六年级上册语文人教部编版 第五单元复习 课件

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第五单元复习人教版 语文 六年级 上册蕾lěi蔗zhè缩suō甩shuǎi嚷rǎngchún唇蔓màn嚷rǎngwàn蔓延绿蔓rāng叫嚷嚷嚷甩—用 篷—蓬 甩袖酱 篷 容易少写一笔袖酱容易写出别字虑：①喊叫。②吵闹。③责备；训斥。废：①接合的地方。②缝隙。缩：①由大变小或由长变短；收缩。②没伸开或伸开了又收回去；不伸出。③后退。 苞蕾 苔藓 丰满 甘蔗 瀑布 谚语 尽量 袖筒 斗篷 情况 瓦蓝 预报 遮盖 讲座 油锅酱油 闹钟 逗引 嘴唇 后脑勺《夏天里的成长》六月六，看谷秀：每年农历六月六日这一天,田里的谷子该秀穗了。处暑不出头，割谷喂老牛：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。《盼》窸窸窣窣：拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。不声不响：指不说话；不出声。理直气壮：理由充分，因而说话有气势。小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。翼翼，严肃，谨慎。ABAC式不声不响AABB式窸窸窣窣安安静静ABCC式小心翼翼理直气壮人物动作小心翼翼人物神态 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（《盼》） 1.俗语说：“不热不长，不热不大。”（《夏天里的成长》） 2.北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”（《夏天里的成长》） 1.直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯了？”（《盼》） 2.“可是……还差半小时。”（《盼》） 1.望着望着，又担心起来，要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？（《盼》） 2.每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤的这样干，还能长云彩吗？（《盼》） 我立刻抖开雨衣就往身上穿。（《盼》） 这篇课文是围绕“夏天是万物长大的时期。”这句话写的。作者从植物、动物、山水、铁轨、马路、人几方面来阐述夏天是万物长大的时期的。●课文《夏天里的成长》是围绕哪句话写的？作者从哪几个方面来阐述这句话的？ 这篇课文告诉我们人一定要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。●《夏天里的成长》这一课告诉了我们什么道理？ 课文写得到新雨衣、盼穿新雨衣、如愿穿雨衣，围绕“盼”将故事的发生、发展、高潮、结局叙述得清楚明白。●《盼》这一课围绕“盼”写了哪些事？ “我”是一个纯真可爱的小女孩，喜欢新鲜的事物，喜欢想象和憧憬。●《盼》一文中，你觉得“我”是一个怎样的孩子？一、用“√”标出红体字的正确读音。苞蕾（léi lěi) 苔藓（xiān xiǎn)甘蔗（zhè zhé） 斗篷（péng féng）嘴唇（chún cún） 甩开（shuǎi suǎi）✔巩固练习✔✔✔✔✔二、看拼音写词语。 1.他们将穿着xiù tǒng（ ）上写着这些名字的衣服一周的时间。 2.民间流传着许多yàn yǔ（ ）。 3.在这晴朗的天气里,pù bù（ ）显得更可爱,更动人了。 袖筒谚语瀑布三、形近字组词。苞（ ） 缝（ ） 谚（ ）雹（ ） 篷（ ） 颜（ ）袖（ ） 锅（ ） 蕾（ ）油（ ） 蜗（ ） 雷（ ）花苞缝补谚语雹子篷车颜色袖子饭锅花蕾油条蜗牛雷达四、照样子，写词语。软绵绵 、瓦蓝瓦蓝 、窸窸窣窣 、笑眯眯笑嘻嘻活生生雪白雪白乌黑乌黑金黄金黄挨挨挤挤安安静静大大方方1.直到妈妈一声喊 蕾蕾 你疯啦 嫌身上没长痱子吗2. 我什么时候说要炖肉 妈妈焖上米饭 转过身来看了我两眼 ：“，五、给句子加上正确的标点符号。？？”“？”，。六、根据要求把句子换个说法，使句意不变。1.可是，不是还要炖肉吗？（改为陈述句） 。可是，还要炖肉。2.例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。” 王宁说，他要像李刚那样关心集体。 烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” 。 烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。（一）读片段，回答问题。 一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生.升级跳班,快点儿慢点儿,总是要长.北方农家的谚语说:"六月六,看谷秀。"又说:"处暑不出头,割谷喂老牛。"农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。 六、阅读练习。1.给下面的蓝色字注音，再用它的另一个读音组词。 尽（ ）量 农作（ ）物 2.你怎样理解“处暑不出头，割谷喂老牛”这句话？ jǐn尽头zuò作坊这句话是一个谚语，意思是处暑的时候,谷子如果还不出穗,就没收成的希望了,就像无用的荒草一样,只能割掉喂牛了。 3.文中最后一句“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”是什么意思？ 这句话是说人和植物一样,在合适的时间、地点,要抓住时机,积极的发展自己,丰富自己的精神世界,增强自己的精神力量,促进自己的全面发展。谢谢！