历史九年级上册第6课 希腊罗马古典文化课堂教学ppt课件

这是一份历史九年级上册第6课 希腊罗马古典文化课堂教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了希腊和罗马的艺术，目标导航，文学和雕塑，文学特点及成就，“神人同形同性”，《荷马史诗》，雕刻艺术，《掷铁饼者》，宙斯像，建筑艺术等内容，欢迎下载使用。

了解希腊的文学和雕塑成就。（重点）结合图片，认识帕特农神庙、罗马大竞技场。（重点）掌握古希腊的哲学基本学说和哲学家们。了解罗马法的重要的历史地位。（重点）了解公历的发展历程。
希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。
希腊神话影响广泛，其特点是__________________。____________是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
希腊的人物雕刻艺术达到了一种近乎完美的境界。奥林匹亚神庙中的__________是古代世界七大奇迹之一。______________是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。_________________是典型代表。
罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场，有引水道工程，还有庆祝胜利的凯旋门和宏大的宗教场所万神庙。
古希腊哲学成就突出。德谟克利特提出了____________，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。
苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。
苏格拉底(公元前469——前399)是雅典公民。据记载，他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。他认为，众人往往凭感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。他要求发出不同的声音，从而对雅典简单多数的民主制提出异议。尽管可以逃生，但苏格拉底宁可为坚持自己的信念而死。
亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。
亚里士多德是柏拉图的学生。他有一句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”亚里士多德解剖了许多动物，奠定了动物学基础。他是逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。
法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。
罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢能被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
哲学：德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德
希腊的建筑艺术主要体现在（ ） A.神庙B.运动场 C.寺庙D.多层楼房
现行的公历直接来源于儒略历。儒略历的创立者是（ ） A.古代埃及人B.古代希腊人 C.古代罗马人D.古代印度人

古希腊哲学为整个西方文明的发展奠定了哲学基础。以下哲学成就中，属于德谟克利特提出的是（ ） A.提出“原子论” B.思考人类社会 C.创立了逻辑学 D.多数不一定代表正义