部编版语文三年级上册期中拔高复习试题（八）

这是一份部编版语文三年级上册期中拔高复习试题（八），共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列词语意思解释有误的一项是（ ）
A．厉声（声音严厉地）
B．私塾（私人的房子）
C．照例（按照惯例；按照常情）
2．下列说法错误的一项是（ ）
A．课文中点明课题的句子是“学问学问，不懂就要问”。
B．从文中可以看出孙中山是一个勤学好问的人。
C．从“摇头晃脑”“高声念书”可以看出同学们都弄懂了书里的意思。
3．知有儿童挑促织（ ）
A．促进B．蟋蟀，也叫蛐蛐C．青蛙
4．下列对课文中“一夜秋风，一夜秋雨”的理解不正确的一项是（ ）
A．这句话在文章的开头和结尾都有出现，重复，可以删去一处。
B．这句话写出了刮风下雨持续的时间很长。
C．文章主要是写雨后的景象，晚上刮风下雨的场景作为背景一笔带过，就不用细说了。
5．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ）
A．乘，搭B．因为C．背对着某一方向
二、填空题
6．在下面的□里填上恰当的标点符号。
（1）小姑娘小声在妈妈的耳朵边说□□妈妈□我爱你□□
（2）□这是你的钢笔吗□□小明问同桌□
（3）□你再仔细看看这道题□□妈妈说道□□做题时一定要细心啊□□
7．看拼音，写词语。
pū mǎn pái liè guī zé chí dà
( ) ( ) ( ) ( )
yán lià yóu pià gē qǔ fēng shōu
( ) ( ) ( ) ( )
8．根据语境写字词。
1．一阵kuánɡ fēnɡ( )刮过，树上的叶子全部piā luò( )下来，显得很huānɡ liánɡ( )。
2．你nénɡ ɡòu( )cāi chū( )这个谜语的谜底吗？
3．汽车jìnɡ jìnɡ( )地tínɡ( )在马路边。
9．根据语境，看拼音，写字词。
（1）国庆节的这天zǎ chén( )，各族人民代表都穿上了本民族的fú zhuāng( )来参加中华人民共和国成立70周年庆典。
（2）我们将车tíng( )在郊外的小路上，欣赏路旁cū zhuàng( )的白杨树和美丽的róng qiú( )花。
10．看拼音，写字词。
小zhī zhū( )正在shuì( )觉。梦中，它织了一张大网，只děng( )虫子zhuàng( )上来了,就能chī bǎ( )。醒来以后，它回想着那个梦。zhǔn bèi( )织一张和梦中一样的网。
三、语言表达
11．小练笔。（选做）
红头被救出来了，它又见到了自己的朋友。这时它会想对自己的朋友说些什么呢？请你写一写。
青头，你是我( )。这次要不是( )我是不可能( ) ，真是( )！真开心，我们又可以 ( )！
四、现代文阅读
毛毛虫的故事
毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。
这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫：“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。”
毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。
“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。
这样，没过多久，当毛毛虫从梦中醒来时，他咬破茧子爬了出来，惊奇地发现自己已不再是以前那条笨头笨脑的毛毛虫，他生出了两对轻盈的翅膀，上面还有五彩缤纷的花纹。毛毛虫高兴得几乎不敢相信自己的眼睛。他试着舞动了一下翅膀。啊，真是太妙了！他已经轻轻地从叶子上飞了起来，飞向那湛蓝湛蓝的天空。
12．根据短文，在括号内填写适当的词语。
( )的景象( )的翅膀( )的花纹
13．听到小瓢虫的嘲笑和大家的议论，毛毛虫的心情怎样？
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14．如果你是森林中的一只小动物，也在议论的现场，你会怎么说怎么做？
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15．读文中画横线的句子，猜想是什么原因让毛毛虫打定主意，埋头苦干。请猜想并补充一段故事。
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课内精彩阅读。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
16．“连连点头”说明先生对孙中山的学习态度表示_________。
17．孙中山在课堂上提出了什么问题？用“____”在文中画出来。
18．“壮着胆子”说明了（ ）
A．孙中山满意自己的学习情况，不害怕先生。
B．孙中山不满足已有的成绩，有进一步要求理解文章意思的愿望。
19．“课堂里霎时变得鸦雀无声”的原因是什么？
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五、书面表达
20．小练笔。观察下列两幅图，写一写你的学校的课间活动是什么样的。

下课了，黄霏霏、淘淘和依依走出教室，来到操场上。________

黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。________
下课了，同学们来到操场上，________
参考答案：
1．B
2．C
3．B
4．A
5．B
6．（1） ： “ ， ！ ”
（2） “ ？ ” 。
（3） “ ， ” ， “ ！ ”
7． 铺满 排列 规则 迟到 颜料 邮票 歌曲 丰收
8． 狂风 飘落 荒凉 能够 猜出 静静 停
9． 早晨 服装 停 粗壮 绒球
10． 蜘蛛 睡 等 撞 吃饱 准备
11． 永远的好朋友 你鼓励我，救我 从牛肚子里安全出来的 太感谢你了 一起玩耍了
12． 生机勃勃 轻盈 五彩缤纷 13．毛毛虫伤心极了。 14．如果我是一只蝴蝶，我会飞到他们中间说：“我们大家都是朋友，应该和谐相处，不能取笑别人。每种动物都有自己的强项，我们应该尊重他们。”然后，安慰并鼓励毛毛虫。 15．瓢虫妈妈说得真好，“我”一定也能做一些事情，“我”不能悲观失望。“我”一定能找到自己的强项。
16．肯定 17．先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？ 18．B 19．同学们被吓呆了。
20． 他们在操场上玩耍，参加各种各样的活动。 黄华华轻巧地踢毽子，淘淘在欢快地跳绳，依依快乐地在拍皮球。 开始参加各种各样的活动。一个同学当老鹰，一个当母鸡，其余的当小鸡。小鸡们跟着母鸡急急忙忙地躲来躲去，边躲边发出惊叫声、笑声。课间活动既能锻炼身体，又令人快乐，让我们都来参加吧!