初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我与集体共成长多媒体教学课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我与集体共成长多媒体教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了在共建中尽责，在担当中成长，板书设计，我与集体共成长等内容，欢迎下载使用。

第八课 美好集体有我在8.2 我与集体共成长
在课本中找出下列问题的答案，并用铅笔勾画下来
1.如何在共建中责尽？ p77-79 2. 民主制定规则的目的？ p793.如何在担当中成长？ p79-824.为集体建设出力的要求？ p805.承担集体责任的意义？为什么在集体中要积极承担责任？ p81-826.对承担责任的正确认识？ p827.我们走向社会的必修课是什么？ p82
在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？
帮助学习上有困难的同学
主动承担了卫生检查工作
发起并建立了同学交流群
在疫情面前，国家和人民的安全需要哪些人的努力？需不需要你的参与？
1.如何在共建中尽责？（5点）p77-79
1①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
班会课上，班主任要求大家对每个小组设计的班徽进行评比，这是“翱翔组”设计的班徽，你知道是什么寓意吗？
大大的圆表示我们是一个团结的集体。
蓝色是海洋的颜色，代表我们在知识的海洋遨游。
彩虹代表五种精神：团结-拼搏-坚强-真诚-文明，并寓意我们气势如虹。
拳头代表我们班永远第一，拳头四周红色的光芒，代表我们永远热情，齐心协力，创造辉煌。
1②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
班徽评比结束后，便开始班长竞选，同学们心中早有人选。
（1）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当选班长？（2）你认为当选班长的重要标准是什么？
1③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者，让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
有责任心、有担当、成绩优异、有群众基础、品格优秀
新的班委选举产生后，在班主任的指导下，我们开始制定班级制度、值日制度、奖惩制度。老师让我们积极发言，就这样各项制度出台了，这些制度都是我们共同制定的，同学们都表示要严格遵守。
1④民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，形成相对稳定的秩序。
2. 民主制定规则的目的？ p79
1⑤共同创造良好的集体氛围。
自治的三点要求：第一，学生致全校的学生，有团体的意思第二，自治指自己管理自己，有自己立法执法司法的意思第三，学生自治与别的自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思
不同意。1.集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
3①集体的建设需要每个人的智慧和力量。
3.如何在担当中成长？（5点）p79-82
能用众力，则无敌于天下矣；能用众志，则无畏于圣人矣。
——《三国志·吴志·孙权传》
能把众人的力量团结起来，统一指挥，就可做到天下无敌，能把众人的智慧集中到一起，就可以不怕圣人，强过圣人。
3②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。
3③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。
班里成员这样做给我们什么启示？
我参加歌咏赛为班级争得荣誉
我参加拔河比赛为班级争得荣誉
我参加舞蹈比赛为班级争得荣誉
3④勇于担责，体现在实际行动中，落实到具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。
3⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
b.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。(3③)
a.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。(3②)
4.为集体建设出力的要求？ p80
七球场上，比赛激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的七班还是输了。 你如何看待以下观点？你认为七班输了比赛是丢了尊严还是赢了尊严？
实力不如人家，还不如不参加呢！
我们的努力，是对对手的尊重。
虽然输了，但我们奋力拼搏，让比赛精彩了很多。
花这么多时间训练真不值！
比赛可以输，但我们不是懦夫，班级尊严不能丢。
A.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 B.集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 C.有助于我们正确地做事，提高能力，获得认可和尊重，扩大自我成长的空间。 D.勇于承担可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
5.承担集体责任的意义？为什么在集体中要积极承担责任？p81-82
6.对承担责任的正确认识？ p82
①勇于担责，体现在实际行动中，落实到具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。
②勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。
③勇于担责是出于内心的责任感，可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
班里新转来一个农村的学生，打扮老土，说话口音很重，唯唯诺诺的。班里的其他同学都取笑他，拿他开玩笑，他更加胆怯了……
在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。
结合材料你是怎么理解这个过程的？？
7.走向社会的必修课是什么？ p82
本课主要讲述如何建设美好集体，首先树立集体愿景与目标，再其次建立民主制度，选定领导者，发挥自治精神，创造良好氛围，在建设集体同时，我们要积极参与，从实际情况出发，为集体做贡献，爱护集体荣誉。学会承担责任。落实在实际行动中，这也能促进自身能力的提高。
在共建中尽责在担当中成长
怎样在共建中尽责：先树立集体愿景与目标再其次建立民主制度选定领导者发挥自治精神创造良好氛围怎样承担责任怎样为集体出力承担责任的意义正确认识勇担责任社会的必修课
1．荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖的医药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。没有我的团队，我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明（　　） ①个人只有依靠集体才有无穷的力量 ②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长 ③任何个人的影响都是微不足道的 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力 B．①③④ C．①②③ D．②③④
2．李明所在的班级要参加演讲比赛，同学们一致推举口才不错的李明参加，但李明怕影响自己的学习不想参加比赛。李明的想法是（ ） A．缺乏自信心的表现 B．懂得学习重要性的表现 C．正确处理学习与比赛之间关系的表现
Ｄ．缺乏集体荣誉感的表现