【期中专项复习】部编版语文二年级上册 专题05 语言综合实践（含答案）

一、口语交际。

1.宽容是一种美德。仔细看图，说说图中发生了一件什么事，他们是怎么说的，怎么做的。

2.联系生活实际，补充对话的内容？

美美：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？

力力：我喜欢的动物是小白兔，它吃胡萝卜时嘴巴一动一动的，很有趣。

美美：我喜欢的动物是鹦鹉，因为                                    。

我：                                    

3.做手工。

老师：美美，你最近做了什么手工？

美美：我做的是                                     。

老师：你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗？

美美：                                                                                                            

4.说说怎样写留言条。

5.请根据下面的情景给妈妈写张留言条。

放学后，你要去医院看望生病的同学小明，五点才能回来。

6.写留言条｡

10月10日下午,王明到李丽家里还书,可李丽家里没人。于是王明把书交给李丽的邻居李奶奶,请她转交给李丽。王明要给李丽写一张留言条,请你帮他写一写吧。

7.根据图片完成练习。

(1)我觉得两张图片的主题是(     )。(填序号)(2分)

①节约用水   ②关爱老人   ③关爱儿童   ④保护环境

(2)观察图片,完成练习。(4分)

①图片A中,老人感到很          ,因为                     。

②图片B中,中年男子正在给家中的老人打电话,观察图片中两位老人的表情,你觉得男子说的话不可能是(       )。(填序号)

①爸妈,今天我给你们买了你们最爱吃的水果,马上就回来陪你们。

②爸妈,今天同事约我一起吃饭,我就不回去吃饭了。画量

③爸妈,最近我工作有点忙孩子又要上补习班,所以没有时间回家陪你们了

(3)看完这两幅图,你最想说的是什么呢?写一写。(2分)

8.你的好朋友童童生病住院了,没有来上课。假如你到医院看望他,你们会谈些什么呢?补全下面的对话。

我:童童,你最近感觉身体好些了吗?

童童:                                                                     

我:你有什么需要我帮忙的吗?

童童:                                                               

我:没问题,我周末带书来给你讲一讲。

童童:                                                               

二、综合实践。

1.阅读下面的材料,完成练习。

材料一

植树节是每年的3月12日,目的是保护树木,动员群众参加植树造林的活动｡

材料二

关于植树的谚语:①榆要稠,槐要稀｡②楠木是金子,樟柏是银子｡③柳树不怕淹,松树不怕干｡

（1）植树节是每年的   月   日｡(2分)

（2）用“○”圈出两则材料中带有木字旁的字,不重复圈｡(2分)

（3）根据材料内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”｡(3分)

①榆树种的时候要稠一些,槐树种的时候要稀一些｡(    )

②楠木上能长出金子,樟树､柏树上能长出银子｡(    )

③柳树喜欢水,松树不怕干旱｡(    )

2.连一连，理清飞机的制作过程。

3.说一说，图画上有谁？她们在干什么？。

4.阅读材料，完成练习。

长江白鲟(xún)是中国特有物种,国家一级野生保护动物,有着“水中老虎”和“中国淡水鱼之王”的称号。由于生态环境恶化,长江白鲟分布区逐渐缩小,数量逐年减少,个头越来越小,最终于2019年12月23日灭绝。它在地球上已经生存了一亿多年,如今却永远沉入了江底。

（1）于2019年灭绝的           是国家一级保护动物,它以前主要生活在           里。

①长江鲥(shí)鱼    ②长江白鲟    ③长江   ④黄河

（2）资料中提到的引发长江白鲟灭绝的一个原因是(       )。

①生态环境恶化    ②过度捕捞    ③长期禁捕    ④其他物种入侵

（3）为了避免类似的悲剧再次发生,我们可以发出这样的号召:(      )。

①小草在睡觉,我们不打扰。    ②生命在于运动,运动源于健康。

③节约光荣,浪费可耻。        ④保护水资源,改善水环境。

5.根据资料完成练习。

（1）南极气温升高可能会导致哪些后果?(       )(多选,填序号)(3分)

①土地污染   ②冰川融化   ③低洼陆地被淹没   ④地球变冷

（2）阅读下面的文字,完成填空。(2分)

人类过度排放二氧(yǎng)化碳(tàn),导致气候变暖、冰川融化、海平面上升。这不仅危害自然生态系统平衡,也危及人类的安全。

①南极气温升高的原因可能是人类过度排放              。

②冰川融化不仅危害自然生态系统平衡,也会危及               。

（3）人类今后应该怎么做才能减少二氧化碳的排放?选一选,填一填。(填序号)(3分)

A.绿色购物    B.节能省油    C.保护森林

①出门少开汽车,             靠自觉。

②少用一次性塑料袋，              防污染。

③少用一次性木筷,                减碳排。

6.读封面示意图,完成练习。

(1)看封面示意图可知,这本书的书名是《                  》。

(2)这本书的作者是                    。（2分）

(3)选一选,下列哪篇文章出自这本书呢? （2分）

①《丁丁的一次奇怪旅行》

②《冰小鸭的春天》

③《长头发狮子》

7.阅读绘本《海底100层的房子》的内容提要,完成练习｡

(1)下列哪一种动物没有出现在海底100层的房子里?(    )

①鱿鱼   ②海獭   ③寄居蟹   ④螃蟹

(2)海星可能住在(    )层的房子里｡

①149   ②23   ③87   ④313

(3)你还知道海底有哪些鱼?请至少写出三种｡

8.生活实践题。

通过本单元的学习,我们了解了有趣的黄山奇石、湖水碧绿的日月潭、盛产水果的新疆吐鲁番的葡萄沟。你的家乡在哪儿?说说你家乡的特产、著名景点。

我的家乡在             ,我家乡的特产有                           ，著名景点有                                                。

9.阅读材料，完成练习。

材料一  中国十大名胜古迹是指万里长城､桂林山水､北京故宫､杭州西湖､苏州园林､安徽黄山､长江三峡､台湾日月潭､承德避暑山庄､西安秦兵马俑十个风景名胜区｡

材料二 

（1）下面不属于中国十大名胜古迹的是(    )｡

①杭州西湖 ②玉山 ③长江三峡 ④苏州园林

(2)图二中的情景是为了(    )｡

①说明石狮子会说话       ②谴责旅游中不文明的现象

③表现石狮子雕刻得生动   ④告诉人们石狮子很凶

(3)我们应如何做到文明出游?

答案

一、1.星期天的上午,小兔子和小猴子一起出去踢足球,它们很开心地踢来踢去,小兔子把球踢到了小猴子的后面,小猴子连忙去拿球,却没看见刚从水果店出来的猪先生,把猪先生手里的水果篮撞掉了,水果掉了一地。跑在后面的小兔子连忙帮猪先生把掉在地上的水果捡起来,放进了水果篮。小猴子一边捡球一边说:“对不起猪先生,”猪先生忙说:“没关系,下次小心点。”

2.美美：你说得真好！

示例：它能模仿人类说话我喜欢的动物是小乌龟，它的头很灵活，一害怕就缩回去，很有趣。

3.示例：纸杯小人先用粉色的杯子做小人的脸，再在上面贴出眼睛和嘴巴；然后用黄色的纸杯做出卷卷的头发，最后把做好的头发粘到粉色纸杯底部，纸杯小人就做成了。

4.留言条分为称呼、正文、署名和日期。

称呼:要顶格写,留言条留给谁就称呼谁。

正文:在称呼下一行空两格写正文,简单明了地把你要向对方说的事情写清楚。

署名和日期:在右下角写清楚留言者的名字和年、月、日。

5.

6.

7.(1)②

(2)①开心   孩子陪伴着他   ②①

(3)示例：我们要多回去陪伴爷爷奶奶（或姥姥姥爷）。

8.示例:好多了,谢谢你来看我。

你下次来的时候能帮我讲一下老师这几天讲的课吗?

太好了,谢谢你!

二、1.（1）3   12

（2）植 树 林 榆 槐 楠 樟 柏 柳 松

（3）①√ ②× ③√

2.

3.期天,妈妈在家里打扫卫生。她正拿着抹布擦桌子,丽丽赶紧拿起扫把说:“妈妈我来帮你做家务呢!妈妈说:“不用,你不会。丽丽说:“正因为我不会做,所以才要学习嘛!”妈妈笑着说:“孩子,你真的长大了！”

4.（1）②③  

（2）①

（3）④

5.（1）②  ③

（2）①二氧化碳  ②人类安全  

（3）①B  ②A   ③C

6.(1)孤独的小螃蟹

(2)冰波

(3)③

7.(1)①  

(2)②

(3)示例:比目鱼   墨鱼   鲨鱼

8.示例:洛阳牡丹饼龙门石窟、白马寺(写出一个即可)

9.（1）②

（2）②

（3）示例:维护环境卫生,保护文物古迹,遵守公共秩序｡