小学语文第一单元1 草原图片课件ppt

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（1899年~1966年），现代著名小说家，戏剧家原名舒庆春，满族人。 代表作长篇小说《骆驼祥子》，《四世同堂》，话剧《龙须沟》茶馆等。 1951年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。 草原这篇课文摘自老舍写的访问《内蒙风光》。
教学目标：1、理解课文内容，体会汉蒙情深， 民族团结的思想感情。2、学习本课生字新词，着重理解书 后读读写写中的词语。3、有感情地朗读课文，背诵课文第 一自然段。
自读要求：1、自由朗读课文，把课文读通顺，不会的字词同桌相互交流。2、文章按什么顺序写的，描绘了哪几个画面？
绿毯 渲染 勾勒 陈列 迂回衣裳 彩虹 静寂 马蹄 蒙古 豆腐 拘束 羞涩 稍微
例：我的启蒙（méng）老师是蒙（měng）古族人，他教导我做人要正直，不能蒙（mēng）骗别人
理解词语 【翠色欲流】 形容绿色浓润得像要流淌下来似的。【渲染】 中国画的一种技法，用水墨或色彩涂染画面，使它分出层次，以加强艺术效果。【洒脱】 行动自然，无拘无束。【迂回】 回旋，环绕。【羞涩】 有点难为情的样子。【勾勒】 用线条画出轮廓。
用墨渲染的中国画
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
思考：想一想，课文写了什么？
例如：本文写了美丽的草原以及蒙古族人民热情好客，盛情款待客人的情景。
初读课文后，你感受到了什么？
示例：读完这篇课文，让我们真切地感受到祖国各民族之间的友爱和团结。
一、读拼音，写汉字。 tǎn chén shang绿（ ） （ ）列 衣（ ） tí hóng shā wēi马（ ） 彩（ ） （ ）
二、给下面画线的字选择正确的意思，填在相应的括号里。 疾：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速猛烈 群马疾驰（ ） 疾恶如仇（ ） 积劳成疾（ ） 疾苦（ ）