四年级上册语文试题 第二单元测试 (含答案) 部编版
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这是一份四年级上册语文试题 第二单元测试 (含答案) 部编版,共7页。
二单元测试综合卷第一部分 基础知识(65分)一、 看拼音写词语(10分)1、gǎi shàn 2、téng yún jià wù 3、mó fǎng 4、wén zi
( ) ( ) ( ) ( )
5、xū ruò 6、shū shì 7、shì jì 8、yán jiū 9、shéng zi 10、chéng dù ( )( )( )( )( )( )
二、下列词语书写完全正确的一组是( )。(3分)
A.雷达 文子 横七坚八 B.苍绳 等侍 光采
C.成就 形容 五钱电波 D.幻想 程度 玻璃
三、下列句子运用的说明方法是( )(多选)(3分)
20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.举例子
四、给下列字选择正确的读音,打“√”。(6分)
蝙蝠(biān piān) 青苔(tái tāi) 系铃铛(jì xì)
荧屏(pín píng) 潜力(qiǎn qián) 家雀儿(qiǎo què)
五、根据情境填入恰当的名言警句。(6分)
(1)李菁气量小,什么都自以为是,我想用《尚书》中的一句名言劝告她:“________则裕,________则小。”
(2)“__________,审问之,慎思之,__________,笃行之。”这句话明确地告诉我们要广泛地学习,深入地追问,谨慎地思考,明晰地分辨。
(3)古语有云:“智能之士,____________,____________。”这是王充在告诫我们:人不学习便不能做成事,人不多问就不知道事理。
六、选择恰当的关联词语填空。 (6分)
既....又.... 不是....而是.... 即使....也....。
一边....一边.... 如果....就....
1、它( )飞,( )从嘴里发出一种声音。
2、( )你能捉住我,( )请你来吧!
3、我们( )在学习上取得了优异的成绩,( )不能骄傲自满。
4、失败( )人生的绊脚石,( )人生的垫脚石。
5、这里( )温暖,( )舒适。
七、请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(8分)
坚 竖
(1)一阵狂风后,马路上( )躺着许多被吹倒的树。
(2)杜真子非常有毅力,长跑比赛她一直( )到最后。
绳 蝇
(3)中国结适用一根( )编成的,非常喜庆。
(4)蝙蝠在夜间也能捉到( )。
八、读句子,在横线上填写ABB式的词语。 (8分)
(1)天空中密布着__________的乌云。
(2)雨后,树林里到处都是__________的。
(3)妈妈帮我把__________的头发擦干。
九、按要求完成句子练习。(4分)
(1)在被装进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落到地上。
(缩句)
____________________________________________________
(2)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
____________________________________________________
(3)他走了差不多半个小时左右才到家。(修改病句)
____________________________________________________
十、日积月累。(结合语境填名言警句)(6分)
1.妹妹是个“小问号”,不管做什么,总喜欢问“为什么”。妈妈有时候被她搅得心烦:“你怎么有这么多‘为什么’呢?”我笑着说:“___________________________,___________________________??”听了我的话,妈妈无奈地笑了。
2.在学习时,我们要多思多问,正如汉代王充所说:“智能之士,______________,______________。”只有多思多问,才能取得成功。
3.做学问,一定要广泛地、多方面地学习,还要详细地询问、慎重地思考、明确地分辨、切实地力行,这使我想起了《礼记》中的“_________,_________,_________,_________,笃行之”。
十一、课本直通车(5分)
1.________世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世纪的成就,真可以用“__________________,____________________”来形容。
2.雷达的天线就像蝙蝠的_______;雷达发出的无线电波就像蝙蝠__________________;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的__________。
3.《礼记》中的治学名句是:博学之,__________,__________,__________,__________。
4.张丽在学习中一遇到困惑的地方就开始怀疑自己的能力,变得很不自信。我会用本单元学过的“____________,___________”来劝说她。
第二部分 阅读与写作(35分)五月的田野 唐政伟(20分)麦子熟的时候,豆也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xian)静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。 那时候,麦子和豆英诱惑着我们,我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。 五月的风暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪鸭子跚(pan shan)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了…… 我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上,豆地里,扯一小嫩青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆英… 1.根据下面的意思,从文中找出相应的四字词语。 (1)没有能够比得上的。( )
(2)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。( ) 2.用“______”画出文中的一个拟人句,再仿写一句。 _______________________________________________________
3.作者主要回忆了乡村五月_______________和孩子们_______________的田园生活;全文洋溢着作者对麦子和豆荚的_______________之情及_______________的心情。
4.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐,文中描写的“色”有_______________;描写的“香”有______________________________。
5.在麦子熟了、豆荚长大的时候,“我们”做的有趣的事有( )(多选)
A.握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。 B.赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。 C.柳条做鞭子,竹管做笛子。 D.赶着鸭子,放着羊儿,扯嫩青草喂兔子 E.在田野里睡觉。 作文 (15分)题目:这儿真美
要求:抓住景物的特点来写,做到条理清楚,语句通顺。
答案:一、1、改善 2、腾云驾雾 3、模仿 4、蚊子 5、虚弱 6、舒适 7、世纪 8、研究 9、绳子 10、程度 二、D 三、DB 四、biān tái jì píng qián qiǎo 五、(1)好问 自用 (2)博学之 明辨之 (3)不学不成 不问不知 六、一边....一边.... 如果....就.... 即使....也....不是....而是.... 既....又....七、横七竖八 坚持 绳子 苍蝇 八、黑压压 水淋淋 湿漉漉 九、(1)它们滑落到地上。(2)示例:放学后是谁接我回家呢?是我的妈妈。(3)示例:他走了半个小时左右才到家。点拨:语意重复。去掉“差不多”或“左右”。十、1.人非生而知之者 孰能无惑2.不学不成 不问不知3.博学之 审问之 慎思之 明辨之十一、1. 20 忽如一夜春风来 千树万树梨花开2.嘴 嘴里发出的超声波 耳朵3.审问之 慎思之 明辨之 笃行之4.人非生而知之者 孰能无惑 十二、1.(1)无与伦比(2)小心翼翼 2.累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。仿写示例:我们躺在草地上,任雨水在脸上尽情地跳舞。 3.田野的美丽 快乐 喜爱 快乐 4.黄黄的麦子、青青的豆荚 熟了的麦子、豆散发的清香 5.ABCDE心