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    数学青岛五(下)课件 二 校园艺术节—分数的意义和性质 回顾整理
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    小学数学青岛版 (六三制)五年级下册二 校园艺术节--分数的意义和性质集体备课课件ppt

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    这是一份小学数学青岛版 (六三制)五年级下册二 校园艺术节--分数的意义和性质集体备课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了知识梳理,知识点1分数的意义,要点回顾,分一分,÷10,课堂练习,火眼金睛辨对错,填一填,角=元,÷20=等内容,欢迎下载使用。

    小组交流:本单元主要学习了哪些内容?
    1. 用分数表示下面各图中的涂色部分。
    一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,可以用自然数1来表示,叫作单位“1”。把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或者几份的数,叫作分数。
    把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫作分数单位。
    知识点2:真分数和假分数
    分子比分母小的分数叫作真分数;分子比分母大或分子和分母相等的分数叫作假分数。有时根据需要,可以把假分数化成整数或带分数。
    知识点3:分数与除法的关系
    3. 把3块饼平均分给5个小朋友,每人分得3块饼的( ),每人分得( )块。
    4. 小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的几倍?
    求7只是10只的几分之几,用除法计算,列式7÷10。
    求20只是10只的几倍,用除法计算,列式20÷10。
    求一个数是另一个数的几分之几或几倍的解法:“一个数÷另一个数”。
    知识点4:分数的基本性质
    5. 把 和 化成分母是12而大小不变的分数。
    分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫作分数的基本性质。
    1.涂色表示下面的分数。
    (教材第25页“自主练习”第3题)
    (1)把2个同样大小的蛋糕平均分给4个小朋友,每人 分得 个蛋糕。 ( )(2)分数都比整数小。 ( )(3)真分数的分子比分母小,假分数的分子比分母大。 ( )(4)分数的分子相同,分母越大,分数就越小。( )
    (教材第25页“自主练习”第4题)
    6分米= 米
    15分= 时
    600千克= 吨
    (教材第26页“自主练习”第5题)
    这首诗中,表示数的字有几个?占总字数的几分之几?
    (教材第26页“自主练习”第6题)
    5.截至2011年11月24日,我国有155个城市被评为“国家卫生城市”。其中,山东省有20个,占总数的几分之几?江苏省有27个,占总数的几分之几?
    (教材第26页“自主练习”第8题)
    苹果拿1个,梨拿2个,草莓拿3个。
    (教材第27页“自主练习”第13题)
    我要拿每种水果的 。
    7.估一估,下面各图中阴影部分大约占整个图形的几分之几?
    (教材第27页“自主练习”第14题)
    8. 把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。
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