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    二年级上册语文人教部编版 4.曹冲称象 课件
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    人教部编版二年级上册4 曹冲称象教课课件ppt

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    这是一份人教部编版二年级上册4 曹冲称象教课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了古时候,他儿子官员,看大象,官员们,称出每块石头的重量,想一想,称象的结果,曹操的儿子曹冲才七岁,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    一、复习上节课学过的生字
    曹 称 员 根 柱 议 论 重
    cá chēnɡ yuán gēn zhù yì lùn zhònɡ
    ɡǎn chènɡ kǎn xiàn zhǐ liànɡ
    杆 秤 砍 线 止 量
    古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。
    大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”
    集体朗读第二自然段,想想
    看,大象的身体像什么?
    “像……像……”这两个比喻句把大象的高大写得既生动又形象。
    加强了疑问句的语气,表示要知道大象的重量难度很大
    这么大的象,到底有多重呢?
    曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得 起这杆大秤呢?曹操听了直摇头。
    谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤!
    官员1.造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
    曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
    1、 把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
    2、再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
    3、然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。
    用“先……再……然后……”叙述称象的过程。
    曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。
    表示事情结果果真如曹冲所料,语气要读得肯定,带着对曹冲佩服的语气。
    曹冲想的办法超过了那些官员。那时,他才几岁?
    凸显曹冲年龄之小。朗读时,重音可在“才”字上,略带惊讶、夸赞的语气。
    我们应该向曹冲学习什么呢?
    遇事要善于思考、 善于动脑。
    曹冲用石头代替大象的方法称出了大象的重量。如果当时你也在,同学们,你还能想出其他的好办法吗?
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