语文五 科学是美丽的 沈致远精品课后复习题

专题05  科学是美丽的

同步练习

一、基础知识训练

1. 下列各组加点字的注音全对的一项是（    ）。

A. 浸沉（jìn）  撰文（zuàn）     缥缈（miǎo）  锲而不舍（qì）

B. 长啸（xiào）  陨石（yùn）   纤巧（qiān）     翩翩起舞（piān）

C. 炫耀（xuán）  瑰丽（ɡuī）   肖像（xiào）     载歌载舞（zǎi）

D. 不谙（ān）    内禀（bǐnɡ）   谚语（yàn）   雍容华贵（yōnɡ）

2. 下列各组词语字形书写全对的一组是（    ）。

A. 枯噪    朦胧    频繁    富丽堂皇   

B. 深奥    切题    细腻    雍荣华贵

C. 凌驾    撰文    绚丽    叹为观止    

D. 漂缈    杜撰    炫耀    美不胜收

3. 下列选项中对句中加点词语解释正确的一项是（    ）。

（1）炫耀自己雍容华贵的外表美。

（2）钻石是女孩之最爱。

（3）爱之力凌驾一切。

（4）女孩爱钻石，无非是爱钻石首饰之光华夺目价值连城。

A. 显示　 爱恋   驾临   没有      B. 夸耀　 喜爱　 高出　 不过

C. 耀眼   爱护   凌空   肯定      D. 炫目   爱惜   驾驭   不是

4. 请你指出下列句子中使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（    ）。        

A. 还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美?

B. 威廉斯对流行歌曲《黑鸟之歌》作一字之改，不是很风趣而又切题吗？

C. 那么常人为什么没有感受到呢？责任在科学家。

D. 科学怎么会是美丽的呢？不可思议 ！         

5. 依次填入下列横线上的词语正确的一项是（    ）。

科学之美像虹霓，绚丽而          ；科学之美像晨雾，          而朦胧。让我们走近科学，          科学的神秘面纱，          科学的客观规律。

A. 缥缈　 神秘　 拉开　 欣赏　　　 B. 神秘　 虚幻　 拉开　 钻研

C. 迷人　 虚无　 撕开　 探究　　　 D. 神秘　 缥缈　 揭开　 探究

6. 下列选项对“科学美的源泉”表述正确的一项是（    ）。

A. 物理学之美　　　　               B. 天文学之美

C. 简单、深刻、普遍三位一体　　      D. 数学之美

7. 下列选项中有关课文内容的表述错误的一项是（    ）。

A. 本文总体结构基本遵循“提出论点——阐述理由——得出结论”的思路。

B. 本文在表达方式上是以议论、说明为主。

C. 本文在语言风格上讲究准确、严密、生动、活泼。             

D. 作者选择论据时，以威廉斯的科学歌舞表演为主要材料，全篇共引用了威廉斯四首诗。

8. 下列各句中，语意明确的一句是（    ）。

A. 这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。

B. 每个星期，他都会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧聊天、玩游戏。

C. 我总愿听到柳枝的声响和随风而来的花香。

D. 为了防止这类事故再次发生，学校加强了安全教育。

9. 下列有关课文内容的选项中，作者没有用散文笔调阐述的一项是（    ）。

A. 天文学之美　　      B. 物理学之美     

C. 数学之美　　　      D. 化学之美

10. 解释下列成语。

（1）美不胜收：

（2）价值连城：

（3）叹为观止：

（4）锲而不舍：

   【答案】1. D  2. C  3. B  4. C  5. D  6. C  7. B  8. D  9. D

 10.（1）美好的东西很多，一时看不过来。

（2）形容物品十分贵重。

（3）赞美所见到的事物好到了极点。

（4）雕刻一件东西，一直刻下去不放弃。比喻有恒心，有毅力。

二、阅读能力训练

阅读下面的文段，回答后面的问题。

（一）

① 在常人心目中，科学是深奥的、严格的、艰难的、枯燥的……提到科学家，眼前就浮现出爱因斯坦的形象——白发怒张、皱纹满面。科学怎么会是美丽的呢？不可思议！

② 事实是：科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。那么常人为什么没有感受到呢？责任在科学家，他们浸沉于科学美中其乐融融，忘记了与大众分享。但也有例外，李政道近年来频频撰文著书，极力提倡科学美。他还请了著名画家李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理世界的内涵美。这些作品最近结集成书，名为《科学与艺术》，引起了科学界和艺术界的瞩目。

③ 美国旧金山大学的女天文物理学家琳达·威廉斯，从小爱好歌舞，进入大学攻读天文物理学，为科学大千世界中的奇瑰美景所吸引，决定利用业余时间传播科学美。威廉斯对《纽约时报》记者说：“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽？”威廉斯说得好！让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美？还有什么比“生命之梯”DNA回旋曲折的双螺旋更具活力美？还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美？ ……科学之美，美不胜收！

1. 下列选项中对文章提出论点的方式分析有误的一项是（    ）。

A. 第一自然段先从反面解题：在常人心目中，科学是深奥的、严格的、艰难的、枯燥的。              

B. 第二自然段正面提出观点：科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。

C. 这个开头很有创意，用欲抑先扬的手法引起读者的阅读兴趣。

D. 作者用模拟读者的语气提出疑问：科学怎么会是美丽的呢？不可思议！

2. 上文中运用的论证方法有（    ）。

A. 对比论证                   B. 类比论证

C. 因果论证                   D. 举例论证

3. “还有什么比原子中‘云深不知处’的电子云更具朦胧美？”上述文字从修辞角度看运用了_______手法。

4. 选文的中心论点是__________________________________________________。

5. 本文段选自课文___________作者是________，旅美__________家。

【答案】1. C  2. D  3. 反问

4. 科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。

5.《科学是美丽的》  沈致远  物理学。 

（二）品读科学之美丽（节选）

詹克明

……

作者不仅能够对这些艰深问题用浅近通达的文字表述，还能不失其科学内容的准确性，这点是很难得的。如今，面对高度分化、无比艰深、无比庞杂的科学分支，任何一个通才对知识掌握恐怕都难以应付。沈致远先生并非理科出身，又长期在工业界供职，其学识竟是如此渊博，何以如此？我体会，首先在于他对科学前沿的最新发展始终保持浓厚的兴趣，有着一种锲而不舍的追求。只有永葆童稚好奇之心的人才会在谋生之余，出自本能地保有一种强烈的探究欲，时刻跟踪科学全局的最新进展。正是这种非功利的知识追求成就了沈先生如此全面的学问功底。再者，作者素有认真的写作态度，有意从一些最具权威性的报刊科学专栏或科学书籍中选取素材，力求其科学内容准确可靠。例如，作者直接参考《纽约时报·科学时代》版的文章就有12篇，此外，还有《科学新闻》、《物理世界》等杂志，这些期刊一般都比较严谨。除此之外，无论在美国还是在中国，作者都有一些各个科学分支的朋友，据我所知，有些还是这些领域里颇具权威的知名学者，与他们的互相切磋无疑会加深这种科学内容的准确性。科学散文虽不同于科普文章，但从沈先生这本书中，广大热爱科学的青少年读者无疑会获得很多全新的科学知识。

最值得推崇的是，书中有许多颇具匠心的篇章，作者都能以独特的视角展示自己的精彩思维。如《竹木前缘》，作者能从中国算盘结构中看出它是“五进位和二进位之混合制”，并使用了“二浮点制”等本质特征。在《毛笔与电脑》中，作者指出“整个毛笔几百根毛就有上千个自由度”，使得电脑绘图软件很难实现毛笔的功能。从现代科学眼光来审视，我们这个文明古国中有许多居家常见的东西却有着无比深奥的科学内涵，它们看似简单，却是复杂无比，以致处理起来，连最先进的电脑都束手无策。我曾听到方毅先生说起，中国围棋就有这种特异性，在国际象棋方面电脑可以大败世界冠军，但在中国围棋上它未必赢得了业余棋段的少年棋手。书中《蝉与数论》是篇奇文，它从“蝉的生命周期为什么偏偏是质数”中看到昆虫的生命周期只有在质数年数时，才能在出土时尽可能少地遇到天敌的捕杀。再如《蒙娜丽莎微笑揭秘》，作者从人眼视网膜具有两个不同区域，它们各有不同的感知灵敏特性，按此解释了蒙娜丽莎那神秘微笑为何会时隐时现。　　

                                                  选自《中华读书报》

1. 下列选项中对选文标题“品读科学之美丽”中的“美丽”在文中体现的方面解释不正确的一项是（    ）。

A. 原作能够用浅近通达的文字表述艰深的科学问题。

B. 原作文字浅近，但对科学内容的把握却非常准确。

C. 原作作者以独特的视角展示自己精彩的思维，使得书中许多篇章颇具匠心。

D. 原书中涉及的内容都是科学领域中较有现实意义和社会意义的重大成果。

2. 下列选项中对选文中沈致远“学识竟是如此渊博”的“渊博”理解正确的一项是（    ）。  

A. 沈先生对科学前沿的最新发展有浓厚的兴趣，有一种锲而不舍的追求。

B. 作者在写作本书时有意从一些最有权威的报刊科学专栏或科学书籍中选取素材。

C. 作者经常与科学领域里的知名学者相互切磋，不断丰富自己的科学知识。

D. 作者在著作中涉及数学、书法、自然、绘画等多方面的科学领域，使得全书有着较为丰富的科学内容。

3. 下列选项中对《科学是美丽的》一文的价值体现阐释正确的一项是（    ）。

A. 全书体现出作者深厚的学养与广博的知识。

B. 全书涉及数、理、化、天、地、生及哲学、艺术、经济、环保、医学以及社会等诸多问题，内容丰富，领域广泛。

C. 通过散文这一文学样式，将艰深的科学问题加以阐释，对于提高广大热爱科学的青少年读者无疑有着极为重要的帮助。

D. 本书不仅以高昂的姿态热情赞美了科学的美丽，同时也鞭挞了科学发现中的一些不公正，警示人们对待科学要有正确的态度。

4. 下列各句对选文意思理解不正确的一项是（    ）。    

A. 面对当前高度分化、无比艰深、无比庞杂的科学分支，任何一个通才对它们的知识掌握恐怕都难以应付。

B. 沈致远先生较为全面的学问功底源于他非功利的知识追求。

C. 《科学是美丽的》一文之所以有着较高的科学价值，这与作者取材的认真与严谨也是分不开的。

D. 科学求真，艺术尚美，这是《科学是美丽的》一文命名的原因。

【答案】1. D   2. D  3. C  4. D

三、应用能力训练

学习了沈致远的《科学是美丽的》一文后，同学们，你是否为作者那深厚的学养与广博的知识所折服呢?请同学们组织一个班级辩论会——辩论主题为“科学是美丽的与科学不是美丽的”。请你来参加并完成下面这个综合性学习活动。

1. 小组活动：利用课余时间查阅美籍华裔科学家李政道、杨振宁等人的生平和业绩资料，并在小组内进行辩论赛初赛；随后在班级开展辩论赛复赛；如果有可能可以组织班与班辩论赛决赛。

2. 两人一组合办一期手抄报，要求：（1）以“走近科学”为主题；（2）内容鲜活、图文并茂。

通过以上综合性学习活动的开展，同学们感受到科学之美了吗？还对科学存有“深奥、严格、艰难、枯燥”的偏见吗？

【答案】略