第一单元高频考点检测卷（试题）-小学语文五年级上册部编版

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第一单元高频考点检测卷（试题）-小学语文五年级上册部编版一．选择题（共7小题）1．下列词语中字形正确的一项是（　　）A．色素　适宜　白鹤 B．兼弃　增加　朱粉 C．画匡　望哨　镜匣 D．思惠　安稳　韵味2．仔细读，认真看，字音字形完全正确的一项是 （　　）A．季节（jié）     姿（zhī）态　　欣赏（shǎng） B．杭州（háng）  箩筐（luó）    婆婆（pé） C．成熟（shú）   提前（tí）     寻找（zhǎo）3．（《珍珠鸟》）课文中“美好的境界”指的是什么样的境界？下列说法中正确的是（　　）A．互相信任、友好共处的境界 B．珍珠鸟非常爱小珍珠鸟的境界 C．小珍珠鸟敢于在屋里飞来飞去的境界4．下面语段的顺序已被打乱，重新调整后，恰当的语序是（　　）①我只是微微一笑　②俯下头来喝茶　③它先是离我较远　④依旧写东西　⑤跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响　⑥便一点点挨近　⑦它就放开胆子跑到稿纸上　⑧见我不去伤害它　⑨然后蹦到我的杯子上　⑩再偏过脸瞧瞧我的反应⑪绕着我的笔尖蹦来蹦去A．①②④⑦⑪③⑧⑥⑩⑤⑨ B．⑧⑦⑪⑨⑩①②④③⑥⑤ C．③⑧⑥⑨②⑩①④⑦⑪⑤ D．③⑨⑩①②④⑧⑦⑥⑪⑤5．下列句子空缺处应填入的最恰当的一组词语是（　　）①从中       的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。②过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间       出来。③我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，       友好地啄两下我的手指。④天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，       那些绿叶钻进去。A．飘来　伸　并且　掀开 B．传来　探　反而　挤开 C．飞出　钻　而且　分开 D．流出　爬　但是　拨开6．母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的原因是（　　）A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。 B．家乡院子里的桂花让母亲每年闻着香气，享受着收获的喜悦，体验着馈赠的快乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。              C．家乡院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是给大众观赏的。7．交际内容仔细选。下列要求中，不适宜写在班级公约里的一项是（　　）A．保持教室安静，不在教室和走廊上大声喧哗或打闹。 B．尊重老师，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架，不骂人。 C．课间礼貌活动，不追逐打闹。上下楼梯靠右走。 D．参加学校或社会组织的户外活动时，一切行动听指挥，不擅自活动，养成良好的团队意识。二．填空题（共6小题）8．每组加点字有一个错误的读音，用“         ”画出来，并把正确的写在横线上。（1）白鹭（lù）     清澄（dèng）     精巧（jīng）     忘却（què）            　   　（2）长喙（yuán）  嗜好（shì）      恩惠（huì）       即使（jí）          　   　（3）黛色（dài）   镜匣（xiá）      悠然（xiū）        安稳（wěn）          　   　9．比一比，再组词。趴 　   　砸 　   　淘 　   　陪 　   　扒 　   　咂 　   　掏 　   　部 　   　10．在横线上填上适当的词语。 　   　的小诗　   　的身段　   　的蓑毛　   　的歌曲　   　的歌声　   　的结构11．选择正确的关联词填空。既然……就……；不但……而且……；虽然……但是……（1）（ 　   　）你们那么爱吃花生，（ 　   　）一起来种花生吧。（2）花生（ 　   　）价钱便宜，（ 　   　）人人都爱吃。（3）花生（ 　   　）外表不好看，（ 　   　）很有用。12．选词填空。简便  简易  简陋  简朴（1）我们住在临时搭建的 　   　的木板房里。（2）周总理那 　   　的生活作风令人感动。信赖   相信（3）张名是一个可以 　   　的朋友。（4）我真的不能再 　   　你了！13．句中加点字词选择合适的解释。成熟有两种意思：①植物的果实完全长成；②人或事发展到完善的程度。（1）花生成熟了。   　   　（2）经过这些事，小王明显成熟了很多。 　   　美：①美丽好看   ②好，令人满意的  ③得意（3）乡村的景色美极了。  　   　（4）老师夸了他几句，他心里美得不得了。 　   　（5）花生的味美。 　   　三．语言表达（共2小题）14．外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。（改为反问句）　   　15．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（用句子中运用的修辞手法写句子）　   　四．现代文阅读（共2小题）16．阅读课文选段，完成后面的练习。       在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。       晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？       　   　的空中偶见 　   　的低飞，更是乡居生活中的一种 　   　。那是 　   　的形象化，而且具有生命了。（1）按原文填空。（写在文中横线上）（2）根据选文内容完成表格。画面名称画面形象画面特点　   　水田钓鱼和谐自然白鹭瞭望图枝头闲立　   　白鹭晚飞图　   　生机勃勃（3）文中画波浪线的句子运用了 　   　、　   　的修辞手法，“玻璃框”指 　   　，这是一幅 　   　的画。（4）“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”中“这”指代的内容是什么？（用原文句子回答）　   　（5）选文第2、3自然段分别是从什么角度来写白鹭的？　   　17．洁白的木槿花     廖医生见了我家门前的木槿花，惊喜地喊：“啊，你这里有这么多木槿花！”廖医生对母亲说：“这些木槿花都是钱，一两木槿花值两元钱。    木槿花是味好中药，能治病。”    母亲不相信：“木槿花真能卖钱？”廖医生望着一脸惊喜的母亲说：“还骗你不成？你摘了这些花卖给我。”母亲高兴地答应了。拿了篮子，把木槿花全摘下来了。廖医生拿秤一称，竟有一斤。廖医生说：“好了，你再不欠我的钱了。”下回，母亲驮着我去廖医生家时就带一点木槿花去。    母亲不但不给廖医生钱，廖医生反而给母亲点钱。    不久，我的腿好了。    第二年，廖医生竟去世了。母亲很是伤心，买了冥纸冥香去了廖医生家，母亲哭得很伤心。廖医生的儿子告诉了母亲一个天大的秘密：木槿花根本不能做中药！    母亲又哇的一声嚎哭起来：“我的大恩人呀……”    后来母亲也去世了。母亲合眼前拉着我的手说：“儿呀，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”    如今，每到夏天，母亲的坟墓周围就开满洁白的木槿花。成群的蝴蝶在木槿花上翩跹起舞，美如梦境。（1）“惊喜”一词在文中出现了几次？用“       ”画出带有这个词的句子，说说文中的人物为什么惊喜？（2）文中的“秘密”是什么？母亲听后为什么“嚎哭起来”？（3）母亲死后，为什么要让“我”在她的坟墓周围栽一圈木槿？五．习作（共1小题）18．你有什么特别喜爱的东西吗？它是什么样子的？你是怎么得到它的？它为什么会成为你的心爱之物？请你以“我最心爱的        ”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。
第一单元高频考点检测卷（试题）-小学语文五年级上册部编版参考答案与试题解析一．选择题（共7小题）1．【解答】A．正确。B．嫌弃：厌恶而不愿意接近，厌恶。故“兼”错误，应为“嫌”。C．画框：由四条边框拼装而成的结构物，以便装进图片。故“匡”错误，应为“框”。D．恩惠：他人给予的或给予他人的好处。故“思”错误，应为“恩”。故选：A。2．【解答】A．“姿”的读音是 zīB．“婆”的读音是póC．正确。故选：C。3．【解答】《珍珠鸟》一文主要写了由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱，让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人，最后到与人融为一体的经过。创造了人与动物之间互相信任，友好共处的境界，并由衷地发出了“信赖，往往创造出美好的境界”的感慨。故选：A。4．【解答】语段是按照珍珠鸟落到我书桌上是如何胆子一点点变大的进程来写的。先写离我较远时的反应，然后一点点挨近并蹦到杯子上喝茶，又看我的反应，再写放开胆子跑到稿纸上的情形。所以顺序是③⑧⑥⑨②⑩①④⑦⑪⑤。故选：C。5．【解答】①传来：传播出来。这里是形容叫声迅速，所以选“传来”；②探：伸出，突出。这里是形容小鸟的脑袋从叶子中间伸出来。故选“探”；③“它也不怕”与“友好地啄两下我的手指”是转折关系，所以选“反而”；④挤开：用身体排开物体。这里是形容小鸟拨开绿叶钻进去，所以选“挤开”。故选：B。6．【解答】《桂花雨》作者是当代台湾女作家琦君。作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐“和“桂花雨“两个场景，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。通过阅读与查阅资料可知，母亲这样说的原因是家乡院子里的桂花让母亲每年闻着香气，享受着收获的喜悦，体验着馈赠的快乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。故选：B。7．【解答】班级公约是由班上绝大多数的同学共同协商成立的，是班上同学为了大家的相处融洽而制定的，需要班级同学共同遵守的约定。A.“保持教室安静，不在教室和走廊上大声喧哗或打闹”需要全班同学共同遵守，适宜写在班级公约里。B.“尊重老师，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架，不骂人”需要全班同学共同遵守，适宜写在班级公约里。C.“课间礼貌活动，不追逐打闹。上下楼梯靠右走”需要全班同学共同遵守，适宜写在班级公约里。D.“参加学校或社会组织的户外活动时，一切行动听指挥，不擅自活动，养成良好的团队意识”这既需要全体同学遵守，还需要社会其他成员的遵守，因此不适宜写在班级公约里。故选：D。二．填空题（共6小题）8．【解答】（1）“清澄”的“澄”应读“chéng”。读“dèng”时意思是使液体里的杂质沉下去；挡着渣滓或泡着的东西，把液体倒出。（2）“长喙”的“喙”应读“huì”。（3）“悠然”的“悠”应读“yōu”。故答案为：（1）dèng chéng（2）yuán huì（3）xiū yōu9．【解答】故答案为：趴下 砸开 淘气 陪伴扒住 咂嘴 掏出 部分10．【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“精巧的小诗”。故答案为：精巧 适宜 雪白优美 好听 合理11．【解答】（1）分句间是因果关系，可以用“既然……就……”相连。（2）分句间是递进关系，可以用“不但……而且……”相连。（3）分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。故答案为：（1）既然 就；（2）不但 而且；（3）虽然 但是。12．【解答】简便：简单方便。简易：设施简陋。简陋：（房屋、设备等）简单粗陋。简朴：（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。结合句子意思可知，（1）应选“简易”；（2）应选“简朴”。信赖：信任并依靠。相信：认为正确或确实而不怀疑。结合句子意思可知，（3）应选“信赖”；（4）应选“相信”。故答案为：（1）简易；（2）简朴；（3）信赖；（4）相信。13．【解答】（1）成熟：指植物的果实完全长成。故“成熟”选①。（2）成熟：人或事发展到完善的程度。故“成熟”选②。（3）美极了：指景色好看的意思。“美”美丽好看的意思。故选①。（4）美得不得了：非常得意的样子。“美”得意的意思。故选③。（4）味美：味道好的意思。“美”好，令人满意的意思。故选②。故答案为：（1）①；（2）②；（3）①；（4）③；（5）②。三．语言表达（共2小题）14．【解答】考查了改为反问句，句子中加“难道”，去掉“不”，加“上”，句号改为问号。故答案为：外地的桂花再香，难道比得上家乡旧宅院子里的金桂？15．【解答】把“它”比作“球儿”，是比喻修辞。写的句子如：一阵风吹来，落叶像一只只蝴蝶在半空中飞舞。故答案为：一阵风吹来，落叶像一只只蝴蝶在半空中飞舞。四．现代文阅读（共2小题）16．【解答】（1）考查课文默写。根据题目提供的信息写出答案，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。（2）考查筛选和提取文段关键信息的能力。仔细阅读每个自然段，从“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画”“晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然”“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”可知答案。（3）考查了修辞手法的运用和词语解释。“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个田变成了一幅嵌在玻璃框里的画”这句话运用了拟人和比喻的修辞。“钓鱼”是人的特定行为，这里将白鹭拟人化；比喻则是将“田”比作“画”。（4）考查对句子的理解。由“晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然”可知答案。（5）考查文段内容的描写角度。文段中的第二、三自然段分别是从静态和动态这两个角度来写白鹭的。静态描写，描写了白鹭静静地站在树上的样子，表现了白鹭的静态之美，悠闲地姿态。动态描写，描写了白鹭的飞翔，表现了乡村生活的美好，表达出对白鹭的喜爱赞美之情。17．【解答】（1）考查了句子的理解，“惊喜”一词在文中出现了两次，可从文中找到相关的句子，结合短文的后半部分内容可知，廖医生见了我家门前的木槿花，惊喜是故意这样做的目的是木槿花卖钱看病，是对我的帮助．母亲听后当然很高兴，可以卖钱母亲没想到．（2）考查了句子的理解，结合句子“木槿花根本不能做中药”就是秘密．母亲听后“嚎哭起来”，她明白了廖医生想帮助我们，没有直说，怕伤害他人尊严，看出廖医生是一个善良，体贴别人处境，慷慨而有医德的好医生．（3）考查了语段的理解，从语段可知，廖医生的医德深深地感染了母亲，要做一个善良，体贴别人，像木槿花一样高洁美好．故答案为：（1）两次  廖医生见了我家门前的木槿花，惊喜地喊：“啊，你这里有这么多木槿花！”   廖医生望着一脸惊喜的母亲说   第一次惊喜的原因：没想到木槿花这么多，可以卖钱，是对我的帮助．第二次惊喜的原因是木槿花可以卖钱母亲没想到．（2）木槿花根本不能做中药．因为廖医生在别人需要帮助时，他尽自己的能力，用不伤害他人尊严的方式去帮助人．他是一个善良，体贴别人处境，慷慨而有医德的好医生．（3）木槿花作为一种精神象征，它不仅是高洁美好的，更可贵的是，它代表着的崇高的人格魅力感染并影响了我和母亲．五．习作（共1小题）18．【解答】范文：我最心爱的玩具       我有许多玩具，比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等，其中我最喜欢的玩具是乐高积木。      乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子做为外包装，里面装的零件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同，大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。      记得我第一次玩乐高时，心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉，于是我就照自己的想像力去拼。呵呵，我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉，继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后，我就爱上了乐高。      现在，我已经拼成了很多乐高模型，有汽车、船只、手枪、飞机……其中最酷的是一艘航空母舰。它由大约一千块零件组成，结构十分复杂。因为拼装难度大，被列为发烧级乐高，我在爸爸妈妈的协助下，断断续续用了一个月才拼成它。拼成后的航母模型长约一米，宽约二十厘米，高约三十厘米。甲板上“停泊”着一些战斗机，船身还隐藏着一些机关，有可以升降的工作台，有发射炮弹的舷窗，还有装着救生艇的后备仓。家里没有柜子能容下这个体形庞大的家伙，我只好让它呆在书房的空床上，和爸爸玩战斗游戏的时候，它是我的军事装备之一。       这就是乐高，我最心爱的玩具，请你和我一起玩吧！