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    3.1 列代数式 第1课时 2022七年级数学上册华东师大版教案
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    初中数学华师大版七年级上册3 列代数式第1课时教案

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    这是一份初中数学华师大版七年级上册3 列代数式第1课时教案,共5页。教案主要包含了知识与能力,过程与方法,情感态度价值观,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。

    3.1 列代数式

    1课时

    教学目标

    【知识与能力】

    1.领会用字母表示数 是数量关系的一种抽象化;

    2.熟悉用字母表示数的优越性.

    【过程与方法】

    在探索现实世界数量关系的过程中,建立符号意识.

    【情感态度价值观】

    激发学生从事探索性活动的积极性,培养学生自主学习的习惯.

    教学重难点

    【教学重点】

    从特殊到一般,从数的思维到式的飞跃,突出字母表示数的重要性.

    【教学难点】

    通过例题习题结合生活实际 ,让学生进一步理解用字母表示数的意义.

    课前准备

    教学过程

    1.新课引入

     

    1)只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,扑通一声跳下水

    2)只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,扑通扑通跳下水

    3)只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,扑通扑通扑通跳下水;……

    n只青蛙,( ) 张嘴, ( ) 只眼睛 ( ) 条腿,扑通……扑通跳下水.

    2.例题1

    为了测试一种皮球的弹起高度与下落高度之间的关系,通过试验,得到下面一组数据(单位:厘米):

    下落高度

    40

    50

    80

    100

    150

     

     

    弹起高度

    20

    25

    40

    50

    75

     

     

    探究:你能发现每一对数据的联系吗?

    你有什么想法?能否引入字母?

    如果我们用b(厘米)表示下落高度,那么对应的弹起高度为                 (厘米);

    如果我们用a(厘米)表示弹起高度,那么对应的下落高度为          (厘米);

    注意(板书):

    1) 乘号通常省略;

    2) 数字写在字母前;

    3.例题2

    某种大米的售价是4.8元,购买这种大米2千克、2.5千克、5千克、10千克各需付款多少元?

    购买这种大米2千克需付款4.8×2=9.6元;

    购买这种大米2.5千克需付款4.8×2.5=12元;

    购买这种大米5千克需付款           

    购买这种大米10千克需付款            

    购买这种大米n千克需付款            

    4.练一练

    见教材83页表格

    注意(板书): 除法运算写成分数形式,除号改为分数线。

    5.做一做

    1)某地为了治理河山,改造环境,计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化x公顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山(     )公顷;

    2) 中国飞人刘翔在刚闭幕的奥运会上获得了110米栏的冠军,假设他用了t 秒跑完全程,那么他的速度为(         ) 米/;

    3)每本练习本m,甲买了5,乙买了2,两人一共花了(         ,甲比乙多花了(        ) 元。

    6.

    1)、说一说①②③④的面积

    2)、拼一拼:用上面四个图形拼一个我们熟悉的规则的图形

    3)、看一看:所拼成的是一个什么图形

    4)、写一写:所拼出图形的面积S=         =        

    5)用上图中任意2个图形能拼成我们熟悉的图吗?做一做!

    6)用上图中任意3个图形能拼成我们熟悉的图吗?课后做一做!

    7. 我们知道:

    五、小结:

    1、请同学们回忆一下本节主要内容。

    2、请同学们发表各自对用字母代替数的看法。

    六、课堂检测

    用字母表示数针对性习题

    课堂反馈:

    1)练习簿的单价为a元,买100本练习簿的总价是            元。

    2)练习簿的单价为b元,买a本练习簿的总价是            元。

    3)练习簿的单价为0.5,圆珠笔的单价是3.2元,买x本练习簿和y支笔的总价是                 元。

    4)小明的家离学校s千米,小明骑车上学.若每小时行10千米,则需   小时

    5)小王要买千克苹果,每千克m,则共花了(      )元。

    6)小明的作业里有下列几种写法,是否规范呢?如果不规范,请帮他改正一下:

                          1ax÷4       改正:         

                          2-3xy       改正:         

                          3a2b        改正:         

                          4      改正:         

    7)一个两位数,个位数字是a,十位数字是b,则这个数是               

    课后习题

    1、爸爸比小明年长25岁,今年小明x,则爸爸今年        

    2、有两个连续的自然数,较小的一个是n  则较大的一个是            

    3、如果用n表示任意自然数,偶数用    表示,奇数用     表示;

    4、已知实数aa≠0),则a的倒数是__a的相反数是__ a的绝对值是         a-4的差是           

    5、某种瓜子的单价为16元每千克,购买n千克需       元。

    6、小刚上学的步行速度是5千米每小时,从小刚家到学校的路程为s千米,他上学需走        小时;

    7、钢笔每支a元,铅笔每支b元,买2支钢笔和3支铅笔共需      元;

    8、由t下降2后是                                   .

    9a50%减去70可以表示为

    10 某商店上月收入为a元,本月的收入比上月的2倍还多10元,本月的收入是                               .

    11小明用t秒走了s米,他的速度为                             /.

    12如果立方体的棱长是a,则立方体的体积为     ,表面积是            

    13下图用长方形框任意框出4个数abcd之间有什么关系?你能用一个等式来表示这个关系吗?

     

    七、学生交流评价

    作业

    1.     课本84页,12
    2.     选做题: 一个两位数,个位数字为十位数字的两倍,若个位数字为a,则这个两位数为                                                                                                                某校一年级学生地今年植树节中栽了m棵树,若二年级学生栽树比一年级多n棵,则两个年级共栽树                      棵。

     

     

     

     

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