初中语文人教部编版七年级上册14* 走一步，再走一步导学案

这是一份初中语文人教部编版七年级上册14* 走一步，再走一步导学案，共6页。
 14.1 走一步，再走一步1.下列加粗字的读音有误的一项是(   )A.啜泣(chuò) 灼热(zhuó) 峭壁(qiào) 耸立(sŏng)B.崩土(bēng) 蓬乱(péng) 颤抖(zhàn) 嶙峋(xún)C.凝视(níng) 嘲笑(cháo) 头晕(yūn) 目眩(xuàn)D.陡峭(dŏu) 动弹(tan) 摔倒( shuāi) 小心翼翼(yì)2.下列句子中标点符号使用有误的一项是(   )A.一脸雀斑的小内德说道：“嗨!我有主意了。我们很久没去爬悬崖了。”
B.但是通向顶部的路看起来更糟--更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。
C.我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松，容易的第一小步。
D.即使他爬上来了，又能怎样?3.下列加粗成语使用不正确的一项是(   )A.工作人员把运往灾区的医药用品小心翼翼地搬到直升机上。B.这次运动会上，我们班凭借优异的表现获得了团体一等奖，班主任张老师听到后哄堂大笑。C.由轻敌造成的放松，和由被敌人进攻所吓倒而导致的惊慌失措，我们都应该坚决反对。D.我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。4.下列句子属于心理描写的一项是(   )A.那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。B.“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。C.暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。D.这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(   )①纵观历史，凡学有所成者莫不深谙此理。②古时学者悬梁刺股、囊萤映雪，故有纵横捭阖之才，经纶世务之智。③他们这种精益求精、严于律己的精神着实令人敬佩。④对求学的人来说，严于律己的精神必不可少。⑤正因为这种精神，他们一个接一个地成为了经世治国之栋梁。⑥王右军临池练字，在池中洗笔，竟染黑了一池水，乃有“书圣”之美誉。A.⑥①④⑤③②                       B.④⑤③①②⑥
C.④①②⑥③⑤                       D.①④③⑤⑥②6.下列对课文内容的理解有误的一项是(   )A.本文中作者之所以要写小时候脱险的故事，是因为这件事蕴含了一种生活的哲理。
B.作者写这篇文章的主要目的和意图是以事传理，即借"我"爬悬崖遇险，最后脱险的事，告诉人们要正确对待困难的道理。
C.父亲看到孩子在悬崖石架上下不来，却不上去营救，是因为怕惊吓到孩子，由此可见父亲的细心。
D.本文是作者对自己童年一件重要往事的回忆。全文按时间顺序记叙了作者由冒险到遇险再到脱险的过程。7.困难是一块石头，对于强者，它是垫脚石；对于弱者，它是绊脚石。困难是悬崖上的独木桥，强者把它当作捷径，弱者把它当作绝境。俗话说：“困难像弹簧，你弱它就强。”为增强同学们战胜困难的信心，鼓励同学们在生活和学习中勇敢面对困难，七(1)班在本周召开以“面对困难，我们该怎么办”为主题的班会。大家快来参加吧!(1)请写出一句与“困难”“逆境”有关的名人名言。(2)生活中，我们该怎样面对困难呢?请你提一条建议。(3)你的一位好朋友平时学习勤奋努力，可在这次期中考试中成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，想要放弃。你打算怎样劝他?8.阅读下面的文字后，完成后面的习题。 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树木里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。（1）.选文第二段对暮色的描写有什么作用?
（2）.“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字?为什么?
（3）.当“一分一秒地过去”时，“我”愈来愈强烈的心理感受是什么?
（4）.当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是啜泣了一会儿，然后产生了一种巨大的成就感”?
（5）.假如你是文中的“我”，孤身一人在悬崖上，将怎么办?9.阅读下面的文字后，完成下面的习题。爬出陷阱郑成南①那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的黑暗，使他无比惊慌。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时耳朵受了伤，一直没有康复。他声嘶力竭的呼喊，父亲可能都听不到。②突然，他看到父亲在陷阱口伸头探望，他喜出望外，挥动双手，大声呼喊，但父亲还是没听见。也许是陷阱光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。 ③陷阱昏暗潮湿，他坐在那里，感到了阵阵寒意。他想，父亲找不到他就会回村里喊救兵了。可是，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，他能坚持两天吗?④很快，夜幕开始降临了。忽然，他听到声音，好像是上面的草丛在响，可能是危险动物靠近了。他提高警觉，掏出那把猎刀，做好了随时跟对手拼命的准备。幸运的是，那声音一会儿又消失掉了动物可能转个方向离去了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来。忽然，那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在陷阱里比在任何地方都危险，没有退路，必须时刻保持清醒。但是坚持没多久，他又松懈了，只有听到上面的声音，他才又清醒过来。 ⑤夜深了，他不再指望父亲来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在陷阱里。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，寻找出路。他发现，陷阱里其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他终于成功了!⑥当他爬到陷阱口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。⑦突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲!那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在陷阱口，任由他在陷阱内痛苦地挣扎。⑧父亲跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说：我没见过像你这样见死不救的父亲!⑨父亲说：我知道你掉入陷阱，但是我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱，因为里面的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在陷阱口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷……⑩那年，他才13岁，却一夜间成熟得像个老猎人。(选自《微型小说选刊》 2014年15期)（1）.请概述本篇文章的情节。开端：__________________________________________发展：__________________________________________高潮：__________________________________________结局：__________________________________________
（2）.第④段反复写“他”提高警觉——松懈的情节，有什么作用?
（3）.如何理解他“一夜间成熟得像个老猎人”这句话?
（4）.从文中主人公“他”的经历中，你获得了哪些成长启示?请结合文章内容及生活实践进行探究、梳理。
（5）.本文在内容上与《走一步，再走一步》有何异同?


答案以及解析1.答案：B解析：本题考查辨析重点字音的能力。B项，颤chàn。“颤”是多音字，在“颤栗”中读zhàn；在“颤抖”“颤巍巍”中读chàn。2.答案：C3.答案：B解析：本题考查正确使用成语的能力。A项，使用正确，"小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。B项，“哄堂大笑”形容全屋子的人同时大笑。此处用在张老师一个人身上，对象错误。C项，使用正确，“惊慌失措”指因害怕慌张而举止失常，不知所措。D项，使用正确，“神情恍惚”形容人神志不清，心神不定。4.答案：D解析：本题考查把握心理描写的能力。心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。D项，“我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死”是对人物的内心活动的描写。A、C两项是环境描写，B项是语言描写。5.答案：C6.答案：C解析：C项，父亲看到孩子在悬崖石架上下不来，却不上去营救，是因为父亲想让孩子自己下来，经受一次磨炼，以增长勇气和经验。7.答案：(1)【示例一】苦难对于天才是一块垫脚石。(巴尔扎克)【示例二】最困难之时，就是离成功不远之日。(拿破仑)(2)【示例】在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键是我们要用乐观的心态去面对，这样就会把困难变成前进路上的垫脚石。(3)【示例】朋友，别灰心，勿气馁。一时的失败代表不了什么。俗话说：谁笑到最后谁才是胜利者。请相信自己，勇敢面对这次失意，认真总结经验教训，下次考试，你一定是胜利者。解析：(2)本题考查语言表达能力。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。结合我们的生活经验，只要能克服因难，建议合理即可。(3)本题考查语言表达能力。首先要看清劝说对象，题干是要求你劝说好朋友；其次针对语境中的兵体情况，即好朋友考试失利，灰心丧气；然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。8.答案：（1）烘托“我的孤独无助、极度恐惧”的心理。（2）.“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合原意，表达效果不好。 
（3）“我”的心理感受主要是恐惧。（4）.当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是啜泣了一会儿，然后产生了一种巨大的成就感”?
（5）.①想方设法在安全的前提下自己爬下去。②做好在此过夜的准备。③如果可能就发出求救的信号。解析：9.答案：（1）.“他”不慎掉进陷阱。“他”等待救援无果后自己努力爬出了陷阱。父亲告诉“他”没去救“他”的原委。“他”理解了父亲话语的内涵。
（2）.①这样写，真实地再现了“他”的心理活动。②与第⑨段写父亲守在陷阱口而未去救“他”的内容相照应。
（3）.由自己的亲身经历和父亲的教诲。“他”获得了有益的人生启示。懂得了要学会自救、要自强的道理，所以说“他”成熟得像个老猎人。
（4）.示例：①危险并不可怕，可怕的是畏惧危险。②遇到危险，要发挥自己的才智，学会自救，脱离危险。③成长需自立，人生当自强。
（5）.相同：都写了一次“脱险”的经历，都是在父亲的帮助下完成的“脱险”。不同：《爬出陷阱》写的是靠自己的努力“脱险”，父亲在暗处；《走一步，再走一步》写的是在父亲的鼓励下一步一步“脱险”，父亲在明处。