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    3.4 合并同类项(1)苏科版七年级数学上册课件
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    苏科版七年级上册3.4 合并同类项授课课件ppt

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    这是一份苏科版七年级上册3.4 合并同类项授课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了快速分类看谁更快,合并同类项,例3合并同类项,合作交流,想一想,填一填,思维拓展等内容,欢迎下载使用。

    如果有一罐硬币(分别为一角、五角、一元的),你会如何去数呢?
    请将下列整式进行分类.并说说你的理由.
    100a, 240b, 5ab2, -12,-9x2y3 ,5x2y3 , 60b,13ab2 ,200a, 27, -0.5y3x2 .
    所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项(like terms).
    几个常数项也是同类项.
    例1 判断下列各组中的单项式是否为同类项,并说明理由. ①bac,-abc  ②-2xy2,4x2y  ③8m2n, nm2 ④-5bc,-5a2bc3 ⑤   ,6   ⑥3,8x
    小结:  识别同类项(1)所含字母是否相同(2)相同字母的指数是否相同
    把下列各式中的同类项合并成一项,并说说你的理由:
    (1)7a-3a=______; (2)4x2+2x2=____; (3)5ab2-13ab2=_____; (4) -9x2y3+5x2y3=____.
    你能把你合并同类项的方法概括出来吗?
    定义:根据乘法对加法的分配律把同类项合并成一项叫做合并同类项 (unite like terms) .
    法则:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.
    例2 合并同类项.  (1)-7a+3a  (2)7a-3a   (3)-7a-3a   (4)4x2+2x2    (5)5ab2-13ab2   (6)-9x2y3+7x2y3
    小结:合并同类项的依据是乘法对加法的分配律
    合并同类项的步骤:(1)做记号,运用加法交换律、结合律;(2)运用合并同类项法则;(3)得出结果.
    练习:合并同类项(1)2a+3b+6a+9b-8a+12b (2) -3x+2y-5x-7y (3) x3+4x2-8x7-4x2+2x3+10-4 (4)-5yx2+4xy2-2xy+6x2y+2xy+5
      
    2、下列合并同类项,错误的个数是(  ) ①5x6+8x6=13x12  ②3a+2b=5ab ③8y2-3y2=5    ④6anb2n-6a2nbn=0 A、1个  B、2个  C、3个  D、4个★3、已知关于同类项mx2与nx2合并后结果为零,则下 列说法正确的是( )  A、m=n=0  B、m=n=x=0  C、m-n=0  D、m+n=0
    1、下列各组中不是同类项的是(  )  A、a2b与7ab2   B、-a2b与2ba C、3与  D、-3xn+1与2xn+1
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