人教部编版四年级上册5 这些事我来做同步训练题
展开第5课《这些事我来做》同步练习A卷
班级:_________ 姓名:__________
一、选择题
1.做家务的小窍门( )。
①仔细看 ②动嘴问 ③爱思考 ④多动手
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④
2.下列同学关于做家务看法正确的是( )。
A.太累了,以后不干了 B.做家务,父母得给报酬
C.让做就做,不让做就不做 D.做家务很辛苦,以后多帮父母干活
3.遇到不会做的家务活,我们可以( )。
①让家长做②仔细看看家长是怎么做的③从网上在找做法④仔细思考
A.①② B.①③ C.②③④ D.②④
4.下课后,同学们讨论做家务活的经验。说法正确的是( )。
A.会做的家务活就做一点,不会做的就算了 B.每天都认真做好我负责的家务活
C.做完作业,看点课外书,就没时间做家务了 D.妈妈说我是帮倒忙,我就不做了
5.周末起床以后,看到妈妈在洗衣服,你应该( )。
A.出去找同学玩 B.去客厅看电视
C.帮妈妈晾衣服 D.让妈妈别洗衣服了,给自己做饭。
6.下列同学对待家人正确的是( )。
A.小玉看到奶奶在做饭帮奶奶洗菜、择菜。
B.小平嫌妈妈唠叨总是把自己关在房间里。
C.小强每天晚上吃完晚饭就去看电视,不帮妈妈收拾碗筷。
D.爸爸让小强帮忙去买东西,小强说他要出去玩没有时间买。
7.在做家务活中,你赞成哪种说法( )。
A.小明说:我还小,我不用做家务
B.小红说:我经常扫地,既锻炼了动手能力,也为家人分忧
C.小亮说:每天回家都要看书写字,没时间做家务
D.小可说:做家务是大人的事
8.主动承担家务,正确的做法是( )。
A.我急着去上学,请奶奶帮我叠被子 B.自己的事情自己做
C.我要写作业了,让爸爸帮我擦桌子 D.让妈妈帮我洗校服
9.说服大人放心让小学生做家务是需要智慧的。要想得到“做家务权”,该怎样做?( )
①讲道理,利用故事、事例、名言警句来说服大人。
②用恒心打动大人,长时间坚持做好家务。
③做家务从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任。
④不让做家务,就不和爸爸妈妈说话。
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.②③
10.遇到有的家务事我们不会做时,不正确的做法是( )。
A.多动手 B.仔细看 C.勤思考 D.不愿学
二、填空题
11.你平时在家做过的家务有:_______________家务的过程中,你的收获是:_______________。
12.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且能够提高__________,让人自信。
13.要说服大人放心的让我们做家务,是需要( )的。运用( )可以让做家务事半功倍。
14.做家务可以增进对__________的理解,帮助我们体会__________。
15.选做家务时要量力而行,先从自己( )的事情开始。
三、判断题
16.我回家都要看书、打球,没有时间做家务,而且家人也不放心我做家务。( )
17.班级里举办“家务小能手”活动,小明不参加,说自己没有做过家务。( )
18.多做家务能提高生活技能,让人更自信。( )
19.做家务能增进对父母的理解,承担一定的家庭责任,促进家庭和谐。( )
20.家务活就是大人的事情,我们未成年人的主要任务是学习。( )
四、简答题
21.身为家中的小主人,我自愿承担的家务有哪些?
22.我们虽然是小学生,但是也要做一些力所能及的家务活。说一说做家务活的好处有哪些?(说出三种)
五、综合题
23.鸟儿不学习飞翔,它就会失去翱翔天空的本领;幼狮不学习滚、扑、撕、咬,它就永远不能离开妈妈的怀抱……同样,小学生如果连家务都不会做,以后又如何独立生活、有所作为呢。请回答:
(1)自己这学期都学会了哪些家务?(至少写2个)
(2)在家做家务的过程中,又有哪些收获呢?(至少写3条)
24.阅读下列材料后,回答问题。
早晨起来,奶奶准备打扫家里的卫生,小强想要帮奶奶一起做家务。奶奶笑着说:“小孩子做家务累得都长不高了,你专心学习,提高成绩最重要。奶奶身体还结实着呢,等奶奶老得干不动了,你再帮奶奶做家务吧!”
(1)你同意小强奶奶的说法吗?为什么?
(2)你经常做的家务有哪些?(至少写出3个)
(3)当学习与做家务发生冲突时,你会怎么办呢?
参考答案:
1.D
2.D
3.C
4.B
5.C
6.A
7.B
8.B
9.A
10.D
11. 买菜做饭、擦桌洗碗 能够提高生活技能,让人自信
12.生活技能
13. 智慧 诀窍
14. 父母 家庭责任
15.力所能及
16.×
17.×
18.√
19.√
20.×
21.(1)帮助妈妈收拾碗筷。
(2)自己整理房间、洗袜子。
(3)帮助妈妈擦地、倒垃圾。
22.(1)有助于形成良好的生活习惯。
(2)可以形成良好的劳动态度。
(3)可以增进对家人的理解。
(4)能够提高生活技能,让人自信。
(5)为成年后的生活打下良好基础。
23.(1)买菜炒菜、洗衣叠被等;
(2)①有助于形成良好的生活习惯;②可以形成良好的劳动态度。
24.(1)我不同意小强奶奶的说法。我们虽然年龄小,但是也应承担一些家务活。我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且在动手的过程中,还会有许多收获呢!
(2)扫地、擦桌子、洗菜;
(3)如果学习与做家务可以错开时间完成,那么就错开时间分别完成;如果学习与做家务不能兼顾,那么分清当前的学习任务与争做的家务的轻重缓急,哪个最紧急,先做哪个,同时向家长或者老师做好解释工作。
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