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2021学年第3节 声的利用公开课教学设计
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这是一份2021学年第3节 声的利用公开课教学设计,共3页。教案主要包含了教师PPT展示,教师提问,教师引导学生归纳,学生回答,教师引导学生回答,教师总结等内容,欢迎下载使用。
【方式一】看一段音乐剧视频,音乐剧通过声音可以通过声音给我们带来美好的享受.
【方式二】同学们好,在这一单元我们学习了有趣的声现象,知道了声的概念比较广,包括声音(人耳能感觉到的那部分声)、超声波(频率高于20 000 Hz的声)和次声波(频率低于20 Hz的声).声在生活实际、工农业生产和现代科技中的应用非常广泛,请同学们说出所了解的利用声的实例.
详见本节电子资源包
1.课堂上以竞赛的形式让学生踊跃把自己收集的信息拿来展示,激发学生的学习积极性.同时控制好举例时间,把握好课堂节奏.
2.扬声器要用大功率的,放大声音,离烛焰距离要小于5厘米.
课题
第3节 声的利用
授课人
素养目标
1.了解声的有关知识和应用.
2.通过学习声在现代技术中的应用,体会科学、技术与社会的联系.
教学重点
现代技术中与声有关的知识应用
教学难点
声在现代技术中的应用
教学步骤
师生活动
设计意图
新课导入
【教师PPT展示】让学生观看一段音乐剧视频,让学生感受到音乐剧可以通过声音给我们带来美好的享受.
新课教学
教师板书课题并展示教学目标
一、声与信息
【教师提问】前面几节课我们学习了声的有关知识,大家思考一下或阅读课本P38-P39,声在我们生活中有什么作用?
鼓励学生踊跃回答,以竞答的形式最好.
【教师引导学生归纳】大家都回答得非常好,总的来说呢,我们可以把声的常见应用简单地归纳到这几个方面:
(一)声在医疗上的应用
1.中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”就是听,这是利用声音诊病的最早例子.
2.利用B超或彩超可以更准确地获得人体内部疾病的信息.医生向病人体内发射超声波,同时接收体内脏器的反射波,反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上.超声波探查对人体没有伤害,可以利用超声波为孕妇作常规检查,从而确定胎儿发育状况.
(二)次声波在气象和预测灾害方面的应用
大象能利用次声波进行交流.而大自然中许多现象,如地震、火山爆发、台风、海啸等,都伴有次声波的产生,使用灵敏的声学仪器可以在很远的地方接收到这些次声波,从而研究这些活动的方位和强度.
(三)超声波在工业上的应用
在工业生产中常常运用超声波透射法对产品进行无损探测.超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品,被对面的接收器所接收.如果样品内部有缺陷,超声波就会在缺陷处发生反射,这样就可以在不损伤被检测样品的前提下,检测出样品内部有无缺陷,这种方法叫做超声波探伤.
(四)声在军事上的应用
1.现代的无线电定位器——雷达,就是仿照蝙蝠的超声波定位系统设计制造的.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 ,根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离.蝙蝠采用的这种方法叫做回声定位.
2.声呐
根据回声定位的原理,科学家们发明了“声呐”,利用声呐系统,人们可以探测海洋的深度、海底的地形特征等.
(五)声在生活中的应用
汽车的倒车雷达能够发射并接收超声波,从而能够更好地分析汽车与障碍物的距离.
【例题】 某人对着山谷对面的山峰喊了一声,4秒后听到了回声,求人与山峰之间的距离?
解:人与山峰之间的距离:s=vt=340 m/s×eq \f(4 s,2)=680 m
【PPT展示小结(板书)】
一、声与信息
常见用途:回声定位、回声测距、B超、预测自然灾害.
二、声与能量
【过渡语】以上这些例子说明了声音能传递信息.看PPT上的水波纹,水波是一种波动,水波能传递能量.声波也是一种波动,那么声波能传递能量吗?
【教师PPT展示】将扬声器对准烛焰,播放音乐,你看到了什么现象?
【学生回答】扬声器发声时蜡烛晃动起来.
【教师引导学生回答】声能传递能量,我们生活中有很多这样的例子,现在我们
分组讨论,看哪一组举例最多.
【教师总结】教师总结常见的声能传递能量的例子,一般来说,超声波产生的振动比可闻声及次声波强烈很多,有很多应用.
1.小型超声波清洗机
超声波在液体中传播,使液体与清洗槽在超声波频率下一起振动.可清洗电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等物件.
2.超声波加湿器
超声波加湿器采用超声波高频振荡原理,将水雾化为1~5 μm的超微粒子,再通过风动装置,将水雾扩散到空气中,从而达到均匀加湿空气的目的.
3.超声波碎石机
向人体内的结石发射超声波,结石会被击成细小的粉末,从而可以顺畅地排出体外.
【PPT展示小结(板书)】
二、声与能量
常见用途:超声波清洗、超声波碎石
通过提问与学生互动,增加学生对学科的兴趣.
课堂小结
见PPT课件
课堂检测
见PPT课件
课后作业
完成课本课后习题
板书设计
声的利用eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(声与信息:回声定位、回声测距、B超、预测自然灾害等,声与能量:超声波清洗、超声波碎石))
教学反思
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