【同步分层作业】部编版小学语文三年级上册课时练《语文园地一》（分层含答案）

语文园地一 分层作业

一、基础巩固

1．拼一拼，写一写。

xiān yàn  rónɡ qiú  dǎ bàn

fànɡ jià  nénɡ ɡòu  ɡōnɡ kè

2．先将下列成语补充完整，再按要求做题。

摇(    )晃(    )     披(    )散(    )    提(    )吊(    )

张(    )舞(    )     口(    )舌(    )    眼(    )手(    )

手(    )脚(    )     面(    )耳(    )    眉(    )眼(    )

（1）我发现每个成语都与人体的_____________有关。这样的成语我还能再写出两个：___________、__________。

（2）选词填空。

①豆豆打碎了妈妈心爱的花瓶，怕妈妈发现之后责备她，一直________________。

②今天客人很多，店主有些___________，幸亏来帮忙的阿姨___________。

3．读下面的句子，在停顿的地方标上“/”，在重读的部分下面加上横线。   

①学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。

②男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

③于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

4．你知道下面这些响亮的名字是干什么的吗？连一连。   

黑白模社           航模小组

鲲鹏航模           篮球小组

探索者小队          手工小组

篮球侠围棋          围棋小组

巧手剪纸组          科普小组

请你给下面的兴趣小组也取个响亮、有个性的名字吧！

舞蹈小组：________             绘画小组：________

书法小组：________

5．日积月累，请工工整整地默写下来。

所见

袁枚（清）

牧童_______________，____________振林樾。

意欲_______________，__________________。

6．学会关注有新鲜感的句子。       

（1）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。   

这句话运用了拟人的手法，我会从读过的书中再找一句。

_____________________________________________________________________

（2）我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。   

我会仿写这个句子。

我愿意_______________________________________________________________

7．仿写有新鲜感的句子。

例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（1）宁静的夜晚，只有天上的星星在__________________。

（2）晶莹的雨珠在雨伞上____________________________。

8．说说暑假生活，看图接着写。   

爸爸带着龙一鸣去了游乐园。___________________________________________

龙一鸣在游乐园第一次坐摩天轮。________________________________________

暑假，爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看_____________________________________________________________________

二、能力提升

下课了

下课了，活动时间到了，学校的操场上立刻沸腾（fèi téng）起来。

东墙边，一群男同学正在兴致勃勃地跳高。“嗖”的一声，一个同学纵身一跃，他的身体轻盈得如燕子一般，一下子跃过了高高的横竿。

南墙边，一群女同学正在开心地做着“老鹰捉小鸡”的游戏。可爱的“小鸡们”在慈爱的“老母鸡”的精心保护下，躲过了“老鹰”来势凶猛的追捕。

西墙边，一群低年级的同学正在津津有味地玩“丢手帕”的游戏。丢手帕的同学动作真隐蔽（bì），围成一圈的同学们都警惕（tì）着自己身后有没有被丢下手帕。

北墙边，几个高年级的男同学正在爬竹竿。看，那个穿白衬衫的同学像小猴一样灵活。他一会儿爬上，一会儿爬下，好像全不费工夫。

操场中央，跳绳比赛正在紧张激烈地进行着。甩绳的同学手捏长绳，使劲地甩着，只见那绳子一会儿向左，一会儿向右，让人看得眼花缭（liáo）乱。跳绳的同学更是竭（jié）尽全力。他们排成长龙似的队伍，一个接一个地在绳中穿行往来，动作真敏捷。

课间的操场真热闹啊！

9．根据短文内容填空。

兴致勃勃地(          )          津津有味地(         )

10．读短文，完成填空。

下课后，同学们在操场上活动，有的跳高，有的玩“___________”“_______”的游戏，有的________，有的______。课间的操场真____啊！

11．短文中把跳高的男同学比作________，把爬竹竿的同学比作_________，把队伍比作_____________ 。

12．短文中哪句话读起来很有新鲜感？请摘抄下来。

_____________________________________________________________________

三、拓展延伸

13．为习作搭提纲——《猜猜他是谁？》

同学们，本单元的习作要求我们介绍一个熟悉的同学，你想好要介绍谁了吗？打算从哪几个方面来介绍他（她）呢？快填在下方的导图中吧。若要让大家猜出他（她）是谁，我们还需要写出他（她）最特别之处，快去写在大方框中的横线上吧。

参考答案

1．鲜艳   绒球   打扮    放假   能够   功课

2． 头     脑     头     发     心     胆     牙     爪     干     燥     疾     快     忙     乱     红     赤     开     笑     人体部位     虎头虎脑     亲如手足     提心吊胆     手忙脚乱     眼疾手快

3．①学生读熟了，先生就让他们/一个一个地/背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。

②男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定/会飞回来的。它还活着。”

③于是，一群一群的花/从无人知道的地方/突然跑出来，在绿草上/跳舞、狂欢。

4．

翩翩舞蹈队   水墨丹青组   翰墨飘香社

5．骑黄牛     歌声     捕鸣蝉     忽然闭口立

6． 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。     我是航海的指向灯，坐立于风雨中，为回航的渔夫指引方向。

7．静静地观望着大地     调皮地翻着跟头

8． 一踏进游乐园，里面可好玩啦！     第一次坐摩天轮，此时此刻，非常紧张、激动。     地上的人像蚂蚁一样小，我还看到了远处的高楼大厦，放眼望去，天地真是辽阔啊！

9． 跳高     玩游戏

10．老鹰捉小鸡     丢手帕     爬竹竿     跳绳     热闹

11．燕子     小猴     长龙

12．可爱的“小鸡们”在慈爱的“老母鸡”的精心保护下，躲过了“老鹰”来势凶猛的追捕。

13．性格   爱好    优缺点

她很爱生气，当你一不小心惹到她，她准会用生气的眼神盯着你看，好像要把你吃掉一样。她喜欢跑步，有一次上体育课跑步的时候，她像箭一样跑过去，比赢了一个又一个同学，最后，她得了第一名。