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    江苏省南通市崇川区2022-2023学年八年级上学期期中考试数学试卷.1(含答案)

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    这是一份江苏省南通市崇川区2022-2023学年八年级上学期期中考试数学试卷.1(含答案),共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023第一学期南通崇川区八年级数学试卷(期中)

    一、选择题

    1. 下列图案中,是轴对称图形的是(   

    A.  B.  C.  D.

    2. 下列计算正确的是(   

    A.  B.=   C.  D.

     

    3. 平面直角坐标系中,点P31)关于x轴对称的点的坐标是(   

    A.31   B.3-1   C.-31   D.-3-1

     

    4. 如图,△ABC≌△ADE,若∠B=80°,∠E=30°,则∠C的度数为(   

    A.30°    B.35°    C.70°    D.80°

    5. 如图,在△ABC和△DEF中,点AEBD在同一直线上,ACDFAC=DF,只添加下列一个条件,能判定△ABC≌△DEF的是(   

    A.AEDB   B.ABC=D  C.BCDE   D.A=DEF

    6. 已知:a+b=3a-b=1,则等于(   

    A.1     B.2     C.3     D.4

     

    7. 如图,已知ABDC,下列所给的条件不能证明△ABC≌△DCB的是(   

    A.ACBD   B.ABC=DCB  C.A=D   D.ACB=DBC

    8. 如图,在RtABC中,∠C90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交ACAB于点MN,再分别以点MN为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD5AB18,则△ABD的面积是   

     

    A.15     B.30     C.45    D.60

     

    9. 1,是一个长为2m、宽为2nmn)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图2形式拼成一个正方形,那么中间阴影部分的面积为(  )

    Amn Bm2n2 C.(mn2 D.(m+n2

     

    10. 如图,△ABC中,∠ACB90°,∠A30°,BC2,若DE是边AB上的两个动点,F是边AC上的一个动点,DE,则CD+EF的最小值为(  )

    A3 B C1 D3

     

    二、填空题

     

    11. 计算:       

     

    12. 计算a2a-1)=       

     

    13. 如图,在△ABC中,∠ACB90°,沿CD折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处,若∠A20°,则∠BDC等于       

    14. 如图,在△ABC中,AC4,线段AB的垂直平分线交AB于点M,交AC于点N,若△BCN的周长为7,则BC等于      

     

    15. mn为常数,等式恒成立,则的值为      

     

    16. 如图,在△ABC中,EDBC,∠ABC和∠ACB的平分线分别交ED于点GF,若FG4ED8,求EB+DC      

     

    17. 如图,小张同学拿着等腰直角三角尺,摆放在两摞长方体教具之间,若每个长方体教具高度均为6cm,∠ACB90°,ACBC,则两摞长方体教具之间的距离DE的长为      cm

     

    18. 我国南宋数学家杨辉用三角形系数表解释二项和的乘方规律,称之为“杨辉三角”.杨辉三角给出了(a+bnn1234…)的展开式的系数规律(按a的次数由大到小的顺序):

    ……请根据上述规律,写出的值等于     

     

    三、解答题

    19. 计算(1      2

     

     

     

    20. 如图,已知△ABC的顶点都在图中方格的格点上.

    1)画出△ABC关于x轴对称的△ABC′,并直接写出A′、B′、C′三点的坐标.

    2)在y轴上找一点P使得PA+PB最小,画出点P所在的位置(保留作图痕迹,不写画法)

     

     

    21. 如图,点ADCB在同一条直线上,△ADF≌△BCE,∠B33°,∠F27°,BC5cmCD2cm.求:

    1)∠1的度数.

    2AC的长.

     

     

    22. 如图,一块直径为a+4的圆形钢板,从中挖去直径分别为a4的两个圆,求剩下的钢板的面积.

     

     

    23. 如图,在△ABC中,ABAC,点DBC的中点,点EAD上.求证:∠ABE=∠ACE

     

     

    24. 在△ABC中,ABAC,点D线段BC上一点(不与BC重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使ADAE,∠DAE=∠BAC,连接CE

    1求证BDCE

    2若△ABC是等边三角形,求∠DCE度数

     

     

     

     

    25.一个图形通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式,例如图1可以得到(a+b2a2+2ab+b2,请解答下列问题:

    1通过计算2阴影部分的面积可以得到的数学等式                    

    2利用图3解决下面问题

    a+b+c10ab+ac+bc32a2+b2+c2            

       3)如图4,四边形ABCDNGDHMEDQ是正方形,四边形PQDHEFGD是长方形,其中EFGD的面积是200AE10CG20,求图中阴影部分的面积

                     

    1                      2                     3                   4

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    26. 概念学习

    规定:如果一个三角形的三个角分别等于另一个三角形的三个角,那么称这两个三角形互为“形似三角形”.

    从三角形(不是等腰三角形)一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角开中一个为等腰三角形,另一个与原来三角形是“形似三角形”,我们把这条线段叫做这个三角形的“形似分割线”.

    理解概念:

    1)如图1,在RtABC中,∠ACB90°,CDAB,请写出图中形似三角形”写出两对即可

    概念应用:

    2)如图2,在△ABC中,CD为角平分线,∠A35°,∠B75°.求证:CD为△ABC形似分割线.

    3)在△ABC中,若∠A48°,CD是△ABC形似分割线,直接写出ACB的度数.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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