第二单元过关练习卷-小学语文五年级上册部编版
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第二单元过关练习卷-小学语文五年级上册部编版一.选择题(共6小题)1.加点字的读音完全正确的一组是( )A.间(jiān)断 落(luò)脚 相背(bèi)而行 B.联结(jiē) 和(huò)面 照相(xiàng) C.为难(nán) 强(qiǎng)迫 划(huá)船 D.似(sì)的 冠(guàn)军 奔(bēn)跑2.下列四组词语中加点字的解释错误的一项是( )A.同心协力:调和,和谐 B.负荆请罪:背 C.攻无不克:胜利 D.无价之宝:的3.下列词语书写完全正确的一项是( )A.讯期 暴发 粉碎 B.唯独 间隔 懒隋 C.联结 充诺 商议 D.修筑 猎豹 迷惑4.下列说法有误的一项是( )A.“臣”是独体字,部首是“臣”,第六画是竖折。 B.“妨”是左右结构的字,第六画是撇。 C.“匣”是半包围结构的字,第七画是竖折。 D.“赤”是上下结构的字,部首是“赤”,第四画是撇。5.下列句子中关联词使用不当的一项是( )A.郝副营长宁愿牺牲自己,也要为后续部队照亮前进的道路。 B.只有刻苦学习,持之以恒,才能攀登知识的高峰。 C.即使明天的天气晴朗,我们也要去郊游。 D.因为时间很紧迫,所以这项任务要抓紧完成。6.下面没有运用反复修辞手法的一项是( )A.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。 B.歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。 C.这声音惊天动地,气壮山河! D.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。二.填空题(共10小题)7.读拼音,写词语。 xùn qī lǎn duò wǎn huí píng héng xié tiáo wěn dìng fǎng yǒu jiàn gé 8.读准字音给加点的字选择正确的读音,用“√”画出。鸵鸟(tuó tó) 冠军(guān guàn) 一圈(quān juàn) 浩瀚(hàng hàn) 装置(zhì zì) 一束(sù shù) 9.读准字音给加点的字选择正确的读音,用“√”画出。(1)看到涨(zhǎng zhàng) 潮的壮观景象,小丽高兴得手舞足蹈,脸都涨(zhǎng zhàng) 红了。(2)他们之间(jiān jiàn) 的友谊从没有间(jiān jiàn) 断过。(3)军军天真地想,假(jiǎ jià) 如天天放假(jiǎ jià) 那该多好啊!10.比一比,再组词。乘 辞 抄 俯 剩 词 吵 府 11.把词语补充完整。负荆 难以 完璧 协 有 人影 想方 12.理解词语联系上下文或查工具书,写出下列词语的意思。(1)完璧归赵: (2)无价之宝: 13.选择恰当的关联词填空。即使……也……;要是……就……;只要……就……(1) 你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话, 一点儿赢的希望也没有。(2) 关掉发动机,火箭 可以继续前进。(3) 我们按下手电筒的开关,立刻 会出现一束光柱。14.查字典,填空。(1)“赢”字,按照部首查字法,先查 部,再查 画,拼音是 。(2)“瀚”字,按照音序查字法,先查音序 ,音节是 ,第十四画是 。(3)“冠”字,有两个读音,分别是 和 ,组词 、 。15.课文回放。《什么比猎豹的速度更快》是一篇关于介绍 的课文,先介绍了 是陆地上跑得最快的动物,然后依次介绍了 、 、 、 、 的速度,通过 手法的运用,最终得出令人难以置信的结果,宇宙中速度最快的是 。16.句子训练。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”(1)这句话要读出 的语气。A.紧张,惊恐 B.坚定,自信 C.平静,商议(2)蔺相如之所以这么说,这么做,他知道秦王 ,从中看出蔺相如 的品质。三.现代文阅读(共2小题)17.课内阅读。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平街。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧眼上去。嗒嗒的声意,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。(1)对“紧走搭石慢过桥”一句理解正确的是 。A.人着急时就走搭石过河,不急就过桥。B.走搭石要走得快,过桥可以慢一点儿。(2)文中“嗒嗒的声音,像轻快的音乐”是 句,把 比作 ,突出了人们走搭石时的动作 。 (用文中的词语概括)(3)文中画“ ”的句子写的是 。A.看得见的具体的美B.看不见的心灵的美(4)本段主要写的是什么?(正确的画“√”,错误的画“×”)①乡亲们走搭石时动作的协调美。 ②搭石的作用。 18.阅读提升。蓝鲸是最大的吗? 可爱的小蓝鲸阿布欢快地在海洋里游来游去。“阿布,你肯定是世界上最大的!”小动物们都崇拜地看着小蓝鲸摇摆着巨大的尾巴。“虽然我长大后身长可以达到30米,体重可以达到150吨,会成为地球上块头最大的动物。但是,我还远远不是世界上最大的!”小阿布笑眯眯地说。“啊?”大家吃惊极了。“哈哈,让我带你们去见识一下吧!”小阿布尾巴一摆,奇迹出现了﹣﹣大家竟然来到了世界最高峰珠穆朗玛峰脚下!仰头看着巍然耸立的高峰都感觉自己渺小得像只蚂蚁。“珠穆朗玛峰虽然高达8848.86米,但它远远不是最大的。”小阿布看出了大家心中的疑问。“因为呀,即使把100座珠穆朗玛峰一座接一座垒在一起,其长度也只不过是地球爷爷脸上的一根胡须。”小阿布做了个捋胡子的调皮动作。“嘻嘻……”大家乐了,“那也就是说,地球爷爷是世界上最大的喽?”“不对不对,”小阿布使劲儿摇着脑袋,“假如有这样一个袋子,里面装着100个仿制地球,每一个都和真正的地球一样大,把这个袋子放到太阳身旁,你就会发现,这个袋子远远没有太阳大。一百多万个地球才抵得上一个太阳呢!” 大家都听得目瞪口呆:“那还有没有比太阳更大的呢?”小动物们这回不敢轻易说哪个是最大的了。 有好多哦!比如一颗叫作心大星的红色星球。这个星球有多大呢?假如我把太阳变成一个橘子,但是大小不变,再将它和另外99个太阳橘子一起放在一个足够大的箱子里,再把这个装了100个太阳橘子的箱子放在心大星旁,你就会发现:这个箱子显得特别渺小。比太阳、心大星还要大的就是星系啦!我们所在的银河系,就是一片浩瀚的星的海洋。银河系由无数天体组成,太阳、心大星也只是其中之一。(节选自[美国]罗伯特•E.韦尔斯《蓝鲸是最大的吗?》)(1)根据物体大小,从小到大排序。地球 蓝鲸 银河系 太阳 心大星 珠穆朗玛峰 (2)这篇短文后可能还有续篇哦,请模仿课题提出一个问题,以引出下一篇文章。四.习作(共1小题)19.习作。 父爱,是山。你一定为故事中的父亲所感动吧!结合生活实际,写一个自己父亲的故事。 要求:①题目自拟。②要抓住人物的语言、动作、外貌、神态等,把事情写清楚,表达出真情实感。③不少于400字。
第二单元过关练习卷-小学语文五年级上册部编版参考答案与试题解析一.选择题(共6小题)1.【解答】A.有误,“间断”中的“间”应读jiàn。间:jiàn隔开;不连接:~隔。jiān方位词。中间:彼此~。故为“jiàn”。B.有误,“和面”中的“和”应读huó。和:huó在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性:~面。huò粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌使成较稀的东西:~药。hè和谐地跟着唱:曲高~寡。故为“huó”。C.正确。D.有误,“似的”中的“似”应读shì。似:shì似的,助词。用在名词、代词或动词性词语的后面,表示和某种事物、情况相像:瓢泼~大雨。sì像;如同:~是而非。故为“shì”。故选:C。2.【解答】A.错误。同心协力:协,合。团结一致,共同努力。B、C、D正确。故选:A。3.【解答】A.有误,汛期:洪水季节。故“讯”错误,应为“汛”。B.有误,懒惰:不勤快。故“隋”错误,应为“惰”。C.有误,允诺:答应。故“充”错误,应为“允”。D.正确。故选:D。4.【解答】A、C、D项说法都正确。B.有误,“妨”是左右结构,笔顺是:撇点、撇、横、点、横、横折钩、撇。第六笔是“横折钩”不是“撇”。故选:B。5.【解答】A、B、D正确。C.有误,“天气晴朗”与“去效游”之间存在假设关系,要用表示假设关系的关联词“如果……就……”相连。故选:C。6.【解答】A、B和D都是反复的修辞手法。C.用“惊天动地”和“气壮山河”强调了“声音”的程度。故没有用反复的修辞手法。故选:C。二.填空题(共10小题)7.【解答】故答案为:汛期 懒惰 挽回 平衡协调 稳定 访友 间隔8.【解答】冠:[guān]时,指帽子。[guàn]时,指把帽子戴在头上。故“冠军”的“冠”应读“guàn”。圈:[quān]环形,环形的东西。[juàn]养家畜的棚栏。故“一圈”的“圈”应读“quān”。故答案为:tuó guàn quānhàn zhì shù9.【解答】(1)涨:[zhǎng](水位)升高。[zhàng](头部)充血。故应分别选“zhǎng、zhàng”。(2)间:[jiān]中间。[jiàn]隔开;不连接。故应分别选“jiān、jiàn”。(3)假:[jiǎ]虚伪的;不真实的;伪造的;人造的。[jià]按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。故应分别选“jiǎ、jià”。故答案为:(1)zhǎng zhàng;(2)jiān jiàn;(3)jiǎ jià。10.【解答】故答案为:千乘 敬辞 抄写 俯首剩下 诗词 争吵 政府11.【解答】负荆请罪 难以忘怀 完璧归赵协同有序 人影绰绰 想方设法故答案为:请罪 忘怀 归赵同 序 绰绰 设法12.【解答】(1)完璧归赵:比喻把物品完好地归还给物品的主人。(2)无价之宝:形容极其珍贵的东西。故答案为:(1)比喻把物品完好地归还给物品的主人。(2)形容极其珍贵的东西。13.【解答】(1)分句间是假设关系,可以用“要是……就……”相连。(2)分句间是转折关系,可以用“即使……也……”相连。(3)分句间是条件关系,可以用“只要……就……”相连。故答案为:(1)要是 就;(2)即使 也;(3)只要 就。14.【解答】(1)赢:部首是“贝”,除部首外还有“13”画,音节是:yíng;(2)瀚:音序是读音第一个字母的大写“H”,音节是“han”,笔顺为:、、㇀一 丨 丨?一 一 一 丨 ノ㇏㇆、㇀㇆、㇀,共19画,第十四画是“㇆”;(3)冠:guān形状像帽子或在顶上的东西,可组词:皇冠;guàn居第一位,可组词:冠军。故答案为:(1)贝 13 yíng;(2)H han㇆;(3)guān guàn 皇冠 冠军。15.【解答】《什么比猎豹的速度更快》这篇文章主要运用列数字、作比较的说明方法,介绍了9种事物的速度,告诉我们,在宇宙中,光的速度更快。故答案为:事物速度 猎豹 游隼 喷气式飞机 火箭 流星体 光 对比 光16.【解答】(1)这句话是蔺相如对秦王说的话,表达了蔺相如要与和璧共存亡的决心。故读出坚定、自信的语气。故选B。(2)蔺相如之所以这么说,这么做,他知道秦王没有诚意,从中看出蔺相如机智过人的品质。故答案为:(1)B;(2)没有诚意 机智过人。三.现代文阅读(共2小题)17.【解答】(1)考查了学生对句子的理解。从文中“家乡有一句‘紧走搭石慢过桥’的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡”可知,这句话的意思是走搭石时要走得快一些,过桥时可以慢一些。故选B。(2)考查了学生对修辞手法的辨析及句子的理解。阅读语段可知,文中“嗒嗒的声音,像轻快的音乐”把“脚步声”比作“音乐”,运用了比喻的修辞手法,突出了人们走搭石时的动作协调有序。(3)考查了学生对句子的理解。阅读画线句子,从句中“清波漾漾”“人影绰绰”可知,该句写的是看得见的具体的美。故选A。(4)考查学生对语段的内容的理解。阅读语段可知,这段话主要讲的是乡亲们走搭石时动作的协调美,没有写搭石的作用。故①正确,②错误。故答案为:(1)B;(2)比喻 脚步声 音乐 协调有序;(3)A;(4)①√②×。18.【解答】(1)考查了文段内容的理解。结合对短文内容的分析,正确排序为:蓝鲸、珠穆朗玛峰、地球、太阳、心大星、银河系。(2)考查了思维拓展。根据自己对短文的理解作答。故答案为:(1)蓝鲸 珠穆朗玛峰 地球 太阳 心大星 银河系;(2)世界上最大的是什么?四.习作(共1小题)19.【解答】范文:父亲的爱 最后一节课,老师的滔滔不绝与空中的雷声交织在一起,我引颈望望窗外,飘泼大雨正无情地摧残着大地。远望着校门口的一排排轿车,我很焦虑,多么希望他不要来啊! 老师在讲台上讲些什么已记不清楚,事实上是根本听不进去。再次望望窗外,还好,他没有来,我长长地舒了一口气…… 下课铃响了,我一拎书包,飞一般冲出教室,一头钻进茫茫的雨中。雨水迅速地浇在身上,但我很庆幸,庆幸他没有来。“儿子!”一个声音把我从“梦”中惊醒,循声望去,他来了!他手上撑着一把旧伞,扶着一辆自行车,车上的锈迹像他脸上的皱纹一般,毫无规律。他脸上带着微笑,尽管很慈祥,但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了,对不起,快带上伞,爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车,我感觉得到,车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的痛。他似乎知道了什么,从怀中掏出了一张破旧的五元纸币,小心翼翼地递给我,“我还有事先走了,你自己乘车回家吧。”说完,就跨上车,伴随着“吱嘎”的声音消失在大雨中。他站过的地方,只有密密匝匝的雨滴和还在冒烟的烟头,我知道,他是从来不吸烟的…… 我的泪水已无法控制,模糊了双眼,他是我的父亲,寒酸改变不了深深的父子情啊!我飞步上前追上父亲,紧紧地和他拥抱在一起……