初中数学13.2 全等图形精品同步达标检测题
展开2022-2023年冀教版数学八年级上册13.2
《全等图形》课时练习
一 、选择题
1.全等形是指( )
A.形状相同的两个图形
B.面积相同的两个图形
C.两张中国地形图,两个等腰三角形都是全等形
D.能够完全重合的两个平面图形
2.下列说法正确的是( )
A.面积相等的两个图形全等
B.周长相等的两个图形全等
C.形状相同的两个图形全等
D.全等图形的形状和大小相同
3.下列说法:
①用一张像底冲洗出来的2张1寸相片是全等形;
②所有的正三角形是全等形;
③全等形的周长相等;
④面积相等的图形一定是全等形.
其中正确的是( )
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.③
4.如图所示的图形全等的是( )
A. B. C. D.
5.观察如下图所示的各个图形,其中全等图形正确的是( ).
A.②≌④ B.⑤≌⑧ C.①≌⑥ D.③≌⑦
6.如图,△ACB≌△A′CB′,∠BCB′=30°,则∠ACA′的度数为( )
A.20° B.30° C.35° D.40°
7.已知图中的两个三角形全等,则∠a度数是( )
A.72° B.60° C.58° D.50°
8.在△ABC中,∠B=∠C,与△ABC全等的三角形有一个角是100°,那么△ABC中与这个角对应的角是( )
A.∠A B.∠B C.∠C D.∠D
9.已知△ABC与△DFE是全等三角形,A与D对应,B与F对应,则按标有字母的线段计算,图中相等的线段有( )
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
10.如图所示,△ACB≌A′CB′,∠BCB′=30°,则∠ACA′的度数为( )
A.20° B.30° C.35° D.40°
二 、填空题
11.下列图形中全等图形是 (填标号).
12.如图,四边形ABCD≌四边形A/B/C/D/,则∠A的大小是________.
13.如图,四边形ABCD与四边形D′C′B′A′全等,则∠A′=_____,∠B=____,∠A=_____.
14.如图,已知△ABC≌△ADE,D是∠BAC的平分线上一点,且∠BAC=60°,则∠CAE= .
15.如图,将一副七巧板拼成一只小动物,则∠AOB= .
16.如图,点D,E分别为△ABC的边AB,AC上,若△ADE≌△CFE.
则下列结论:①AD=CF;②AB∥CF;③AC⊥DF;④点E是AC的中点;
不一定正确的是 (填写序号).
三 、作图题
17.将4×4的棋盘沿格线划分成两个全等图形,参考图例补全另外几种.
四 、解答题
18.指出图中的全等图形.
19.如图,△ADF≌△CBE,且点E,B,D,F在一条直线上.试判断:
(1)AD与BC的位置关系(并加以说明);
(2)BF与DE的数量关系,并说明理由.
20.如图,已知△EFG≌△NMH,∠F与∠M是对应角.
(1)写出相等的线段与角.
(2)若EF=2.1cm,FH=1.1cm,HM=3.3cm,求MN和HG的长度.
21.如图,A,D,E三点在同一直线上,且△BAD≌△ACE,试说明:
(1)BD=DE+CE;
(2)△ABD满足什么条件时,BD∥CE?
参考答案
1.D
2.D
3.C.
4.C
5.C
6.B
7.D
8.A
9.D
10.B.
11.答案为:⑤和⑦
12.答案为:95°.
13.答案为:120°,85°。70°
14.答案为:30°.
15.答案为:135°.
16.答案为:③.
17.解:如图所示,(答案不唯一)
.
18.解:(1)和(10),(2)和(12),(3)和(13),(6)和(9).
19.解:(1)AD∥BC.
理由:因为△ADF≌△CBE,
所以∠FDA=∠EBC.
所以∠ADB=∠DBC.
所以AD∥BC.
(2)BF=DE.
理由:因为△ADF≌△CBE,
所以DF=BE.
所以DF+BD=BE+BD.
所以BF=DE.
20.解:(1)∵△EFG≌△NMH,∠F与∠M是对应角,
∴EF=NM,EG=NH,FG=MH,∠F=∠M,∠E=∠N,∠EGF=∠NHM,
∴FH=GM,∠EGM=∠NHF;
(2)∵EF=NM,EF=2.1cm,
∴MN=2.1cm;
∵FG=MH,FH+HG=FG,FH=1.1cm,HM=3.3cm,
∴HG=FG﹣FH=HM﹣FH=3.3﹣1.1=2.2cm.
21.证明:(1)因为△BAD≌△ACE,
所以AD=CE,BD=AE.
因为AE=AD+DE,
所以BD=DE+CE.
(2)当∠ADB=90°,即△ABD是直角三角形时,BD∥CE.
理由如下:
因为△BAD≌△ACE,
所以∠ADB=∠CEA=90°.
易知∠ADB=∠BDE=90°,
所以∠CEA=∠BDE=90°.
所以BD∥CE.
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