第二单元综合自检卷（试题）-小学语文五年级上册部编版

第二单元综合自检卷（试题）-小学语文五年级上册部编版

一、单选题

1．下面加下划线字的读音不正确的一项是（　　）  

A．着急zháo B．召集zhào C．侮辱wǔ D．乘机chèng

2．对下面加下划线字的解释不正确的一项是（　　）。  

A．完璧归赵（全，完整） B．负荆请罪（背）

C．理直气壮（公正的，正义的） D．同心协力（协助）

3．下面句子中没有错别字的一项是（　　）  

A．有人说蔺相如机智勇赶，也许能解决这个难提。

B．蔺相如叫人画了装，带着宝玉超小路先回赵国去了。

C．秦王知道廉颇在边镜上以经做好准备，只好放赵王回去。

D．蔺相如再要求，秦王还是拒绝。

4．以下哪句话是反问句？(　　)  

A．蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？

B．诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？

C．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？

5．《搭石》一文写作特色说法有误的是(　　)

A．详略得当 B．借物喻人 C．点面结合 D．语言华丽

6．对下列语段中心意思的理解准确的是哪一项？（　　） 

当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，哪里又都可以躺。规矩惯了的人到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给他，他也不知道怎么飞翔。

A．草原上到处都是路和床。

B．“我”的双脚踏在辽阔的草原上。

C．“我”踏在辽阔的草原上感觉茫茫然。

D．即使把整整个天空给鸟儿，它也不知道怎么飞翔。

二、填空题

7．看拼音，写词语。

（1）秦王就叫人拿出地图，把yǔn  nuò　     　划归赵国的十五座城指给蔺相如看。

（2）蔺相如看到廉颇fù  jīnɡ  qǐnɡ  zuì　         　连忙出来迎接。

（3）真是令人nán  yǐ  zhì  xìn　         　，在两条腿的动物里面，鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn  jūn 　     　

（4）人们过搭石的时候，动作是多么的xié  tiáo　     　，pínɡ  hénɡ　     　控制得是那么好。

8．根据拼音填写汉字。

9．给词语中下划线字选择正确读音。

强逼（qiáng  qiǎng）　     　间隔（jiàn jiān）　     　    击缶（fǒu   fòu）　     　

上卿（qīn  qīng）　     　       游隼（sūn sǔn）　     　谴责（qiān qiǎn）　     　

10．比一比，再组词。

讯　     　    鞋　     　    稳　     　    挽　     　

汛　     　    桂　     　    隐　     　    晚　     　

迅　     　    挂　     　    穗　     　    搀　     　

11．补充词语，再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。

①______  ______当然          ②_____  _______不提      ③______  ______请罪

④同心______  _____⑤难以______  ______

（1）补充词语

（2）地震发生后，全国上下　     　，抗震救灾。

（3）这次歌咏比赛，没经过专业训练的他竟然得了冠军，真是令人　     　。

（4）不要把别人对你的帮助当成　     　的事。

12．选择合适的关联词语填空。

要是……就……     无论……只要……就……     如果……就……

（1）　     　前面的人突然停住，后边的人没处落脚，　     　会掉进水里。  

（2）上了点年岁的人，　     　怎样急着赶路，　     　发现哪块搭石不平稳，　     　一定会找来合适的石头搭上。  

（3）　     　遇上老人来走搭石，年轻人　     　会伏下身子背老人过去。  

13．根据所学内容填空。

（1）　     　，从来急；　     　，光阴迫。一万年太久，　         　。

（2）《将相和》一文中主要写了“　         　”“　         　”“　         　”三个故事，概括出了这个，就能加快阅读的速度。

（3）《什么比猎豹的速度更快》一文通过　     　的手法来写一种事物的速度比

另外一种更快，最后用“真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上”这句话说明了　           　。

14．按查字典知识填空。

（1）“瑟”按部首查字法，应查　     　部，再查　     　画。组词　     　、　     　、　     　。

（2）“怯”按音序查字法，应查音序　     　，再查音节　     　，“胆怯”的意思是　           　。

三、现代文阅读

15．阅读课文，回答问题。

登 山

    下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。

    于是我迅速向上走去，只见轻轻的草晃（huǎng  huàng）动着叶子在和我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧。”

    没有多少时间，我们到了半山腰的柑桔林。柑桔已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩子在捉迷藏(cáng zàng)；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑，柑桔树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。

    不一会儿，我们到了山顶上。大家热烈地欢呼着：“到了，到了。”

    我站在一块大石头向下俯视，真是一片美景：一条柏(bǎi  bó)油公路穿过全城；一条大沟把城分成两半。在山脚，千里长江如一条玉带似地向东飘去。那飞庙和参天古树，这会儿看来像点缀(zhuì chuì)盆景的工艺品。登山活动真有意思啊。

（1）“张”字共有　     　画，第三笔的笔画名称叫做　         　。用部首查字法要先查　     　部，它的音序字母是　     　。

（2）短文中的“张望”是属　     　解释；“张口”是属　     　解释。

A．开       B．扩大       C．看       D．表示数量

（3）选出划横线字的正确读音。  

（4）在短文中找出跟“看”意思相近的词。  

（5）选择题（在括号内写上答案的字母）

①短文中的“目的地”是指（　　）

A．玉峰山     B．玉峰山山顶     C．柑桔园

②“你们这些小不点儿，难道也想征服我？”这句话的意思是（   ）。

A．我们年纪小，害怕难走的山路。

B．你们年纪这么小，别想爬上山顶。

C．你们年纪虽小，要爬上山顶并不难。

③“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话是属（   ）。

A．拟人句     B．比喻句     C．夸张句

（6）本文通过登玉峰山过程中所见的景物的描写，表达了　             　的思想感情。  

16．课外阅读。

老农卖瓜

    那是一个非常炎热的下午。我和表哥出去玩，刚刚走到街口，便看见看见那里围着一些人，我和表哥好奇地走过去，一看，原来是一个卖瓜的老农正和几个外国人在说什么。只见其中一个外国人指着老农车上皮色很鲜的大西瓜，伸出四个手指头，老农会意了，连忙从车上挑了四个大西瓜，另一个外国人又用手做他个劈的动作   老农又会意了   他在四个西瓜中挑出一个过了秤，后用力   咔嚓   一刀   嗨   好瓜   只见鲜红的瓜瓤国一粒粒西瓜子在阳光下微微泛光，就像颗颗黑宝石，那些汁水，顺着切瓜板缓缓流下，待老农再把西瓜分成几小块后，那几个外国人各拿起一小块，放在嘴里细细品尝，边吃边啧啧称赞：“Very  good！”“ok！”

    接着，一个外国人指了指西瓜，又指了指老汉装钱的箩筐，这回，老农却没有会意了。外国人又把动作翻来覆去做了好几遍，老农依然不知道怎么回事，没办法，那个外国人把整个钱包拿出来，塞到老农手里，这时，围观的人中有两个发出了不三不四的声音：“老农，发财的机会到了，拿他几张‘大团结’！”“喂，多拿点，他们不知道价钱的！”我听见这些话，真有点替老农着急，怕他做出有失国格的事来，只见老农毫不理睬那些话，他不慌不忙地把其余三个瓜逐一过秤，又算了好一会儿，然后轻轻地在钱包里抽出了两张五元钱，就把钱包还给那个外国人，那些外国人拿起西瓜正要离开时，老农急着“哎，哎”地叫了起来，边叫边用手指着箩筐，一个外国人以为老农没有拿够钱，又想把钱包掏出来，但是，这时老农迅速地从箩筐里拿出五毛钱，塞到那个外国人手中，那些外国人恍然大悟，紧紧地握住老农的手，用十分生硬的中国话说：“中国人，好！”

    这时，人们都向老农投以赞许的目光，不知谁对刚才起哄的人说了一句：“你们呀，跟这位老伯比起来，差得太远了。”那两个人在人们的责备目光中，惭愧地低下了头。那几个外国人边说边走远了，老农像什么也没有发生过一样，照常卖他的瓜。

（1）写出文中下划线词的近义词。

会意—　     　      依然—　     　        赞许—　     　

（2）给第二自然段空白处加上适当的标点符号。

（3）找出文中的比喻句，并说明把什么比作什么？

（4）第二自然段末，处国人啧啧称赞，是因为　           　。

（5）外国人说：“中国人，好！”是因为：　             　。

（6）从老农的行为中，你受到了什么教育，写下来。

四、写作题

17．习作。

你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？先想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。

提示：①思路清晰，语言流畅。②选择能突出人物特点的事情来写。

答案解析部分

1．【答案】D

2．【答案】D

3．【答案】D

4．【答案】C

5．【答案】D

6．【答案】A

7．【答案】（1）允诺

（2）负荆请罪

（3）难以置信；冠军

（4）协调；平衡

8．【答案】侵略；修筑；粉碎；领导；打击；堡垒

9．【答案】qiǎng；jiàn；fǒu；qīng；sǔn；qiǎn

10．【答案】音讯；鞋子；安稳；挽手；汛期；桂圆；隐约；晚上；迅速；挂面；麦穗；搀扶

11．【答案】（1）理；所；绝；口；负；荆；协；力；置；信

（2）④

（3）⑤

（4）①

12．【答案】（1）要是；就

（2）无论；只要；就

（3）如果；就

13．【答案】（1）多少事；天地转；只争朝夕

（2）完璧归赵；渑池会见；负荆请罪

（3）对比；宇宙的神奇

14．【答案】（1）王；9；鼓瑟；瑟瑟；萧瑟

（2）Q；qie；害怕，畏缩

15．【答案】（1）七；竖折折钩；弓；Z

（2）C；A

（3）huàng；cáng；bǎi ； zhuì 

（4）张望、俯视、望 

（5）①B；②B；③B 

（6）热爱祖国山河

16．【答案】（1）明白；依旧；答应

（2）， 。“ ” ， ！ ，

（3）一粒粒西瓜子在阳光下微微泛光，就像颗颗黑宝石。把西瓜比作宝石。

（4）西瓜好吃。

（5）做生意诚信。

（6）要做一个诚实守信的人。 

17．【答案】略