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    2022-2023学年统编版高中语文必修上册16.1《赤壁赋》课件

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    人教统编版必修 上册16.1 赤壁赋课堂教学ppt课件

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    这是一份人教统编版必修 上册16.1 赤壁赋课堂教学ppt课件,共42页。PPT课件主要包含了赏析课文第一段,天干地支纪年法,古人关于“死”的称呼,写夜游赤壁,赏析课文第二段,饮酒乐甚扣舷而歌,由乐转悲,客吹洞箫倚歌而和,如泣如诉舞蛟泣妇,赏析课文第三段等内容,欢迎下载使用。
    本文说的赤壁,在现在的湖北黄冈西北的长江边上,是一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖,因为形状很像鼻子,人们就称它为赤鼻矶;又因为山崖陡峭如一面墙壁,所以它也被称为赤壁。
    1.知人论世苏轼(1037-1101),北宋、文学家书画家。字子瞻,又字和仲,号东坡居士,谥号“文忠”。眉州眉山(今属四川)人。他在文学艺术方面堪称全才。
    韩愈 柳宗元欧阳修 苏洵苏辙 王安石 曾巩
    黄庭坚 米芾 蔡襄
    苏轼向“文学”而上之人生路
    既望:农历十六日。既,过了。 兴:起。 游于赤壁之下: 于赤壁之下游 属(zhǔ):通“嘱”,劝酒。
    壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。
    壬戌年的秋天,七月十六日,我和客人在赤壁之下泛舟游览。清风徐徐吹来,江面上水波平静。我举起酒杯,劝客人饮酒 ,吟诵着明月的诗篇,歌唱着窈窕的诗句。
    晦:农历每月最后一天朔:农历每月第一天望:农历十五日
    10天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸12地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、 午、未、申、酉、戌、亥。
    花甲重开,外加三七岁月; 古稀双庆,内多一个春秋
    子:23:00--1:00丑:1 :00--3 :00寅:3:00---5:00卯:5:00---7:00辰:7:00---9:00巳:9:00---11:00午:11:00-13:00未:13:00---15:00
    申:15:00---17:00酉:17:00---19:00戌:19:00---21:00亥:21:00---23:00
    少焉:不一会儿。 横:笼罩 白露:指白茫茫的水汽。 纵:放任一苇:一片苇叶,指小舟。
    如:往,到……去 。 凌:越过。 万顷:指广阔无边的江面。 茫然:形容江面旷远迷茫。
    少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
    不一会儿,月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间徘徊。白茫茫的水气笼罩着江面,波光和天色连成一片。(我们)任凭小船漂去,越过那茫茫的江面。
    乎:形容词词尾“……的样子”冯虚:通“凭”凌空。 御:驾。止:停止遗世:脱离人世。 羽化:道家认为成仙的人能飞升,像长了翅膀一样。
    浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
    多么辽阔呀,仿佛要凌空驾风而行,却不知到什么地方才能停止;多么飘逸呀,像要脱离人世,升入仙境。
    帝王:崩,专用于帝王,太后之死。 薨,古代称诸侯或有爵位的大官卒,困:大夫及以上高级官员的死陨:指元帅,大将之死,eg将星陨落非正常死亡:缢(吊死,绞杀),随(饿死)殂:泛指死亡和尚道士:圆寂,坐化,登仙,羽化,涅槃
    文章第一自然段写了什么内容?
    夜游赤壁的情景,交代时间、地点、人物,展现了一个诗情画意的境界。
    叙事,写景抒情相结合。先景后事,由事生情。
    扣舷:敲着船边,指打着节拍。予怀:我的心。 空明:指月光下的清波。 溯 (sù):逆流而上。流光:江面浮动的月光 渺渺:悠远的样子。
    于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光;渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”
    这时候(我们)喝着酒,感觉快乐极了,边敲着船舷边唱起歌来。歌词说:“桂树做的棹啊木兰做的桨,(桨)划破月光下的清波啊,(船)在月光浮动的水面上逆流而上; 我心里想得很远啊, 眺望那个美人啊,她却在天的那一边。”
    词中的"美人"指什么?表达主人怎样的情怀?
    “美人”指所倾心的对象,代表一种理想追求。它表现了作者的政治感慨,是作者在遭受贬谪之后,仍然坚持对生活的执着态度,坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。
    美人:所倾心的对象 1、圣明的君主 2、美好的理想
    倚:循、依。 袅袅(niǎ):形容声音婉转悠扬。 和(hè):伴奏。 幽壑(hè):深谷。 嫠(lí)妇:寡妇。 潜蛟:潜伏的蛟龙。
    舞、泣:使…起舞,使…哭泣。 (使动用法)
    客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
    客人中有位吹洞萧的,依照歌曲的声调和节拍吹箫伴奏。那箫声呜呜咽咽,像哀怨,又像思慕,像哭泣,又像倾诉,尾音凄切、婉转、悠长,如同不断的细丝。箫声使深谷中的蛟龙听了起舞,使独坐孤舟的寡妇听了落泪。
    愀(qiǎ)然:容色改变的样子。 正:整理。 危:端正。 何为: “为何”
    苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”
    我不禁容色改变,理好衣服,端正坐姿,问客人说:“(曲调)为什么这样(悲凉)呢?”
    缪(liá):通“缭”,环绕,盘绕。 西.东: 朝.往.向(西.东),(名作状)
    曹孟德之困于周郎: “于”介词,“被” 曹孟德之于周郎 困(被动句)
    此非曹孟德之困于周郎者乎? (判断句)
    客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?
    客人说:‘月明星稀,乌鹊南飞’,这不是曹操的诗句吗?向西可望见夏口,向东可望见武昌,山水环绕,一片苍翠,这不是曹操被周郎打败的地方吗?
    方:当。 破:攻破。 下:攻占。 舳(zhú)舻(lú):船头和船尾的并称,泛指首尾相接的船只。 酾(shī)酒:斟酒。 槊(shuò):像长矛的兵器。 固:本。 安在: “在安”
    方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
    当曹操夺取荆州,攻占江陵,顺长江而东下的时候,战船相接千里,旌旗遮蔽天空,他面对长江斟酒,横执长矛吟诗,本是一代盖世英雄,然而如今在哪里呢?
    渔樵:打鱼砍柴,(名作动); 渚:江中小洲。
    侣、友: “以……为伴侣”,“以……为朋友
    (名作动 意动用法)
    匏(pá) 樽:用葫芦做成的酒器。匏,葫芦。 蜉(fú)蝣(yóu):昆虫名,夏秋之交生在水边,朝生暮死。比喻人生短暂。
    况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
    何况我和你在江边捕鱼砍柴,与鱼虾结伴,以麋鹿为友,驾着一只苇叶般的小船,举起匏樽互相劝酒。像蜉蝣一样将短暂的生命寄托在天地之间,渺小的就像大海里的一颗米粒。
    须臾:片刻。 挟:偕同,带。乎 : 用在句中表停顿。 骤得:一下子,很轻易地得到。 遗响:余音,指箫声。 悲风:悲凉的秋风。
    哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
    哀叹我们生命的短暂,羡慕长江流水的无穷无尽。想与神仙一起邀游太空,同明月一样永世长存。我知道(这些想法)不可能很轻易得到,(只好把自己的无奈)通过箫声寄托在这悲凉的秋风中。”
       夜游赤壁,本来是一件“饮酒乐甚,扣舷而歌”的乐事,但随后却由喜转悲,那么悲从何来呢? (1)歌声--政治失意; (2)箫声--幽怨生悲; (3)历史人物--人生虚无; (4)个人境遇--命如蜉蝣 。
    第三段是怎样将情、景、理结合在一起的?
    逝者: 逝,往。 斯: 这,指水。 盈虚:盈,满。虚,缺。 卒:到底。 消长:消减和增长。
    苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
    我说:“客人你知道那水和月亮吗?流去的(水)像这样(不断流去),而并没有流去;时圆时缺的(月亮)像那样(不断的圆缺),却终于没有增减。
    盖:句首,表假设语气。 将:表示假设。 曾:简直,竟然, 连……都。 以一瞬:通“已”停止;一眨眼。 则:那么 何羡: “羡何”
    盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?
    如果从那变动的一面来看,那么天地间万事万物(时刻在变动),连一眨眼的功夫都不停止;从不变的一面来看,那么万物同我们一样都是永恒的。我们又羡慕什么呢!
    造物者:大自然。 藏(zàng):宝藏 。 适:这里有享有的意思。
    惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
    只有江上的清风,和山间的明月,耳朵听到的成为声音,眼睛看到的成为美景,取用它们没有人禁止,享用它们无穷无尽,这是大自然无穷尽的宝藏,我和你可以共同享受。”
    且夫 :发语词,表示另起一个话头。 苟 : 假如。 虽 : 即使。
    且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
    至于天地之间,万物都有各自的主宰,假如不是我所有的东西,即使一丝一毫也不敢取用。
    苏子怎样对客之语作辩驳?
    苏子的话有两层意思。一、是“变”与“不变”是相对的二、是要知足常乐
    (一)、“变与不变”客:(物)无穷、不变;  (人)须臾、变化。  (片面、悲)苏轼:  水      月     人 变--逝者如斯  盈虚者如彼  时刻在变不变--未尝往也  卒莫消长也  无尽也物与人都是既变又不变 (全面、喜)用全面的观点去看待事物、分析问题,这是一种理性的思辩。
    (二)“取与不取”取:清风明月(耳得之声、目遇之色)――能取不取:天地万物,物各有主(非吾之所有)――不能取以坦然的心境欣赏“江上之清风,山间之明月”,到大自然中寻求精神寄托。作者从大自然亘古不变的美妙风光中领悟到了人生境界,心情豁达开朗起来。于是转悲为喜,主客开怀畅饮,恬然入睡。
    肴核:菜肴和果品。 既:已经。 狼籍(jí): 纵横凌乱。 枕藉(jiè):互相枕着睡觉。 既白:已经发白,即天亮。
    客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
    客人高兴地笑起来,(于是)洗净酒杯重新斟酒。菜肴果品都已吃光,酒杯盘碟杂乱地摆着。大家互相枕着靠着睡在舟中,不知不觉东方已经露出白色(天亮了)。

    主和客其实是苏轼人生的两个层面:1、主——作为道者的苏轼达观——因缘自适,随遇而安2、客——作为儒者的苏轼悲观——人生短暂,生命渺小
    积极进取,直面人生听任天命,随遇而安
    达则兼济天下穷则独善其身

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