小学语文人教部编版五年级上册4* 珍珠鸟教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级上册4* 珍珠鸟教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了鸟语花香，欣赏新发现，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

珍珠鸟羽毛的颜色艳丽，体形娇小玲珑，叫声细柔给人以美的享受，深受人们的喜爱 。
预 习 检 查
巢 瞅 呷 垂蔓 眼睑 眸子 颤动 雏儿 生意葱茏 ： 斑斑驳驳：
形容草木生机盎然，茂盛青翠。
原指一种颜色中杂着别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思
1.从文中我们发现小鸟对“我”的态度有什么变化？
整体感知：做个小小思想家
由“怕人”到“亲近”人
2.你认为这一变化的原因是什么？能从文中找到原句吗？
信赖，往往创造出美好的境界!
理解“真爱” 做个小小分析家
我和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样建立起来的？1. 朗读课文边读边画出有关语句：用“—”画出我的举动的语句，用“～～”画出鸟儿的反应。2.我从与鸟的相处中感悟到了什么?3. 小组讨论
信赖，往往创造出美好的境界
我和小鸟每靠近一步都是以我的某种举动为前提条件的……鸟对人的态度经历了从害怕，到渐渐胆大，到开始亲近，到完全信赖的逐渐变化过程中，“我”的举动起到了决定性的作用，“我”作为一名强者，不但没有以强凌弱，反而用超脱私欲的爱心为它们营造了一个宽松、自由的空间，也因此赢得了它们对人的信赖，“我”与小鸟的信赖关系就这样逐步建立起来。
不光是人和鸟，人与动物、人与人之间同样需要信任。尊重对方的生存空间,思想空间,真正做到不以强凌弱,不以大欺小,这是建立信赖关系的前提条件,而有了信赖无意会使世界多一抹温柔的色彩。而有了信赖才能构建和谐的社会。
作者说的仅仅是人和鸟之间的信赖吗？
作者是怎样把珍珠鸟写得这么可爱的？
　　作者对小鸟神态、动作的描写之中，融入了自己的喜爱之情，把人的性灵赋予了珍珠鸟，使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理。