人教版6 整理与复习1 数与代数数的认识教学课件ppt
展开1.自己独立思考完成。
2.选择自己喜欢的形式记录,最好有自己的创意(如:图示、符号……)。
3.尽量做到简单、清晰,关键是让别人一眼就能看出你想表达的含义。
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先读一读,再把这些数填入相应的圈内。
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米,记作( ) 吐鲁番盆地大约比海平面低155米,记作( )。
1、任何一个负数都比正数小。( ) 2、一个数不是正数就是负数。( ) 3、因为“4”前面没有“+”号,所以“4”不是正数。 ( ) 4、正数都比0大,负数都比0小。( )
刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中,110米栏的成绩是13.42秒,当时赛场风速为每秒-0.4米。
在超市的某种食品包装袋上出现了一种符号你能给同学们解释一下它的意思吗?
体育课上,张老师要求大家跳高的基本高度是120cm,刚好达到的记作0。
①李华跳了127cm,他的成绩记为( );刘丽跳了108cm,她的成绩记为( );
②王敏的成绩为+11cm,她跳了( )cm;张强的成绩是-4cm,则他跳了( )cm。
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