小学语文1 草原课文ppt课件
展开学习目标:1、读课文,想象草原迷人景色,读出自己的感受。 2、揣摩文中在写景中融入作者感受的句子,体会这样写的好处。
活动一: 草原的自然风光给作者留下了怎样的感受? 是怎样的景象让作者有了如此的感慨?提示:朗读第1自然段并找出相应的句子。 小组交流讨论,准备展示。
使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
用“既……又……既……又……”写一句话。
这个物品既美观,又实用,既省钱,又环保,真是一个不错的发明。
绿色与白色的搭配,多么清新明丽、自然和谐的图画呀!
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
草原上的羊群还像什么呢?同学们,发挥你的想象力吧!
碧绿湖面上的朵朵白莲花
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
翠绿的颜色好像就要流淌出来一样,形容绿到了极致。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
“一碧千里”在你脑海中是一幅怎样的画面?
大草原一眼望去全部都是绿色的。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
想一想:这样写有什么好处?
景中含情,寓情于景,情与景浑然一体,使文章内容丰富,感情浓烈
这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
回顾活动一的内容,想想作者运用的写作手法是什么?
请同学用自己的话写出一两句描写草原美景的句子或小诗。也可以用手中神奇的笔画一画草原美景。
语文六年级上册第一单元1 草原说课课件ppt: 这是一份语文六年级上册第一单元1 草原说课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了说一说等内容,欢迎下载使用。
人教部编版六年级上册1 草原背景图ppt课件: 这是一份人教部编版六年级上册1 草原背景图ppt课件,共49页。PPT课件主要包含了蒙古包等内容,欢迎下载使用。
人教部编版六年级上册第一单元1 草原习题ppt课件: 这是一份人教部编版六年级上册第一单元1 草原习题ppt课件,共10页。