2023届人教部编版高中语文文言文复习：文言文句式课件

这是一份2023届人教部编版高中语文文言文复习：文言文句式课件，共60页。

句式目录一、判断句二、倒装句三、被动句四、省略句
判 断 句
例题分析1、粟者，民之所种。2、不知木兰是女郎。3、项伯者，项羽季父也。4、师者，所以传道受业解惑也。5、不知天上宫阙，今夕是何年。6、吾妻之美我者，私我也。
判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。 文言文中表判断的常见句式有如下几种类型：
文言文中表判断的常见句式类型：
⑴廉颇者，赵之良将也。⑵夫战，勇气也。
⑶四人者：庐陵萧君圭君玉……⑷莲，花之君子者也，菊，花之隐逸者也。牡丹，花之富贵者也。⑸城北徐公，齐国之美丽者也。
1、用 、 表判断。
1、用“者”、“也” 表判断。“者”表停顿，“也”表判断。
读一读，试着翻译下列句子，归纳句式特点。
1、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 2、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。3、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。4、和氏璧，天下所共传宝也。5、养生丧死无憾，王道之始也。6、道之所存，师之所存也。
1、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。2、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。3、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。4、和氏璧，天下所共传宝也。5、养生丧死无憾，王道之始也。6、道之所存，师之所存也。
2、用副词 表判断。
(1)臣乃市井鼓刀屠者。 (2)此则岳阳楼之大观也。 (3)梁父即楚将项燕。 (4)环滁皆山也。 (5)此亡秦之续耳。
2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。
1、当立者乃公子扶苏。2、此诚危急存亡之秋也。3、夫六国与秦皆诸侯。4、即今之傫然在墓者也。5、此皆良实，志虑忠纯。
⑴人为刀俎，我为鱼肉。⑵此后典籍皆为版本。⑶问今是何世。⑷同行十二年，不知木兰是女郎。⑸是日也，天朗气清，惠风和畅。
3、动词 表判断
3、动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）
1、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。2、今急而求子，是寡人之过也。   3、直不百步耳，是亦走也。4、是使民养生丧死无憾也。
4、主谓直接表判断的。
⑴荀卿，赵人。⑵刘备天下枭雄。
1、秦，虎狼之国。2、此人力士。3、此子贤者。
⑴予本非文人画士⑵蚓无爪牙之利，筋骨之强⑶愿早定大计，莫用众人之议也
5、用 等否定词表示判断。
5、用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。
1、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。2、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。3、此非曹孟德之诗乎？4、人死，则曰：“非我也，岁也。”
1、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。2、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。3、此非曹孟德之诗乎？4、人死，则曰：“非我也，岁也。”
1、用“者”、“也” 表判断。（“者”表停顿，“也”表判断。）（1） ……者 ……也（2） …… ， ……也（3） ……者，…… 。（4） ……者也2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。3、动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）4、主谓直接表判断的。5、用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。
下列句式中哪些是判断句： 1、旦日飨士卒，为击破沛公军。 2、邻之厚，君之薄也。 3、臣乃市井鼓刀屠者。 4、曾不若孀妻弱子。 5、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。 6、夺项王天下者，必沛公也。 7、是可忍，孰不可忍？ 8、先王之所以为法者，人也；而己亦人也。
下列句式中哪些是判断句： 1、旦日飨士卒，为击破沛公军。用来 2、邻之厚，君之薄也。 3、臣乃市井鼓刀屠者。 4、曾不若孀妻弱子。 5、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。 6、夺项王天下者，必沛公也。 7、是可忍，孰不可忍？ 8、先王之所以为法者，人也；而己亦人也。
1.下列句子中，不是判断句的一项是(　　)A．此诚危急存亡之秋也B．生乎吾前，其闻道也固先乎吾C．人为刀俎，我为鱼肉D．是造物者之无尽藏也
1.下列句子中，不是判断句的一项是(　B　)A．此诚危急存亡之秋也判断句B．生乎吾前，其闻道也固先乎吾C．人为刀俎，我为鱼肉判断句D．是造物者之无尽藏也 判断句B．“也”在句中表停顿，本句是状语后置句，现代汉语语序为“乎吾前生，其闻道也乎吾先”；
2.下列句子中不是判断句的一项是(　　)A．神仙之说，所谓画蛇添足B．夫天者，人之始也C．然是说也，余常疑之D．君子生非异也，善假于物也
2.下列句子中不是判断句的一项是( C )A．神仙之说，所谓画蛇添足无标志判断句B．夫天者，人之始也 判断句C．然是说也，余常疑之D．君子生非异也，善假于物也 判断句C．然是说也，余常疑之。（但是这些个说法，我还是觉得怀疑。）
倒 装 句
头上插着许多鲜花，横七竖八的。上哪儿找啊，你？
所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的。
现代汉语句子成分的排列顺序： 　　
先来认识一下完整的句子：
1、漂亮的苗苗在家里用钢琴熟练地演奏聂耳的乐曲。
本句的主干是：　苗苗（主语）演奏（谓语）交响曲（宾语）。
（ 　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 （　 　）　　　　　　　　　
2、爱好体育的 小刚 在运动场上 跑得 飞快。
（　　 　 　）
本句的主干是： 小刚跑。
< >
文言倒装句主要有以下几种形式：　
1、翻译下列句子，归纳句式特点。
①大王来何操？②沛公安在？③客何为者?
分析句子的特点：1、都是疑问句2、疑问代词分别是“何”“安”“何”，它们分别 作“操”“在”“为”的宾语。
结论一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。
疑问代词：何、谁、孰、胡、安、焉等。
下列句子中与其他句式不同的一项是（ ） A、豫州今欲何至？ B、臣实不才，又敢谁怨？ C、若事之不济(成功)，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？
A、刘豫州现在想要去哪里?宾语前置
B、我确实没本事，又能怨恨谁呢？《楚归晋知罃》宾语前置
C、如果事情不能够成功,那是天意啊！《赤壁赋》判断句
D、(曹操)本来是当世的英雄,然而现在又在哪呢?宾语前置
2、翻译下列句子，归纳句式特点
①忌不自信。②然而不王者，未之有也。③古之人不余欺也！
分析句子的特点：1、都是否定句，有否定词；2、都由代词 (“自”“之”“余”)充当宾语。
结论二：否定句中代词作宾语时，宾语前置。
否定词：不、未、莫、无 等
下列句子与其他三项不同的一句是（ ） A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也
A、城中的人都没有发觉。觉之。宾语前置
B、当时的人都不承认这件事。莫许之。宾语前置
C、被烧死和溺死的人和马有很多。判断句
D、（我）没有见过很多这样的人这样的事。具体形式是否定句中代词作宾语前置。
结论三：用 “唯……是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。
3、翻译下列句子，归纳句式特点1、句读之不知，惑之不解2、夫晋，何厌之有？3、唯命是从4、唯利是图
这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。
1、下列句中不是宾语前置的一句是（　 ）
A、 沛公安在？ B、 虽我之死，有子存焉。C、 唯才是举。 D、 尔何知？
A、 沛公安在？ 沛公在安？沛公在哪里？宾语前置 B、 虽我之死，有子存焉。虽然我死了,但还有我的儿子. 之表示舒缓语气。 C、 唯才是举。 唯举才。只推举有才能的人。宾语前置D、 尔何知？ 尔知何？你知道什么？宾语前置
2、下列各句中不是宾语前置的一句是（　 ）
A、何陋之有？ B、唯余马首是瞻。C、时不我待。D、马之千里者。
A、何陋之有？ 有何陋？有什么简陋的？宾语前置B、唯余马首是瞻。原句式：瞻余马首。看我的马头余，指我；瞻，看的意思，谓语动词。宾语前置C、时不我待。时不待我，时光不等我。宾语前置。D、马之千里者 “千里马”,“之”和“者”都是辅助表示定语后置的结构助词,无实义.
4、翻译下列句子，归纳句式特点
结论四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。
2、微斯人，吾谁与归？
一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。
二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。
三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以 突出强调宾语。
四、介词的宾语，有时也放在介词的前面。
总结：宾语前置有以下几种形式
1、不是宾语前置的一句是（ ）　 A、 之二虫又何知？ B、 卿欲何言？ C、 安得广厦千万间。 D、 宋何罪之有？
1、不是宾语前置的一句是（ C ）　 A、 之二虫又何知？ 宾语前置 B、 卿欲何言？ 宾语前置 C、 安得广厦千万间。 怎样才能得到千万间宽敞的房屋。 D、 宋何罪之有？ 宾语前置
①遂率子孙荷担者三夫②求人可使报秦者③太子及宾客知其事者
1、翻译下列句子，归纳句式特点
结论：定语后置形式之一 中心词＋后置定语＋者
①马之千里者②石之铿然有声者
结论：定语后置形式之二 中心词＋之＋后置定语＋者
①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君②蚓无爪牙之利，筋骨之强③带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬
3、翻译下列句子，归纳句式特点
结论：定语后置形式之三 中心词＋ 之＋后置定语
陆离之长铗、崔嵬之切云
①尝遗余核舟一。②以乘韦先，牛十二犒师。③我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。
4、翻译下列句子，归纳句式特点
结论：定语后置形式之四 中心词＋ 数量词
一、中心词＋后置定语＋者
二、中心词＋之＋后置定语＋者
三、中心词＋ 之＋后置定语
四、 中心词＋ 数量词
总结：定语后置的几种形式
1、下列句中不含定语后置的一项是（ 　）
A、人马烧溺死者甚众 。 B、客之美我者，欲有求于我也。C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D、军书十二卷，卷卷有爷名。
A、人马烧溺死者甚众 。 烧溺死的人马多。 定语后置B、客之美我者，欲有求于我也。判断句C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D、军书十二卷，卷卷有爷名。
2、选出下列句中不含定语后置的一项（ 　）
A、疆土之新辟者，移种民以居之。B、村中少年好事者驯养一虫。C、今战士还者及关羽水军精甲万人。D、贤于己者，忌之而不愿问焉。
A、疆土之新辟者，移种民以居之。B、村中少年好事者驯养一虫。C、今战士还者及关羽水军精甲万人。:现在归队回来的士兵和关羽的水军,精兵还有一万人D、贤于己者，忌之而不愿问焉。比自己贤能的人,就嫉妒他而不愿意问他,
①青，取之于蓝，而青于蓝。②君子博学而日参省乎己。③申之以孝悌之义。④私见张良，具告以事。
［于（从）蓝］取之、 ［于（比）蓝］青
［以（用）孝悌之义］申之
　　以“以”“于”构成的介词结构常作状语，介词结构大都会置于谓语部分后面。
①将军战河北，臣战河南。②遂与秦王会渑池。③请奉盆缶秦王，以相娱乐。
翻译下列句子，归纳句式特点
［于 (在)河北］作战、［于 (在)河南］作战
［于 (在)渑池］会见
［于（给）］秦王 奉上盆缶给秦王
　　有时候，后置的介词结构中的介词(主要是“以”“于”这两个介词)会省去，这种情况仍可视为介词结构的状语后置。
下列句子不属于状语后置的一句是（ ） A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。 B、得复见将军于此。 C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D、则无望民之多于邻国也
①甚矣，汝之不惠!②美哉，我少年中国!③安在公子能急人之困也？④何哉，尔所谓达者？
公子能急人之困安在也？
　　主谓倒置即将谓语前置，大都是为了突出谓语部分，适应表达的需要。 主谓倒置句以感叹句、疑问句居多。
下列句子属于主谓倒置的一句是（ ） A、身死人手，为天下笑者，何也？ B、且焉置土石？ C、是可忍也，孰不可忍也？ D、子邪，言伐莒者？
D. 说讨伐莒的人是您吗？《吕氏春秋.难言》
1、自书典所记，未之有也。 ———《张衡传》
2、大王来何操？ 《鸿门宴》
3、唯利是图、唯你是问、唯命是从
4、譬若以肉投馁虎，何功之有哉？ ——《信陵君窃符救赵》
5、且将军大势可以拒操者，长江也。 ——《赤壁之战》
6、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。——《岳阳楼记》
7、蚓无爪牙之利，筋骨之强。——《劝学》
8、比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。————《陈涉世家》
9、怨愤所积，如怒涛排壑——《<黄花岗七十二烈士事略>序》
10、使负栋之柱，多于南亩之农夫。 ——《阿房宫赋》
被 动 句
若属皆且为所虏。吾长见笑于大方之家。
⑴而君幸于赵王⑵六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余
2、用“见”“见…于…”“受…于…”表被动。
⑴秦城恐不可得，徒见欺。⑵臣诚恐见欺于王而负赵。⑶吾常见笑于大方之家。
3、用“为”“为……所……”“……为所”表被动。
⑸而身死国灭，为天下笑⑹兔不可复得，而身为宋国笑⑺赢闻如姬父为人所杀⑻不者，若属皆且为所虏
⑴锲而不舍，金石可镂⑵人马烧溺死者甚众。⑶洎牧以谗诛，邯郸为郡⑷狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。
5、意念被动句(无标志)
【2022年浙江杭州新高一预科开门测6】1.下列选项中，和例句句式相同的一项是(　 　) 例句：不拘于时A．故燕王欲结于君 B．能谤讥于市朝 C．秦城恐不可得，徒见欺 D．骈死于槽枥之间
【2022年浙江杭州新高一预科开门测6】1.下列选项中，和例句句式相同的一项是(　C　) 例句：不拘于时A．故燕王欲结于君 因此燕王想和您结交 B．能谤讥于市朝 能在市朝提出建议C．秦城恐不可得，徒见欺 秦国的城池恐怕不能得到了，白白地被欺骗D．骈死于槽枥之间 在槽枥之间老去
【2022年四川雅安高一上学期期中考试语文试卷】 2.下列各组句子中，句式特点与例句相同的一项是( ) 例句：然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。A．夫晋，何厌之有？ B．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 C．吾属今为之虏矣！D．（项伯）私见张良，具告以事。
【2022年四川雅安高一上学期期中考试语文试卷】 2.下列各组句子中，句式特点与例句相同的一项是(C) 例句：然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。A．夫晋，何厌之有？ 宾语前置B．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 定语后置C．吾属今为之虏矣！D．（项伯）私见张良，具告以事。状语后置
【2022年浙江杭州绿城育华学校模拟考试】 3.从句式角度来看，与例句句式相同的一项是( ) 例句：吾属今为之虏矣 A．亚父者，范增也 B．而为秦人积威之所劫 C．月出于东山之上 D．何为其然也
【2022年浙江杭州绿城育华学校模拟考试】 3.从句式角度来看，与例句句式相同的一项是(B) 例句：吾属今为之虏矣 被动句A．亚父者，范增也 判断句B．而为秦人积威之所劫 被动句C．月出于东山之上 状语后置D．何为其然也 宾语前置
4.下列句子中与所给例句句式相同的一项是(　 　) 例句：臣恐见欺于王而负赵 A．以勇气闻于诸侯 B．而君幸于赵王 C．自书典所记，未之有也 D．求人可使报秦者，未得
4.下列句子中与所给例句句式相同的一项是(　B　) 例句：臣恐见欺于王而负赵 被动句A．以勇气闻于诸侯 状语后置B．而君幸于赵王 被动句C．自书典所记，未之有也 判断句D．求人可使报秦者，未得 定语后置
5.选出与例句句式相同的一项(　 　) 例句：身死人手，为天下笑者 A．铸以为金人十二 B．委命下吏 C．然陈涉瓮牖绳枢之子 D．不拘于时，学于余
5.选出与例句句式相同的一项(　D　) 例句：身死人手，为天下笑者 被动句A．铸以为金人十二 铸造了十二个金人 定语后置B．委命下吏 委托于下吏，把委托性命给下级官吏处理 。状语后置C．然陈涉瓮牖绳枢之子 判断句D．不拘于时，学于余 被动句
6.下列句子中，不是被动句的一项是(　 　)A．此非孟德之困于周郎者乎 B．臣诚恐见欺于王而负赵 C．身死人手，为天下笑者，何也 D．将军身被坚执锐
6.下列句子中，不是被动句的一项是(　D　)A．此非孟德之困于周郎者乎 B．臣诚恐见欺于王而负赵 C．身死人手，为天下笑者，何也 D．将军身被坚执锐
省 略 句
【2017年全国Ⅰ卷】（弘微）性严正，举止必循其礼，事继亲之党，恭谨过常。
最常见的有以下几种： 1．省略主语。 2．省略谓语。 3．省略宾语。 4．省略介词。 5. 省略量词。
永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章……
永州之野产异蛇，黑质而白章……
“夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭
“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭
以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。
此人一一为（之）具言所闻
以相如功大，拜为上卿。
将军战（于）河北，臣战（于）河南
1.“ 旦日飨士卒，为击破沛公军! ”的句式是(　　) A．判断句 B．省略句 C．宾语前置
2.下列各句省略成分不同的一项是(　　)A．小大之狱，虽不能察，必以情。(《曹刿论战》) B．具告以事。(《鸿门宴》) C．不如因而厚遇之，使归赵。(《廉颇蔺相如列传》) D．以相如功大，拜为上卿。（《廉颇蔺相如列传》）
2.下列各句省略成分不同的一项是(　A　)A．小大之狱，虽不能察，必以情（理之）。(《曹刿论战》) B．具告(之）以事。(《鸿门宴》) C．不如因而厚遇之，使（之）归赵。(《廉颇蔺相如列传》) D．以相如功大，拜（之）为上卿。（《廉颇蔺相如列传》）
3.下面句式与其他几项不同的是(　　)A．铸以为金人十二B．视事三年，上书乞骸骨 C．一鼓作气，再而衰，三而竭D．句读之不知，惑之不解
3.下面句式与其他几项不同的是(　D　)A．铸(之）以为金人十二B．（张衡)视事三年，上书乞骸骨 C．一鼓作气，再(鼓）而衰，三（鼓）而竭D．句读之不知，惑之不解
4.下列各句省略成分不同的一项是(　　)A．将军战河北，臣战河南。（《鸿门宴》）B．僮仆欢迎，稚子候门。（《归去来兮辞》） C．雁阵惊寒，声断（于）衡阳之浦。（《滕王阁序》）D．一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
4.下列各句省略成分不同的一项是(　D　)A．将军战(于）河北，臣战（于）河南。（《鸿门宴》）B．僮仆欢迎，稚子候（于）门。（《归去来兮辞》） C．雁阵惊寒，声断（于）衡阳之浦。（《滕王阁序》）D．一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（《曹刿论战》）
判断下列特殊句式的类型1、君何以知燕王？2、宋何罪之有？3、不患人之不己知，患不知人也。4、石之铿然有声者，所在皆是也。5、信而见疑，忠而被谤。6、会于西河外渑池。7、人马烧溺死者甚众。8、頒白者不负戴于道路矣。9、故内惑于郑袖，外欺于张仪。
固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变. 这些固定用法大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择五种：
1）表示疑问： A、何以……？（根据什么……？凭什么……？） 王曰：“何以知之？” B、何所……？（所……的是什么？） 问女何所思，问女何所忆？ C、奈何……？（……怎么办？……为什么？） 未辞也，为之奈何？
D、如……何？奈……何？（拿……怎么样呢？） 如太行王屋何？ 虞兮虞兮奈若何？E、孰与……？（与……相比，哪个……？） 吾孰与城比徐公美？ 公之视廉将军孰与秦王？F、何为……？（为什么……？） 君何为生我家？
（2）表示反问：A、何……哉（也）？（怎么能……呢？） 若为佣耕，何富贵也？B、何……为？（……为什么呢？） 何辞为？ C、何……之有？（有什么……呢？） 例如：宋何罪之有？