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人教部编版七年级上册1 春课文配套ppt课件
展开春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 ——唐·孟浩然《春晓》黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 ——唐·杜甫《江畔独步寻花》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 ——宋·苏轼《惠崇春江晚景》
在作者展示的几幅春日图中,你最喜欢哪一幅?为什么?(可以从景物特征,写景角度,写法,修辞等角度思考。)
作者使用了哪些词语描绘春草?描绘了春草的什么特点?
作者如何全方位的描写春花的?
花的色彩(“红”、“粉”“白”)
作者通过哪些感觉器官来写春风的?
泥土的气息、草味、花香
运用各种感觉器官描绘了和煦、芳香、悦耳的春风。
作者抓住了春雨什么特点?
像牛毛、像花针、像细丝
抓住特点描绘春雨的“润”
一、巧妙运用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等; 二、从不同的感官角度来描写,如视觉、听觉、 触觉等; 三、按照一定的顺序来描写,如从高到低、从近到远等; 四、虚实结合,动静结合。
仿照本文,描写《校园的秋色》,写一段300字左右的文字。
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