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    《儿科护理》第10章 第4节 小儿支气管炎的护理 学案(含同步训练与执业资格考试模拟试题+答案)
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    中职专业课通用版儿科护理第四节 小儿支气管炎的护理优质学案

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    这是一份中职专业课通用版儿科护理第四节 小儿支气管炎的护理优质学案,共5页。学案主要包含了病因与发病机制,症状与体征,辅助检查,治疗要点,护理诊断,护理目标,护理要点与措施,健康教育等内容,欢迎下载使用。

    第十章 呼吸系统疾病患儿的护理

     

    呼吸系统疾病是小儿中最常见的,占住院患儿的1/4、占门诊患儿的60%~70%、流行季节可高达90%。这一章我们就来学习呼吸系统的常见疾病。同学们需要掌握的是急性上呼吸道感染、急性感染性喉炎、小儿支气管肺炎的主要症状与体征及治疗要点与护理措施。对于患有呼吸系统疾病的患儿应该如何给予良好的护理,首先让我们来复习有关基础知识。

     

    第四节  小儿急性支气管炎的护理

     

    我们这一节的内容是有关小儿急性支气管炎的知识。请看病例:宝宝5个月,因发热、咳嗽,伴喘息1天入院。体检:体温39.1,心率142次/分,两肺有不固定中粗湿啰音。经医生诊断为小儿支气管炎。请同学们注意该病与上感的相似之处与不同点。

     

    知识要点

    1.急性支气管炎的病因、症状与体征

    2.急性支气管炎的治疗要点与护理措施

     

    急性支气管炎是婴幼儿时期的常见病和多发病。是由各种致病原引起的支气管粘膜炎症,常并发或继发于上、下呼吸道感染,常为麻疹、百日咳等急性传染病的一种临床表现。发生支气管炎时,气管大多同时发炎。如果涉及毛细支气管,则其症状可与肺炎相似。

    【病因与发病机制】

    病原是病毒、细菌、支原体,或病毒细菌合并感染。病毒感染中,以流感、副流感病毒、腺病毒、呼吸道合胞病毒多见。凡可引起上呼吸道感染的病毒都可成为支气管炎的病原体,在病毒感染的基础上,致病性细菌可引起继发感染。较常见的细菌是肺炎球菌、Aβ溶血性链球菌、葡萄球菌及流感嗜血杆菌等。营养不良、佝偻病、先心病、免疫力下、特异性体质等均可诱发本病。上呼吸道感染后,病变向下发展,引起支气管黏膜发生炎性改变。

    【症状与体征】

    起病可急可缓,大多先有上感症状,主要表现为发热和咳嗽。呼吸稍快,开始肺部呼吸音粗糙,以后出现不固定的干、湿性啰音,主要分布在下胸部,啰音的特点是易变,常在体位改变或咳嗽后减少、甚至消失。患儿体温高低不一、症状轻重不一,重者体温可达39,持续14天不等,出现发作性呼吸困难、喘憋,重者可出现面色苍白、口唇发绀、三凹征。婴幼儿全身症状较明显,可有呕吐、腹泻等消化系统症状;年长儿症状较轻,可有头痛、胸痛。咳嗽等,一般710天缓解。

    喘息性支气管炎:婴幼儿伴有喘息的支气管炎是一种特殊类型的支气管炎,又称哮喘性支气管炎,患儿除有上述临床表现外,其主要特点为:多见于1~3岁婴幼儿、有湿疹或其他过敏史的婴幼儿;有类似哮喘的表现,如呼气性哮鸣、少量粗湿啰音;有反复发作的倾向,一般发作与感染有关;愈后大多较好,一般3~4岁发作渐少,多数患儿于学龄期痊愈,少数患儿可发展为支气管哮喘。

    【并发症】

    身体健壮的小儿很少见并发症,但在营养不良、免疫功能低下、先天性呼吸道畸形、佝偻病等,易并发支气管肺炎、支气管扩张、肺气肿、肺心病、中耳炎、喉炎及副鼻窦炎等。

    【辅助检查】

    病毒感染周围血白细胞总数正常或偏低;由细菌引起或合并细菌感染时白细胞总数升高、中性粒细胞增多。胸部X线检查可正常或肺纹理增粗

    【治疗要点】

    控制感染、对症治疗;细菌感染时可应使用抗生素,如青霉素类、大环内酯类等;应用祛痰、止咳、平喘类药物,如复方甘草合剂、止咳糖浆等;一般不用镇咳药或者镇静剂。咳嗽重而痰液黏稠者给予雾化吸入,喘息严重者可加用泼尼松。

    【护理诊断】

    体温过高  与细菌感染或病毒感染有关

    清理呼吸道无效  与谈液粘稠不易咳出有关

    潜在并发症  高热惊厥。

    【护理目标】

    保持体温正常、呼吸道畅通;不发生惊厥及并发症或发生时能被及时发现并处理

    护理要点与措施

    1.保证环境舒适、做好一般护理  保持室内空气新鲜,室温2022、湿度5560%,适宜的温湿度可以减少对支气管粘膜的刺激,便于排痰。保持口腔及皮肤清洁。

    2.保持呼吸道畅通  及时清除鼻腔及咽喉部的分泌物,防止分泌物阻塞呼吸道;抬高患儿床头,保持体位舒适,经常更换患儿体位,拍击背部,指导并鼓励患儿有效咳嗽,使呼吸道分泌物易于排出。可采用用雾化吸入,必要时可用吸痰器及时清除痰液,

    3.密切观察病情  注意监测体温,体温超过 38.5时可采取降温措施,以防惊厥。哮喘性支气管炎的患儿,注意观察有无缺氧症状,必要时给与吸氧。

    4.保证水分和营养  保证充足的营养,少量多餐,给予清淡、易消化吸收、营养丰富的流质或半流质饮食。经常少量给患儿喂入适量温开水,即补充水分,又能湿润呼吸道。

    5.药物护理  遵医嘱给予祛痰、止咳、平喘剂,慎用镇咳药物,密切观察用药后的反应。急性支气管炎病程1周左右,部分病儿咳嗽的时间会长些,可适当服些止咳、化痰剂,但在患病的初期,尽量不用止咳剂,以免影响痰液正常排出;痰液黏稠者可进行雾化吸入。

    【健康教育】

    指导家长不可乱用镇咳药物;要多进行户外活动,增强机体对气温变化的适应能力,提高机体免疫力。积极预防营养不良、佝偻病、贫血及各种传染病等;按时进行预防接种。

    【同步训练】

    1.支气管炎的临床特点应除外

    A.发热   B.不固定的干湿啰音   C.固定的湿啰音   D.胸部X线肺纹理增粗   E.咳嗽

    2.患儿男,2岁,体温38.4,听诊双肺有干性和不固定性湿罗音,该患儿可能患了

    A.上呼吸道感染   B.支气管肺炎   C.急性支气管炎   D.轻症肺炎   E.重症肺炎

    3.婴幼儿伴有喘息的支气管炎是一种           ,又称为          

    4.小儿急性支气管大多先有上感症状,主要表现为                      。呼吸稍快,开始肺部呼吸音粗糙,以后出现         的干、湿性啰音,主要分布在         部,啰音的特点是         ,常在体位改变或咳嗽后        

    5.如何给患急性支气管炎患儿的家长做健康指导?

    6.小组讨论:患儿,男,2岁,咳嗽3天,体温38,双肺有干性及不固定湿啰音,医生诊断为急性支气管炎。在护理该患儿时,应注意哪些问题?

     

    【护士执业资格考试链接】

    1.关于急性支气管炎治疗原则,错误的是

    A.控制感染       B.止咳、化痰、平喘       C.常口服祛痰剂以止咳化痰

    D.可行超声雾化吸入     E.可反复使用镇咳剂

    2.1岁小儿,低热、咳嗽4天,呼吸38次/分,双肺可闻及少量中、粗湿啰音,咳嗽、咳痰后啰音减少。该患儿最可能是

    A.支气管炎   B.支气管肺炎   C.上呼吸道感染   D.毛细支气管炎   E.支气管哮喘

    3.患儿,男,发热、有刺激性咳嗽;喘息伴呼气性呼吸困难,夜间重。端坐呼吸,大汗淋漓,发作时面色苍白,口唇发绀,鼻翼扇动;肺部可闻哮鸣音,吸气时可闻中、细湿啰音。该患儿最可能是:

    A.急性喉炎   B.喘息性支气管炎   C.支气管肺炎  D.上呼吸道感染   E.毛细支气管炎

     

     

    EAB

     


     

     

     

     

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