第一单元基础复习测试卷（试题）-小学语文五年级上册部编版

第一单元基础复习测试卷（试题）-小学语文五年级上册部编版

一、选择题

1．下列加点字读音全部正确的一项是（    ）

A．便宜（pián）    嗜好（sì）     嵌入（qiàn）

B．画框（kuànɡ）   等待（dài）    缠绕（chán）

C．眼睑（liǎn）    柜顶（ɡuì）    眸子（móu）

2．下列词语书写全对的一项是（    ）

A．捡起       榨油       羡幕       播种

B．外婆       茅亭       浇水       箩筐

C．垂曼       沉浸       嫌弃       泡茶

3．下列加点字的解释完全正确的一项是（    ）

A．适宜（适合）   清澄（水清）    文豪（具有杰出才能的人）

B．恩惠（好处）   悠然（闲适）    绝顶（没有出路的）

C．伏案（趴）     境界（环境）    信赖（依赖，倚靠）

4．依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（    ）

（1）有一天，我伏案写作时，它_______落到我的肩上。

（2）在放学的路上，_______下起了瓢泼大雨，同学们个个都变成了落汤鸡。

（3）体育老师说要和我们一块儿行动，这不，他_______来了。

（4）刚要出发，我_______间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。

A．居然       果然       突然       猛然

B．居然       突然       果然       猛然

C．居然       猛然       果然       突然

5．与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”一句运用的修辞手法相同的一项是（    ）

A．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

B．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

C．所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

6．与“制定了的班级公约就要严格遵守”意思不一样的一项是（    ）

A．制定了的班级公约，就不能不严格遵守。

B．制定了的班级公约，怎么能不严格遵守呢？

C．制定了的班级公约，就非严格遵守不可吗？

二、语言表达

7．按要求完成下面的句子练习

（1）父亲说：“这是我对你们的希望。”（改成转述句）

___________________________________

（2）“可是母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”母亲的这种情感可以用这样一组句子来表达：月是故乡的________，人是故乡的________，花是故乡的________，________是故乡的________。

（3）母亲常常总是给我们讲她的童年故事。（修改病句）

___________________________________

（4）根据“骄傲”的不同意思造句。

①自以为了不起，看不起别人：______________________________

②自豪：______________________________

（5）把下面的比喻句写具体。

小珍珠鸟好肥，整个身子好像____________________ 。

三、信息匹配

8．课外书屋。

《水浒传》是我国四大古典名著之一，写的是北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。请你为下面的故事情节选择对应的人物。（填序号）

四、现代文阅读

阅读课内文段，完成练习。

①那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

②在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

③晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

④黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

⑤或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

9．请简要概括选文第①段的主要内容。

____________________

10．写出下列词语的近义词。

孤独——(      )      安稳——(      )

悠然——(      )      嗜好——(      )

11．白鹭的“嗜好”是_________。

12．“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话是一个____句，有力地表达了作者对白鹭的_________之情。

13．有的同学把选文第③段的内容概括为 “白鹭望哨图”，但有的同学不同意，认为这样概括不对。请根据选文内容，谈谈你的看法。

________________

课外阅读。

我非常喜欢仙人掌，不仅喜爱，而且还敬佩。

我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌有两千余种，而墨西哥竟独占一半，所以它享有“仙人掌之国”的美誉。

那里的仙人掌家族非常庞大。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色的：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，（   ）它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，（   ）它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。

仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。（    ）你连根挖掉它，它横卧在地上（   ）会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水，仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。

无论是在孤寂中还是被遗忘，无论是被蔑视还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。

归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”

14．在文中的括号里填上恰当的关联词。

15．用“____”画出与“我对他说：‘画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。’”相照应的句子。

16．本文倒数第2自然段中的“本色”指什么？请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的句子。

17．根据短文内容填空。

（1）本文第3自然段中的“庞大”主要突出了仙人掌的_______、_______。

（2）本文第3自然段是从______、______和______三个方面表现仙人掌的特点的。

（3）仙人掌是无私的，主要表现在______，_______，_______，_______。

18．理解句子，注意加点的词，体会句子蕴含的思想感情。

（1）仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。

_________________________。

（2）你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。

_________________________。

五、书面表达

19．习作乐园。

每个人都有自己特别钟爱的东西，对自己钟爱的东西都有着特别的感情，你的心爱之物是什么？它是怎么得来的？有什么特点？请你围绕你的心爱之物写一篇习作，表达出你的真情实感。

参考答案：

1．B

【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A．便宜，读音pián yi；嗜好，读音shì hào；嵌入，读音qiàn rù；

B．画框，读音huà kuàng；等待，读音děng dài；缠绕，读音chán rào；

C．眼睑，读音yǎn jiǎn；柜顶，读音dǐng guì；眸子，读音móu zǐ。

2．B

【详解】本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。

A．有误，“羡幕”的“幕”应为“慕”，意思是看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

B．全部正确。

C．有误，“垂曼”的“曼”应为“蔓”，意思是垂挂的枝蔓。

3．A

【详解】此题考查学生对字义的掌握。根据具体词语正确理解字的能力。同一个字在不同的词语中字的含义不同，一定要结合词意解释。

B项：绝顶：山的最高峰：会当凌～，一览众山小；副词。最；极端：～聪明。

C项：境界：境，疆界，边界的意思。

4．B

【详解】本题考查选词填空和近义词辨析。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

居然：副词。竟然，表示出乎预料。

突然：在短促的时间里发生，出乎意外。

果然：副词。表示事情的结果与所料所说相符。

猛然：忽然；骤然。

5．B

【详解】本题考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，把“白鹭”比喻成“散文诗”。运用了比喻的修辞手法。

A．夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。这个句子强调了桂花香的特点，所以是夸张句。

B．这句话把“田”比作“玻璃框里的画”，运用了比喻的修辞手法

C．这是《落花生》课文中父亲教育子女做人的道理，不能只追求外表、做些华而不实的事情，要像花生一样，虽然外表普通，但是实际的用途很多。没有修辞运用。

6．C

【详解】本题考查学生理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确。

“制定了的班级公约，就不能不严格遵守。”和“制定了的班级公约，怎么能不严格遵守呢？”的意思是：制定了的班级公约就要严格遵守。

“制定了的班级公约，就非严格遵守不可吗？”的意思是：制定了的班级公约，不是非要严格遵守。

故选C。

7．     父亲说，这是他对我们的希望。     明     亲     香     水     甜     母亲常常给我们讲她的童年故事。##母亲总是给我们讲她的童年故事。     自从小明获得作文竞赛一等奖后，他就非常骄傲。     我为自己是一个中国人而感到骄傲。     一个蓬松的球儿

【详解】（1）本题考查引述句与转述句的转换。

转述句就是某人转达另一个人的话，话的内容是由第三者代为传达的。引述句改为转述句的方法：（1）冒号和前引号要改为逗号，删去后引号。（2）说话人改为第三人称“他”或“她”，其他人称根据语境更改。

根据以上方法，原句应将冒号和前引号改为逗号，删去后引号；将“我”改成“他”，“你们”改成“我们”。原句应改为：父亲说，这是他对我们的希望。

（2）本题考查补全句子。

句子“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”将这里的桂花和家乡的桂花作比较，表达了对故乡的怀念。同学们根据例句表达的情感和语言习惯来补全句子。除了可以想念家乡的明月、乡亲、花，还可以思念家乡的茶、水、酒等事物。

示例一：月是故乡的明，人是故乡的亲，花是故乡的香，水是故乡的甜。

示例二：月是故乡的明，人是故乡的亲，花是故乡的香，茶是故乡的浓。

（3）本题考查修改病句。

句子“母亲常常总是给我们讲她的童年故事。”存在语病重复累赘。句子里的“常常”和“总是”意思相近，不能同时出现。因此，原句应删去“常常”或“总是”。

（4）本题考查词语造句。

①同学们造句时，可以想一下某个人因为什么事而觉得自己很了不起或者他做了什么事体现了他自以为了不起，看不起别人。

示例一：自从小明获得作文竞赛一等奖后，他就非常骄傲。

示例二：他是一个很骄傲的人，总是嘲笑别人做得不够好。

②同学们造句时，可以想一下某个人因为什么事而感到自豪。

示例一：我为自己是一个中国人而感到骄傲。

示例二：他在运动会上取得了优异的成绩，他很骄傲。

（5）本题考查补充句子。

同学们想象一下小珍珠鸟外形有什么特点，整个身形与什么事物相似。

示例一：小珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

示例二：小珍珠鸟好肥，整个身子好像一个绒球。

8．     B     C     A     D

【详解】此题考查学生课外阅读积累能力。平时，我们学习中要拓展自己的阅读范围，从课内转向课外知识的积累。

《水浒传》是元末明初施耐庵（现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人，或两人皆有）编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。《水浒传》是中国古典四大名著之一，问世后，在社会上产生了巨大的影响，成了后世中国小说创作的典范。《水浒传》是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一，流传极广，脍炙人口；同时也是汉语言文学中具备史诗特征的作品之一，对中国乃至东亚的叙事文学都有深远的影响。

9．白鹭的外形之美    10．     孤单     沉稳     悠闲     喜好    11．晴天的清晨，孤独地站立于小树的绝顶    12．     反问     喜爱与赞美    13．我认为这样概括不准确。理由：①文中“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”这个问句表达的是否定的意思，否定了“望哨”之说；②文中还提到“而它却很悠然”，放哨的哨兵不可能是悠然的状态。

【分析】9．本题考查内容概括。

通读语段，筛选主要信息，用“谁做什么，怎么样”这样的句式来表述即可。第一段主要对白鹭的外形作了介绍。本段文字主要描写了白鹭的外形之美。

10．本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。孤独：独自一个人；孤单。近义词：孤单，寂寥。安稳：沉稳、平稳、稳当等。近义词：沉稳、平稳、稳当。悠然：安闲、闲适或深远的样子。近义词：悠闲。嗜好：特别爱好。近义词：爱好，喜好。

11．此题考查学生对文本的理解能力。

结合上文“晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。”可知答案。

12．此题考查学生对反问句的掌握。

反问句，即在原句中暗含答案的语句。作用是增强了肯定的语气，有礼地表达了作者对白鹭的喜爱之情。

13．本题考查对重点语段的理解。

细读第七段可知，“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”这是一句反问句，所以它并不是在望哨。另外，“看来像不是安稳，而它却很悠然”，如果是哨兵，又怎么会如此的安然呢？必然是会非常紧张而严肃的。所以概括为“白鹭望哨图”是不合适的。

14．虽然  但是  即使  也    15．我非常喜欢仙人掌，不仅喜爱，而且还敬佩。    16．它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。    17．     种类之多     数量之大     形状     颜色     味道     悄悄开花供人观赏     挂满果实供人解渴     吐出嫩茎供人食用     用自己的绿色装扮大地    18．     通过写仙人掌虽然外貌普通，但是能在沙漠中为人们解除饥渴，赞扬了仙人掌无私奉献的高尚品德。     运用拟人的修辞手法，写出了仙人掌生命力的顽强，即使没人管它，它也可以顽强地活着。

【分析】14．本题考查了学生对关联词的运用能力。“关联词填空”学习方法：

第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系以及这个名称相对应的8种关联词。（至少背一个例句，例句背得越多越好。）

第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词，选择最恰当的关联词。

“它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润”和“它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏”是转折关系，故用表示条件关系的关联词虽然……但是……；

“你连根挖掉它”和“它横卧在地上会滋生出新体。”之间表示条件关系，故用表示条件关系的关联词即使……也……。

15．此题考查了前后照应的句子的掌握。“我对他说：‘画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。’”这句话表达了作者对仙人掌的喜爱之情，故而和文中“我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。”这句话相照应。

16．本题考查了句子意思的理解。熟读文章末尾段，“本色”指：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。

17．本题考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。

（1）阅读第3自然段中“仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌有两千余种，而墨西哥竟独占一半，所以它享有‘仙人掌之国’的美誉。”。可知，“庞大”主要突出了仙人掌的种类之多和数量之大。

（2）通过阅读第三自然段可知，本段从从形状、颜色、味道、顽强的生命力等方面介绍了仙人掌。结合对全文的阅读可知，本文表达了作者对仙人掌的喜爱与敬佩之情。

（3）由“仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。”“它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花”“吐出嫩茎供人食用”“用自己的绿色装扮大地”可知答案。

18．本题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确。

（1）“仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴”。通过写仙人掌虽然外貌普通，但是能在沙漠中为人们解除饥渴，表现了仙人掌为人们无私奉献的高尚品格。

（2）“你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。”此句运用拟人手法，形象生动地表现了仙人掌生命力强的特点。

19．范文：

我的心爱之物象棋

中国象棋对于中国人来说是一个益智，锻炼谋略的大好舞台，但是，对于我来说，是我的心爱之物，以前我觉得没有什么东西可以比上它，我弹了弹象棋上的灰尘说“我其实和象棋有个百思不得其解的故事。”

先从晚上说起吧。有一天晚上，我们乘车去‘云南过桥米线’的店铺里吃饭，路上，一座座绚丽的店铺‘飞’过眼前，我的父亲找了个车位下车了，突然，我看见展柜上有我的梦寐以求的磁力象棋，我兴奋得两眼发光，我的脚步不知不觉的慢了下来，眼光，也不禁放慢了，我目不转睛地望着那副象棋，我痴痴地站在那里，眼睛死死地勾住那副象棋生怕被别人买走，知道肚子打起了‘小锣鼓’我才恋恋不舍地离开了。 吃完美味的过桥米线我顶这个‘大肚子’去了那家杂货店？嗯嗯，我清了清嗓子说“‘什么’？！我那时候说，象棋没有了？我大惊失色我的心碎成碎片，碎片成了碎渣，碎渣又成了灰尘……泪水在我的眼眶中翻江倒海地转着，那时，我终于知道痛不欲生是什么感觉了。当我伤心至极时，老爸神秘地把一个包装盒塞在我手中，我拆开了，定睛一看，啊！是我那副崭新的象棋！原来最后一副象棋是被爸爸买的，那时，我禁不住眼泪花花⋯⋯。

我的心爱之物也是来之不易嘀！。一天，受到了小哥哥的挑衅，所以我们迫不及待地开始下了，我兴奋地磨拳擦掌，满脸堆笑地看着小哥哥，好像要引入我的圈套似的。比赛开始了，我先给哥哥来个拿手“好菜”——“炮打击”不料刚下一步就被哥哥破了。我很生气炮往前一走，嘿！小哥哥把我卒往前一移，嘿！雕虫小技还难得到我？我想到。不过我的白日梦马上被打破了，小哥哥把马一立，嘿！挡住了我的目标把时间推到十分钟之后……“可恶”我对小哥哥说，怎么只剩个光杆子司令了，什么兵呀！車呀、炮呀、统统被吃了。我不得不投降了。

“迟早，我的象棋技术会提高的！”我对小哥哥说。

【详解】本题为自命题的状物作文，要求写一写自己的心爱之物。

你肯定有自己喜爱的事物：喜爱的玩具、喜爱的动物、喜爱的植物……选择你喜爱且熟悉的去写。如写一种你喜爱的小动物，要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍，关于小动物的外形特点；然后深入了解小动物，研究它们的生活习性，如写一种物品，要按一定的顺序介绍这种物品在外形、用途等方面的特点。在介绍时，也可以结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感；最后赋予习作情感，才能起到表情达意的效果，才能让所写之物真正“活”起来。写作时语句要通顺、流畅，运用各种写作手法进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。