江苏省2022年中考语文真题分题型分层汇编-09古诗词赏析

江苏省2022年中考语文真题分题型分层汇编-09古诗词赏析

一、诗（共6小题）

1．（2022•南通）阅读下面这首诗，完成题目。

己亥杂诗（其二十八）

[清]龚自珍

不是逢人苦誉①君，亦狂亦侠亦温文。

照人胆似秦时月，送我情如岭上云。

【注释】①苦誉：极力赞美。

（1）依据一、二两句，用自己的话说说龚自珍的这位朋友是一个怎样的人。

（2）结合“照人胆似秦时月，送我情如岭上云”，说说你在交友方面得到的启示。

2．（2022•淮安）阅读下面诗歌，完成问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（1）请发挥想象，用生动的文字描写“水面初平云脚低”句的画面。（60字以内）

（2）同样写草，杜甫《春望》中“城春草木深”与本诗中“浅草才能没马蹄”在写景抒情方面有何不同？

3．（2022•镇江）阅读下面的唐诗，完成下列各题。

小宅

白居易

小宅里闾接，疏篱鸡犬通。渠分南巷水，窗借北家风，

庾信①园殊小，陶潜屋不丰。何劳问宽窄，宽窄在心中。

【注释】①庾信，六朝末期的一位大诗人。

（1）“小宅”除了“小”之外，还有哪些特点？

（2）诗中提及庾信、陶潜二人，有何用意？

（3）下列语句中，对自己住处的态度与《小宅》一诗最不相称的一项是 　   　

A．在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

B．结庐在人境，而无车马暄。

C．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

D．斯是陋室，惟吾德馨。

4．（2022•宿迁）古诗阅读。

朗诵小组选定下面这首诗参加校古诗朗诵大赛，请你参与。

度关山

[唐]李端

雁塞日初晴，狐①关雪复平。

危竿缘广漠，古窦②傍长城。

拔剑金星出，弯弧玉羽③鸣。

谁知系虏者，贾谊是书生。

（选自《全唐诗》，中华书局）

【注】①狐：一作“孤”。②窦：沟渠。③羽：箭尾上的羽毛，即箭翎引甲为箭。

（1）文博找到下面两幅图，你认为哪幅图更适合作为朗诵时的背景图？请说明理由。

选择 　   　图，理由：　   　

（2）朗诵颈联时，文栋想要增强诗歌感染力，请你为他配上适宜的表情、动作。

表情：　   　

动作：　   　

（3）朗诵尾联时，文博对重读词语把握不准，请你提出建议，并说明理由。（选择一个词语即可）

5．（2022•徐州）阅读古代诗歌，完成问题。

柳州榕叶落尽偶题①

柳宗元

宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

[注]①柳宗元三十三岁被贬永州，十年后被召回长安，仅一个月又被外放到更荒僻的柳州。

（1）请对“山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼”作简要赏析。

（2）你对“宦情羁思共凄凄”中的“共”字如何理解？

6．（2022•泰州）阅读元好问的《阳兴砦①》，完成问题。

乱石通樵径，重岗拥戍城。

山川带淳朴，鸡犬见升平。

雨烂沙仍软，秋偏气自清。

年年避营马，几向此中行。

【注】①阳兴砦（zhài）：今山西阳曲县阳兴镇。金末，蒙古军入侵山西，作者曾避兵阳曲山中。②避营马：避骑兵夺马。

（1）从诗歌前两联看，阳兴砦周围环境具有 　   　和 　   　的特点。

（2）品析诗中“年年”的表达效果。

二、形象意境（共2小题）

7．（2022•苏州）阅读下面的诗歌，完成问题。

题《云山图》二首

沈周

（一）

看云疑是青山动，谁道云忙山自闲。

我看云山亦忘我，闲来洗砚写云山。

（二）

侵晓溪山半是云，草堂亦许白云分。

故人到此云相接，欲去还须云送君。

【注】①沈周，长洲（今苏州）人，明代绘画大师，工诗善画。

（1）发挥联想和想象，用生动形象的语言描绘“侵晓溪山半是云，草堂亦许白云分”所表现的画面。

（2）下面的诗句都写到了云，意境与这两首诗最接近的一项是 　   　

A.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）

B.天平山上白云泉，云自无心水自闲。（白居易《白云泉》）

C.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）

D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白《早发白帝城》）

（3）诗人写云山，手法别致，富有情趣。请以“看云疑是青山动，谁道云忙山自闲”为例，作简要分析。

8．（2022•扬州）诗歌阅读。

长相思•雨①

[宋]万俟咏

一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。

梦难成，恨难平。不道②愁人不喜听，空阶滴到明。

[注]①长相思，词牌名。②道，知。

（1）运用想象，描绘“窗外芭蕉窗里灯”的画面。

（2）赏析“一声声，一更更”或者“不道愁人不喜听，空阶滴到明”的妙处。

三、羁旅思乡（共1小题）

9．（2022•无锡）

望月有感

白居易

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

阅读上面诗歌，回答问题。

（1）诗的前两联反映出那个时代的社会状况：家园荒芜、　   　、　   　。

（2）“千里雁”写出诗人 　   　之苦，“九秋蓬”写出诗人 　   　之苦。

（3）这首诗的尾联和苏轼《江城子•密州出猎》一词中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表现手法和表达的情感有何不同？

参考答案与试题解析

一、诗（共6小题）

1．（2022•南通）阅读下面这首诗，完成题目。

己亥杂诗（其二十八）

[清]龚自珍

不是逢人苦誉①君，亦狂亦侠亦温文。

照人胆似秦时月，送我情如岭上云。

【注释】①苦誉：极力赞美。

（1）依据一、二两句，用自己的话说说龚自珍的这位朋友是一个怎样的人。

（2）结合“照人胆似秦时月，送我情如岭上云”，说说你在交友方面得到的启示。

【解答】（1）本题考查对诗歌的理解。结合“不是逢人苦誉君，亦狂亦侠亦温文”的意思是不是我每逢遇到人的时候就竭力地赞誉你，你实在是又狂放又侠义又温文尔雅。可知龚自珍的朋友是一位狂放、侠义、温文尔雅的人。

（2）本题考查个性化阅读能力。“照人胆似秦时月，送我情如岭上云”意思是示人以肝胆就像秦时的明月那么亮，送给我的友情又像山岭上的白云那么多。龚自珍的朋友与人相处肝胆相照，对他情深意切。由此我们得到启发，与人交友要坦诚相待，情真意切，给人以温暖。

答案：

（1）龚自珍的朋友是一位狂放、侠义、温文尔雅的人。

（2）“照人胆似秦时月”是说龚自珍的朋友与人相处肝胆相照，“送我情如岭上云”是说龚自珍的朋友对他情深意切。由此我得到启发，与人交友要坦诚相待，情真意切，给人以温暖。

译文：

不是我每逢遇到人的时候就竭力地赞誉你，你实在是又狂放又侠义又温文尔雅。示人以肝胆就像秦时的明月那么亮，送给我的友情又像山岭上的白云那么多。

2．（2022•淮安）阅读下面诗歌，完成问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（1）请发挥想象，用生动的文字描写“水面初平云脚低”句的画面。（60字以内）

（2）同样写草，杜甫《春望》中“城春草木深”与本诗中“浅草才能没马蹄”在写景抒情方面有何不同？

【解答】（1）本题考查诗歌画面的描绘。解答此题需要结合诗句的意思“湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片”，抓住早春景物的特点，再加上自己恰当、合理的想象进行描绘即可。

（2）本题考查诗歌意象的比较。“城春草木深”借景抒情，写出春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。写出了国破城荒的悲凉景象。而“浅草才能没马蹄”，则已经是骑马踏青了，在绿草如茵、繁花似锦的西子湖畔，与二三友人，信马由缰，自由自在地游山逛景，该是一件多么惬意的事情呀，马儿似乎也体会到了背上主人那轻松闲逸的兴致，便不紧不慢地，踩着那青青的草地，踏上那长长的白堤。

答案：

（1）水面刚与湖岸齐平，波光荡漾。层层白云同水波连成一片，看上去浮云很低。

（2）“浅草才能没马蹄”春草已露出，但仅能遮没马蹄，写出了早春之景，表达诗人的喜爱之情。“城春草木深”（《春望》）写出春天，城内草木丛生。诗人以写长安城里草木丛生，人烟稀少来衬托国家残破。

译文：

    走在西湖边。从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。

3．（2022•镇江）阅读下面的唐诗，完成下列各题。

小宅

白居易

小宅里闾接，疏篱鸡犬通。渠分南巷水，窗借北家风，

庾信①园殊小，陶潜屋不丰。何劳问宽窄，宽窄在心中。

【注释】①庾信，六朝末期的一位大诗人。

（1）“小宅”除了“小”之外，还有哪些特点？

（2）诗中提及庾信、陶潜二人，有何用意？

（3）下列语句中，对自己住处的态度与《小宅》一诗最不相称的一项是 　C　

A．在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

B．结庐在人境，而无车马暄。

C．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

D．斯是陋室，惟吾德馨。

【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解。根据“疏篱鸡犬通”“渠分南巷水，窗借北家风”，可知“小宅”地处市井，毗邻百姓；根据“何劳问宽窄，宽窄在心中”，可知“小宅”是建筑简陋。

（2）本题考查对诗歌内容的理解。“庾信园殊小，陶潜屋不丰”，运用典故，借古代的贤人“庾信*陶潜”自比，表达自己虽居陋室，但品格高洁。安贫乐道的情怀。以“庾信园”陶潜屋”衬托自己的“小宅“，以小宅类比古人的“陋室“，以古代贤者自居，“何劳问宽窄，宽窄在心中”表明自己不介意生活的清贫，更在意精神世界的满足。

（3）本题考查迁移拓展。

A.“在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”赞美了颜回安贫乐道的品质。与《小宅》一致；

B.“结庐在人境，而无车马喧”表明了陶渊明喜爱远离俗世的隐居生活，淡泊的情怀。与《小宅》一致；

C“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”表现的是杜甫因为自己的茅屋破漏而感到忧伤，并由此想到天下百姓的苦难生活。与《小宅》不一致；

D.“斯是陋室，惟吾德馨”体现了刘禹锡身在陋室，安贫乐道的情怀。与《小宅》一致。

故选：C。

答案：

（1）地处市井（或“毗邻百姓”）；建筑简陋（或“屋内陈设简陋”）。

（2）示例一：这两人的园屋和作者的宅院一样狭小，以此表明自己和他俩一样，不重物质生活，有更高的精神追求。

示例二：运用村托（类比）手法，以“庾信园”“陶潜屋”衬托自己的“小宅”（或“以小宅类比古人的陋室”），隐含以“贤人”自居之意，抒发自己虽居小宅，但心胸宽广的情怀。

（3）C

译文：

我住的小房子在胡同的深处，稀疏的篱笆墙内时常传出鸡鸣狗吠。房子旁边有从南面巷子里流过来的水，开开窗户北面人家的风就会吹进房内。庾信的园子特别小，陶渊明的房子很简陋。不要问房子的宽窄大小，宽窄大小全在人的心理感受。

4．（2022•宿迁）古诗阅读。

朗诵小组选定下面这首诗参加校古诗朗诵大赛，请你参与。

度关山

[唐]李端

雁塞日初晴，狐①关雪复平。

危竿缘广漠，古窦②傍长城。

拔剑金星出，弯弧玉羽③鸣。

谁知系虏者，贾谊是书生。

（选自《全唐诗》，中华书局）

【注】①狐：一作“孤”。②窦：沟渠。③羽：箭尾上的羽毛，即箭翎引甲为箭。

（1）文博找到下面两幅图，你认为哪幅图更适合作为朗诵时的背景图？请说明理由。

选择 　B　图，理由：　首联、颔联中“红日”“狐关”“危楼”“广漠”“长城”等，描绘了雄浑壮阔的边塞图景；颈联中“拂剑”“弯弧”，展现了一位卫国杀敌、豪气万丈的勇士形象。图B中的画面符合本诗的内容与意境。　

（2）朗诵颈联时，文栋想要增强诗歌感染力，请你为他配上适宜的表情、动作。

表情：　严肃，眼神坚定　

动作：　拔剑、拉弓　

（3）朗诵尾联时，文博对重读词语把握不准，请你提出建议，并说明理由。（选择一个词语即可）

【解答】（1）本题考查诗歌的理解。开放型试题，结合诗歌“雁塞日初晴，狐关雪复平。危竿缘广漠，古窦傍长城”中的“红日”“狐关”“危楼”“广漠”“长城”等，以及“拔剑金星出，弯弧玉羽鸣”中的“拂剑”“弯弧”等动作可知与图B想契合，阐述理由时，结合画面内容和诗词描绘景象、事件的吻合角度来分析即可。

（2）本题考查朗诵的设计。此题不设统一答案，可结合“拂剑”“弯弧”时得动作注想象人物的表情、动作，符合语境即可。

（3）本题考查朗诵读音的掌握。开放型试题，要求：确定词语，理由充分，有说服力即可。比如“系虏”，可以突出英雄壮举，体现豪迈气概。“谁知”，能够说明人人皆可成为报效国家的英雄，引发读者思考。

答案：

（1）示例：选B，首联、颔联中“红日”“狐关”“危楼”“广漠”“长城”等，描绘了雄浑壮阔的边塞图景；颈联中“拂剑”“弯弧”，展现了一位卫国杀敌、豪气万丈的勇士形象。图B中的画面符合本诗的内容与意境。

（2）示例：表情：表情严肃，眼神坚定。动作：拔剑、拉弓。

（3）示例：宜重读“贾谊”（或“书生”），可以凸显诗人虽是书生，但仍可以杀敌报国的志气与豪情。

译文：

雁门关的边塞刚刚放晴，大雪又添平了孤独的关口。

高高的旗杆树立在广阔的大漠上，古老破旧的沟渠围绕着长城。

拔出宝剑时的金星四射，弯弓射雕时玉羽鸣响。

谁想到抓住俘虏的人竟然是像贾谊一样的书生。

5．（2022•徐州）阅读古代诗歌，完成问题。

柳州榕叶落尽偶题①

柳宗元

宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

[注]①柳宗元三十三岁被贬永州，十年后被召回长安，仅一个月又被外放到更荒僻的柳州。

（1）请对“山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼”作简要赏析。

（2）你对“宦情羁思共凄凄”中的“共”字如何理解？

【解答】（1）本题考查赏析诗句。从题目及三、四两句诗可以看出，此时虽是仲春时节，但遇到春雨，花朵凋零。榕叶落尽，似为秋季的感觉；从首句可以感知，作者因做官遭贬及远离故乡，心境凄凉，也似处秋天之感。采用了情景交融的手法，抒发了诗人的愁苦（凄黯迷惘）之情。

（2）本题考查诗歌炼字。“宦情羁思共凄凄”直接抒发“被贬”及“流落异乡”的凄凉之情。“共”字既政治失意的郁结，又包含漂泊在外的愁绪，说明“凄凄”之感是双重的。

答案：

（1）采用了移情于物（寓情于景、触景伤情、情景交融）的手法，描写了雨后山城百花落尽、榕叶满庭、莺鸟乱啼的景象，抒发了诗人的愁苦（凄黯迷惘）之情。

（2）“共”字说明“凄凄”之感是双重的，既包含仕途不顺的贬谪之思（政治失意的郁结或宦情的凄凄），又包含羁旅无归的怀乡之念（漂泊在外的愁绪或羁思的凄凄）。

译文：

      官场上的失意和寄居他乡的忧思一起涌上心头，阳春二月的景象也好像到了寒秋一样，令人心意凄迷。山城的雨后，百花凋零。榕树叶落满庭院，黄莺的啼叫也显得十分嘈杂。

6．（2022•泰州）阅读元好问的《阳兴砦①》，完成问题。

乱石通樵径，重岗拥戍城。

山川带淳朴，鸡犬见升平。

雨烂沙仍软，秋偏气自清。

年年避营马，几向此中行。

【注】①阳兴砦（zhài）：今山西阳曲县阳兴镇。金末，蒙古军入侵山西，作者曾避兵阳曲山中。②避营马：避骑兵夺马。

（1）从诗歌前两联看，阳兴砦周围环境具有 　偏僻（或：险峻）　和 　宁静（或：安宁、祥和）　的特点。

（2）品析诗中“年年”的表达效果。

【解答】（1）本题考查理解分析能力。“乱石通樵径，重岗拥戍城“描写了阳兴砦所处位置，和自然环境。要穿过乱石，从樵夫打柴的小道才能到达，足见其位置的“偏僻”；“戍城”点出了阳兴砦的功能―防守的重镇，“重岗”表现阳兴砦的外围环境，被一层层的山岗围绕，由此可见其“偏”和“险”。“山川带淳朴，鸡犬见升平”描写的阳兴砦的社会环境，民风淳朴，鸡犬相闻，好一派宁静的场景，这与外面兵凶战乱的状态仿佛就是两个世界，宁静而祥和。故从诗歌前两联看，阳兴砦周围环境具有偏僻、宁静（祥和）的特点。

（2）本题考查关键字句的赏析。“年年”是表示时间的副词。“年年避营马”就是每一年都要到这阳兴砦里面来躲避蒙古的骑兵来抢夺马匹。由此可见，一是蒙古士兵掠夺之勤、之凶，表明战乱不断；另一方面，年年的躲避也表现出金国此时国力之弱，对蒙古的掠夺无计可施，也表明了阳兴砦之偏之险，是个天然的躲避战乱之所。所以“年年”也抒写战乱的情景和对家乡沦陷的悲愤无奈的心情，流露出对侵略者的憎恨和对战争的仇恨。

答案：

（1）偏僻（或：险峻）  宁静（或：安宁、祥和）。

（2）“年年”是“每一年”之意，强调为了躲避骑兵夺马，每一年都要来阳兴砦来逃避。既表现金末战乱常年不断，也表现出阳兴砦的偏僻和安静，是个天然的躲避战乱之所。

译文：

阳兴砦要穿过乱石，从樵夫打柴的小道才能到达，有士兵把守的城池，被一层层的山岗围绕。阳兴砦的到处是山川，民风淳朴，鸡犬相闻，好一派宁静的场景。雨水多泥沙都变得软了，秋意渐浓空气变得清爽了。为了躲避骑兵夺马，每一年都要来阳兴砦来逃避，从不同的方向来到这里。

二、形象意境（共2小题）

7．（2022•苏州）阅读下面的诗歌，完成问题。

题《云山图》二首

沈周

（一）

看云疑是青山动，谁道云忙山自闲。

我看云山亦忘我，闲来洗砚写云山。

（二）

侵晓溪山半是云，草堂亦许白云分。

故人到此云相接，欲去还须云送君。

【注】①沈周，长洲（今苏州）人，明代绘画大师，工诗善画。

（1）发挥联想和想象，用生动形象的语言描绘“侵晓溪山半是云，草堂亦许白云分”所表现的画面。

（2）下面的诗句都写到了云，意境与这两首诗最接近的一项是 　B　

A.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）

B.天平山上白云泉，云自无心水自闲。（白居易《白云泉》）

C.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）

D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白《早发白帝城》）

（3）诗人写云山，手法别致，富有情趣。请以“看云疑是青山动，谁道云忙山自闲”为例，作简要分析。

【解答】（1）本题考查诗歌画面的描绘。“侵晓溪山半是云，草堂亦许白云分”抓住诗句中“白云”“溪山”“草堂”等景物，展开联想和想象，用生动的语言加以描摹，表现宁静、幽美的特点。

（2）本题考查诗歌的理解。这两首小诗，都是写“云容”“云态”，也写“云情”。第一首描写画家兼诗人沈周眼中看出的“云”。首句先写诗人的错觉，他看到云在移动，却疑为青山在移动。次句紧承，纠正自己的错觉，说：谁知道山停云动，山自空闲，云自忙碌。第三句的“云山”，以云为主，我看白云忙忙碌碌，也许忘记了自我，这是为第二句“云忙”的诗意加重语气，强化它忙碌的意思。具有动态美的移动的白云，触发了画家的雅兴，他准备在空闲的时候，“洗砚写云山”，把“云容”画出来，写出了诗人的闲情逸致。与第一首不同的是，第二首里的“云”是主角，写云之“态”，也写云之“情”。早晨，溪山里一半是云，云和草堂主人各占草堂的一半。最后二句里的“故人”，便是画家、诗人自己。石田到山里来，由“云”相接，故人要归去，还须“云”相送。诗画家赋予“云”以人的性格和感情，表现宁静、幽美的特点。

A.“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”意思是“黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云在天上飘飘荡荡”，“白云”变幻难测，寓托着作者世事难料的吁嗟叹喟，另外此联中“空”与首联中的“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。与本题中的两首诗意境不符合；

B.“天平山上白云泉，云自无心水自闲”白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂，表现白云坦荡淡泊的胸怀和泉水闲静雅致的神态，恰好是诗人思想感情的自我写照。该选项的诗句与本题中的两首诗意境最接近；

C.“黄河远上白云间，一片孤城万初山”辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来的一般，塞上的孤城在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。这两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，与本题中的两首诗意境不符合；

D.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天就可以到达。“彩云间”三字，描写白帝城地势之高，为全篇描写下水船走得快这一动态蓄势。“彩云间”也是写早晨景色，显示出从晦暝转为光明的大好气象，而诗人便在这曙光初灿的时刻，怀着兴奋的心情匆匆告别白帝城。与本题中的两首诗意境不符合；

故选：B。

（3）本题考查诗句的赏析。“看云疑是青山动，谁道云忙山自闲”首句先写诗人的错觉，他看到云在移动，却疑为青山在移动。次句紧承，纠正自己的错觉，说：谁知道山停云动，山自空闲，云自忙碌。“忙”和“闲”运用了拟人的手法，将云与山拟人化，生动形象地写出了山静止与云移动时的画面，诗人误认为山在移动，事实上是云在移动，山作为云的陪衬，衬托出白云的变化的动态美，故而也运用了衬托的手法，这两句表达了诗人惬意闲适、物我合一的情趣。

答案：

（1）示例：早晨，溪山里一半是云，云雾缭绕，朦朦胧胧，草堂在朦胧云雾中，若隐若现，远远望去，仿佛白云和草堂主人各占了草堂的一半。

（2）B

（3）诗句运用拟人的修辞，“忙”与“闲”二字赋予了云与山人的情态，形象地展现了云与山动静皆宜的情景。运用衬托的手法，先写诗人的错觉，看到云在移动，他却误认为青山在移动。在云与山的变幻中，表现出白云的动态美。诗句流露出诗人闲适超脱、物我相融的情趣。

参考译文：

（一）

      抬着看云，怀疑是青山在动，原来是白云忙碌，山自清闲。在我看看来，云山快要忘掉我了，我要抽空画一幅云山图。

（二）

      早晨，溪山中间半是云，草堂也被白云覆盖。老朋友来看我，白云去迎接，走的时候还得白云去送行。

8．（2022•扬州）诗歌阅读。

长相思•雨①

[宋]万俟咏

一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。

梦难成，恨难平。不道②愁人不喜听，空阶滴到明。

[注]①长相思，词牌名。②道，知。

（1）运用想象，描绘“窗外芭蕉窗里灯”的画面。

（2）赏析“一声声，一更更”或者“不道愁人不喜听，空阶滴到明”的妙处。

【解答】（1）本题考查学生描绘画面的能力。用自己的话描述某句诗中的画面，一定要在正确理解诗句意思的基础上，适当添加自己合理的想象与联想，用生动的语言描述画面即可。句意是：窗外雨中的芭蕉和屋里的油灯。据此，展开合理的想象描写诗人雨夜孤灯相伴，独坐室内听窗外雨打芭蕉的景象，来作答。

（2）本题考查赏析诗句的妙处。诗句中“一声声，一更更”是间接写雨的，“一声声”写雨之稠密，“一更更”写雨不断绝，衬托诗人的夜深难寐。“不道愁人不喜听，空阶滴到明”，意思是：雨声啊，不懂得离人不爱听，敲打着空阶一直到天明！从中看出诗人一夜未睡。“空”，一是表明夜晚雨密，台阶无人；二是突出了听者寂寞悲苦凄凉之感。“一声声，一更更”的雨声，凄凄凉凉，仿佛人心中的愁绪一般，永远没有尽头。表达了诗人客居异乡的羁旅愁思。

答案：

（1）诗人客居异乡，在雨夜，独坐室内，点一盏孤灯，隔窗听雨打芭蕉的声音，孤灯照着离人难入梦。

（2）“一声声，一更更“形容雨声，连用两个叠字，描摹雨断断续续的声音，既显得形象，在声音上也显得贴近。雨声之所以如此清晰入耳，是因为人夜深难寐。

“愁人”怪雨无情，不顾人的心情，就这样在空洞洞的台阶上一点一点滴到天明，这说明人一夜未睡。表达了诗人客居异乡的羁旅愁思。

译文：

雨滴声声，报时的更鼓声一遍又一遍，窗外雨中的芭蕉和屋里的油灯此时似乎也变得多情起来，安慰孤独的我。

好梦难成，心中遗憾难平，窗外的雨可不管忧愁的人喜不喜欢听，仍是不停地下着，雨滴一直滴到天明才停了下来。

三、羁旅思乡（共1小题）

9．（2022•无锡）

望月有感

白居易

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

阅读上面诗歌，回答问题。

（1）诗的前两联反映出那个时代的社会状况：家园荒芜、　骨肉分离　、　战乱频年　。

（2）“千里雁”写出诗人 　离别　之苦，“九秋蓬”写出诗人 　漂泊　之苦。

（3）这首诗的尾联和苏轼《江城子•密州出猎》一词中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表现手法和表达的情感有何不同？

【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解概括。“时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中”意思是自从河南地区经历战乱，关内一带漕运受阻致使饥荒四起，我们兄弟也因此流离失散，各自在一处。“世业空”“田园寥落”写出家园荒芜之景；“弟兄鸭旅各西东”“骨肉流离道路中”写出兄弟们为了生计也不得不背井离乡、各奔东西的骨肉分离之景；“时难年荒”“干戈”写出那个时代战乱频年的社会现实。

（2）本题考查对诗歌情感的概括。“千里雁”，诗人以“雁”作比，手足离散各在一方，犹如那分飞千里的孤雁，只能吊影自怜。写出了诗人的离别之苦。“九秋蓬”，诗人以“蓬”作比，辞别故乡流离四方，就像深秋中断根的蓬草，随着萧瑟的西风，飞空而去，飘转无定。写出了诗人的漂泊之苦。

（3）本题考查诗歌的表现手法和情感。“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”意思是同看明月，分散的亲人都会伤心落泪，一夜思乡心情五地相同。诗人借用“明月”这一自古以来就容易引人遐思的美好意象点明了题意。孤单的诗人凄惶中夜深难寐，举首遥望孤悬夜空的明月，情不自禁联想到飘散在各地的兄长弟妹们，表达了与兄弟无法团聚的伤感。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”意思是那时我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，瞄准西北，射向西夏军队。“天狼”，星名，主侵掠，这里代指辽和西夏。《楚辞九歌东君》：“长矢兮射天狼。”《晋书天文志》云：“天狼一星在东井南，为野将，主侵掠。”词人通过引用“射天狼”的典故，表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。

答案：

（1）骨肉分离；战乱频年

（2）离别；漂泊

（3）这首诗的尾联是借月抒情，表达了作者的骨肉相思之情。苏诗尾联是通过引用典故，表达了作者渴望为国杀敌立功的雄心壮志。

参考译文：

家业在灾年中荡然一空，兄弟分散各自你西我东。战乱过后田园荒芜寥落，骨肉逃散在异乡道路中。吊影伤情好像离群孤雁，漂泊无踪如断根的秋蓬。同看明月都该伤心落泪，夜思乡心情五地相同。