人教部编版四年级上册1 观潮学案及答案

观    潮

【学习目标】 

1．读懂读通文章，积累一些文言词句。

2．整体把握文章，学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。

3．品读赏析文章，感受其自然美、人情美。 

【学习重难点】

1．读懂读通文章，积累一些文言词句。

2．作者映衬手法天衣无缝的运用。

【学习过程】

一、预习导学

1．读准字音。

艨（    ）  艟（    ）   倏（    ）   泅（      ）    舸（     ）

雉（   ）   溯（    ）  僦（      ）  绮（      ）      溢（     ） 

2．结合注解，学习常用词的含义，整体感知课文。

本文以            为线索，开篇从多个角度描写              的壮观景象。既

            又            ，写出了              大潮的奇伟壮丽。

3．了解南宋历史和当时的观潮盛况。

4．收集钱塘大潮的相关图片。

5．从“既望”看古人对某些日子的特殊称谓。你还能说出哪些日子的别称？

二、学习研讨

1.    本文作者采用分镜头摄影的笔法，分别写了涨潮、水战、弄潮、观潮的盛况。按“自然美”和“人情美”的板块，可将文章分为两部分。怎么分？
2.    赏读句子

（1）方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势机雄豪。 

（2）艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分和五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如屡平地。倏尔黄烟四起，任务略不相睹，水爆轰震，声如崩山。 

写参演船舱之多的句子是：_____________________________________ 

写阵势变化多端的句子是： ______________________________________ 

写演练技艺之高的句子是： _______________________________________ 

写双方习战之激烈的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

写＂静＂的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

写＂动＂的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

3．亮点探究。 

（1）《观潮》第一句说：“浙江之潮，天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用？ 

（2）作者在《观潮》这篇散文中，绘声、绘色、绘形、绘势地描写了这一壮美雄奇 的景象。全文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上，作者是从哪些方面写 “观潮”的？

（3）试从课文中找出一些精彩恰当的词语，说说它们的妙处。 

三、拓展学习

9．阅读潘阆（láng）《酒泉子》，发挥想象、联想，参照课文中的有关描写，将词中描写的内容展开，改写成一篇记叙文，不限字数。

                               酒泉子

                                      潘阆

长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。

弄潮儿向潮头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。

四、学后反思

读完本文，你有什么收获或体会，把它写下来。