小学语文人教部编版五年级上册4* 珍珠鸟教学课件ppt

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鸟巢 葱茏 瞅瞅 愈发 繁茂　雏儿 睁开 蓬松 柜子 画框 细腻 流泻　信赖 轻松自在 神气十足
红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点儿。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
小珍珠鸟是怎样逐渐信赖作者的呢？ 1.在小组内认真读课文6~14自然段。 2.合作交流感受，再完成表格。（用简洁的语言概括）
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近。
然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
它放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去。
它是一只（ ）的小鸟！
它真是一只（ ）的小鸟！
它更是一只（ ）的小鸟！
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
冯骥才：我的生活秩序是很严的。无论有多么忙，我还是要保证每天有写作的时间。
信赖，往往创造出美好的境界。