的周长是多少米？
（28+15）× 2 = 86（米） 答：篮球场的周长是 86 米。
3.用一根 36 厘米长的铁丝围一个正方形，这个 正方形的边长是多少厘米？铁丝的长度就是正方形的周长， 因为正方形 4 条边的长度相等， 所以边长=周长÷4。36 ÷ 4 = 24（厘米）答：正方形的边长是 24 厘米。
4.把 18 幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园 地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。
每幅作品都是正方形。边长都是2分米。怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少。
要使贴的花边最少，则要求由18幅作品贴出 的图形的周长最短。已知在小正方形的个数一定的情况下，拼得的长方形的长和宽越接近，这个长方形的周 长就越短，拼成正方形时周长最短。即拼组后隐藏在图形内部的小正方形的边越 多，其露在外面的边越少，拼成的图形的周 长就越短。
花边长：（6×2 ＋3×2 ）×2＝36（厘米）
花边长：2×4×4 ＋2×2 ＝36（厘米）
贴成长12分米、宽6分米的长方形或贴成 边长8分米的正方形后在任意位置加两个 正方形的贴法的周长最短。
5.从小红家到学校有下面几条路可以走。你能说 出哪条路近，哪条路远吗？
有5条路可以走。①最近。②和③最远。
提示：两地之间的 路线越接近直线， 越近。解决本题的 关键是巧用平移法 比较路线的长短。
6.一个长方形的宽是 4 厘米，长是宽的 3 倍。这 个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？长方形的长：4×3 = 12（厘米）长方形的周长：（12+ 4）×2 = 32（厘米） 答：这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。
7 . 一块长方形菜地，长6 米，宽3 米。四周围上 篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少
（6 + 3）×2 = 18（米） 6 + 3×2 = 12（米）
答：篱笆至少要12 米。
四周围上篱笆，篱笆的 长就是长方形的周长。长的一面靠墙，可使篱 笆最短，最短为长方形的 一个长和两个宽的长度和 。
8.下图的长方形分成了两个部分，哪个部分的
周长长？②①①②两部分的周长均等于“长方形 的长+宽+公共边的长”。答：两部分的周长一样长。
9.*下图中大正方形的周长是 24 厘米，小正方形的周长是 12 厘米。这两个正方形拼成的图形的 周长是多少厘米？
24÷4=6（厘米）12÷4=3（厘米）6-3=3（厘米）（6+3）×2+6+3+3=30（厘米） 答：周长是 30 厘米。
24÷4=6（厘米）12÷4=3（厘米）（6+3+6）×2=30（厘米） 答：周长是 30 厘米。
12÷4=3（厘米）24+12-3×2=30（厘米）答：周长是 30 厘米。
用两个正方形周长的和减去重合的 部分（2条小正方形的周长）。
1.一个长方形和正方形的周长相等。长方形的周长
拓展提升是12米，宽是6米。那么正方形的边长是多少米？已知长方形的周长=正方形的周长， 则正方形的边长=长方形的周长÷4。（12+6）×2÷4 = 9（米） 答：正方形的边长是 9 米。
2.小猴要去小猪家做客，走哪条路近呢?
答：小猴走两条路同样近。
3.一张长方形纸，长 30 厘米，宽 21 厘米。从这 张纸上剪下一个最大的正方形后得到一个长方 形。正方形的周长是多少？得到的长方形的周 长是多少？
在长方形里剪下一个最大
的正方形，就是以长方形 的宽为正方形的边长。
21×4 = 84（厘米）
答：正方形的周长是 84 厘米。
答：剩下的图形的周长是 60 厘米。
3.一张长方形纸，长 30 厘米，宽 21 厘米。从这 张纸上剪下一个最大的正方形后得到一个长方 形。正方形的周长是多少？得到的长方形的周 长是多少？9厘米
30-21 = 9（厘米）21厘米（21+9）×2 = 60（厘米）