小学语文人教部编版五年级上册4* 珍珠鸟精品课后练习题

4.         珍珠鸟  必会题型

一．读一读（会读）

眼眸  细腻  流泻  雏儿  咂嘴  画框

垂蔓  眼睑  鸟巢  享受  颤动  葱茏

二.        比一比，再组词。

蜡（   ）  啄（   ）  茏（   ）

腊（   ）  逐（   )   笼（   ）

脸（   ）  瞅（   ）  筐（   ）

睑（   ）  揪（   ）  框（   ）

三．

在括号里填上正确的词语

（     ）的境界     （    ）的笼子

（     ）的球儿     （    ）的绒毛

（     ）的身子     （    ）的丛林

四．写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：熟悉—（   ）  繁茂—（    ）

索性—（    ）

反义词：熟悉—（   ）  淘气—（    )

简易—（     ）

五．根据意思写词语。

（1）草木生长旺盛，充满生命活力。（     ）

（2）颜色不一，明明暗暗相互交错。（     ）

（3）形容态度沉着镇静。（       ）

（4）表示直截了当，干脆。（    ）

六．写出下列句子运用的修辞手法。

①它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（     ）

②珍珠鸟亲热地落在我身上。（    ）

③它这么可爱，谁能忍心去伤害它呢？（   ）

④这小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动……(     )

七．根据课文内容回答

（1)          “信赖，往往创造出美好的境界。”联系全文，结合生活实际，你觉得怎样才能产生“信赖”？

____________________________________________________________________________

（2)          作者把珍珠鸟当作自己的孩子来写，表达了作者对珍珠鸟的_______________。

（3)          珍珠鸟由_______人到_______人，是因为“_________，往往创造出美好的境界”。“美好的境界”指的是________________。

答案：

一．

二．

蜡烛/腊月   啄木鸟/追逐  

葱茏/笼罩   眼睑/脸庞  

瞅见/揪出   箩筐/画框

三．

崇高的境界/结实的笼子/圆圆的球儿

雪白的绒毛/高大的身子/茂密的丛林

四．

了解   茂密   干脆

陌生   听话   繁琐

五．

茂盛/斑斑驳驳/从容不迫/开门见山

六．

比喻/拟人/反问/排比

七．

（1）人与动物的相处，也靠信任。只有你的举动让动物有安全感，动物才会信任你。

（2）喜爱

（3）害怕/亲近/信赖/人与动物及人与人之间互相信任、友好共处的境界