|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    第三单元 海水中的化学 整合 同步练习2021-2022 鲁教版 化学九年级 全一册
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 教师
      第三单元 海水中的化学 整合 同步练习(教师版)2022-2023 鲁教版 化学九年级 全一册 .doc
    • 学生
      第三单元 海水中的化学 整合 同步练习(学生版)2021-2022 鲁教版 化学九年级 全一册 .doc
    第三单元  海水中的化学 整合 同步练习2021-2022 鲁教版 化学九年级 全一册01
    第三单元  海水中的化学 整合 同步练习2021-2022 鲁教版 化学九年级 全一册02
    第三单元  海水中的化学 整合 同步练习2021-2022 鲁教版 化学九年级 全一册03
    第三单元  海水中的化学 整合 同步练习2021-2022 鲁教版 化学九年级 全一册01
    第三单元  海水中的化学 整合 同步练习2021-2022 鲁教版 化学九年级 全一册02
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    第三单元 海水中的化学 整合 同步练习2021-2022 鲁教版 化学九年级 全一册

    展开
    这是一份第三单元 海水中的化学 整合 同步练习2021-2022 鲁教版 化学九年级 全一册,文件包含第三单元海水中的化学整合同步练习教师版2022-2023鲁教版化学九年级全一册doc、第三单元海水中的化学整合同步练习学生版2021-2022鲁教版化学九年级全一册doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

     

     

    第三单元 海水中的化学 单元整合

    易错分类归纳

     

    易错点 物质分离、提纯的方法把握不准,书写化学方程式不规范

    【典例】(2022·东营广饶期中)海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁(电解熔融氯化镁得到金属镁和Cl2)的流程如图所示:

    (1)从海水中获得食盐用到的方法是__蒸发结晶__,提取氯化镁不用该方法的原因是__利用蒸发结晶提取的氯化镁中含有多种物质__

    (2)请写出其中任意三个反应的化学方程式,要求所属反应基本类型不能重复。

    __CaOH2O===Ca(OH)2____CaCO3CaOCO2____Mg(OH)22HCl===MgCl22H2O(合理即可)__

    解析:(1)从海水中获得食盐用到的方法是蒸发结晶,提取氯化镁不用该方法的原因是利用蒸发结晶提取的氯化镁中含有多种物质。(2)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,是化合反应,高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,是分解反应,氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水,是复分解反应,反应的化学方程式为CaOH2O===Ca(OH)2CaCO3CaOCO2Mg(OH)22HCl===MgCl22H2O

    错因分析

     

    1.依据物质的溶解度随温度变化趋势选择分离提纯的方法:溶解度受温度影响较大,随温度降低而减小的,应选用冷却结晶,如饱和硝酸钾溶液分离硝酸钾固体等;溶解度受温度影响较小的,应选用蒸发结晶,如氯化钠溶液分离氯化钠固体等。

    2.书写化学方程式时要做到一查物质化学式,二查前后配平,三查反应条件,四查状态符号。如碳酸钙制取生石灰需要高温或煅烧条件。

    考点定向突破

     

    考点一 海水提镁

    典例1:海水中含有丰富的镁元素,目前工业上绝大多数金属镁是从海水中提取的,其生产流程如图:

    (1)步骤一中发生反应的化学方程式为__CaOH2O===Ca(OH)2____Ca(OH)2MgCl2===Mg(OH)2CaCl2__

    (2)从上述生产流程中发生的反应中,写出发生中和反应的化学方程式__Mg(OH)22HCl===MgCl22H2O__

    (3)在步骤一中分离出沉淀A的方法是__过滤__,需要的玻璃仪器有__烧杯、玻璃棒、漏斗__

    (4)从海水里提取MgCl2时,经历了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2的转化过程,这样做的目的是__将氯化镁富集起来__

    解析:(1)步骤一中生石灰能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能与氯化镁溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,反应的化学方程式分别是CaOH2O===Ca(OH)2Ca(OH)2MgCl2===Mg(OH)2CaCl2(2)发生中和反应的是氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式为Mg(OH)22HCl===MgCl22H2O(3)在步骤一中分离出沉淀A的方法是过滤,过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成,玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗。(4)从海水中提取MgCl2时,经历了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2的转化过程,这样做的目的是富集海水中的Mg2,得到较为纯净的氯化镁。

    1.明确常用分离、提纯中操作方法、装置、仪器和操作原理。如过滤装置所需要的仪器及操作原理,再如蒸发结晶装置所需要的仪器及操作原理等。

    2.明确化学反应的分类方法和依据,如化合反应、分解反应、复分解反应属于化学反应的基本类型,而中和反应属于酸与碱反应的专属反应类型。

    我国海岸线曲折,海洋资源十分丰富。

    从海水中提取金属镁,可按如图流程进行:

    (1)写出步骤发生反应的化学方程式:Ca(OH)2MgCl2===Mg(OH)2CaCl2

    (2)根据流程图,下列说法正确的是__BC__

    A.步骤通过一步反应即可实现

    B.步骤的目的是从海水中提纯氯化镁

    C.步骤发生了中和反应

    D.步骤中化学能转化为电能

    (3)该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是__将有毒的氯气转化为盐酸,既降低成本又减少污染__

    解析:(1)氢氧化钙能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,据此书写该反应的化学方程式。(2)步骤通过碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,不能通过一步反应实现,A错误;步骤的目的是从海水中提纯氯化镁,B正确;步骤是氢氧化镁与盐酸反应,发生的是中和反应,C正确;步骤中是电能转化为化学能,D错误。(3)该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是将有毒的氯气转化为盐酸,既降低成本又减少污染。

    考点二 粗盐提纯

    典例2:从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质(主要有Na2SO4MgCl2CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能使用。粗盐提纯的部分流程如图。有关该流程说法错误的是(B)

    A.不溶性杂质主要是泥沙

    B.过滤时玻璃棒的作用是搅拌,以便加快过滤速度

    C.蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干

    D.操作①②③依次加入的试剂可以为BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液

    解析:由题意,粗盐中含有不溶性杂质(泥沙等),则不溶性杂质主要是泥沙,A正确;过滤时玻璃棒的作用是引流,B错误;蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,C正确;镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入过量的碳酸钠溶液转化为沉淀,但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后,这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡;操作①②③依次加入的试剂可以为BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液,D正确。

    1.溶解、过滤、蒸发结晶中均用到玻璃棒,溶解、蒸发结晶时的作用是搅拌,而过滤时的作用是引流。

    2.用pH试纸测定溶液pH时,正确的操作为用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH试纸上,然后与标准比色卡对照,读取pH

    从海水中可以提取粗盐(含少量泥沙和CaCl2MgSO4等可溶性杂质),小明利用下图流程进行除杂,得到精盐。

    (1)操作1需要在__A__(填字母序号)中进行。

    A.研钵      B.量筒

    C.烧杯       D.广口瓶

    (2)操作2的步骤为溶解、过滤、__蒸发__、结晶,过滤操作中玻璃棒的作用是__引流__

    (3)操作3的步骤为盐洗”(即用NaCl溶液浸洗粗盐,以溶解除去其中可溶性杂质),过滤、烘干,对盐洗溶液应选用NaCl__饱和__(饱和不饱和”)溶液。

    (4)在农业生产上,常用质量分数为16%NaCl溶液选种,小明称取实验制得的精盐16 g,加入盛有 84 mL蒸馏水的烧杯里(实验条件下,水的密度为 1 g·mL1),完全溶解。配制所得的NaCl溶液的浓度低于16%,原因是__精盐不纯有杂质或未完全烘干__

    (5)若利用化学方法除去粗盐中CaCl2MgSO4两种杂质,可在粗盐溶液中依次加入稍过量的三种溶液;BaCl2溶液、__NaOH__(填化学式)溶液、Na2CO3溶液,充分反应后过滤,加入过量稀盐酸,搅拌、煮沸。

    解析:(1)在研钵中研磨后,大颗粒粗盐变为小颗粒粗盐。(2)操作2是除去粗盐中难溶性杂质,操作步骤为溶解、过滤、蒸发、结晶,过滤操作中玻璃棒的作用是引流。(3)饱和氯化钠溶液不再溶解氯化钠,但能溶解氯化钙、硫酸镁等可溶性杂质,因此选用饱和的食盐水浸洗粗盐,可溶解除去其中可溶性杂质,减少食盐损失。(4)精盐不纯有杂质或未完全烘干,造成氯化钠溶液的浓度偏小。(5)粗盐的主要成分是氯化钠,那么要除去的是钙离子、镁离子和硫酸根离子。首先溶解粗盐,加过量BaCl2溶液除硫酸根离子,再加过量NaOH溶液除镁离子,然后加过量碳酸钠溶液除钙离子和过量钡离子。

    考点三 氨碱法制纯碱

    典例3:氨碱法制纯碱的工业流程如图:

    (1)步骤的化学方程式为__NaClNH3CO2H2O===NaHCO3NH4Cl__

    (2)请写出步骤中发生反应的化学方程式:

    __2NaHCO3Na2CO3H2OCO2__

    解析:(1)步骤为饱和氨盐水与碳酸反应制得碳酸氢钠的过程,化学方程式为NaClNH3CO2H2O===NaHCO3NH4Cl

    (2)碳酸氢钠能受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。

    我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法主要原理是

    .向浓氨水中通入足量的CO2,使氨气、水和CO2发生化合反应生成NH4HCO3溶液;

    .向所得溶液中加入食盐细粒,充分搅拌,会析出溶解度较小的小苏打固体并得到化肥溶液;

    .加热析出的固体制取纯碱;

    此法经过调整并应用于化工产业,某化工企业的工艺流程示意图如下,请完成下列填空:

    (1)“联合制碱法原理中发生反应的化学方程式为__NaClNH4HCO3===NaHCO3NH4Cl__,该反应能够发生的原因是__碳酸氢钠溶解度比较小,会形成晶体析出__

    (2)“操作1”需用的玻璃仪器有__烧杯、漏斗、玻璃棒__氨化溶液后,溶液的pH__大于__7(大于”“小于等于”),从而有利于吸收气体B”

    (3)该工艺流程中可循环利用的物质为__CO2__

    解析:(1)“联合制碱法原理中发生的反应是氯化钠和碳酸氢铵反应生成氯化铵和碳酸氢钠,此时碳酸氢钠溶解度比较小,会形成晶体析出;(2)经过操作1得到了难溶物,故该操作是过滤,需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒;氨化后的溶液呈碱性,pH大于7,有利于吸收二氧化碳;(3)在本流程中可循环利用的物质是碳酸氢钠分解生成的二氧化碳。

    备选习题:

    浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源,下列有关海洋资源的叙述错误的是(D)

    A.利用多级闪急蒸馏法可淡化海水

    B.利用锰结核可获取多种金属

    C.利用向海水中加入石灰乳的方法可以将海水中的Mg2富集沉淀出来

    D.海底蕴藏着大量可燃冰,可燃冰就是干冰

    解析:多级闪急蒸馏法的原理是利用减压时水的沸点降低,使热盐水依次流经若干个压力逐渐降低的闪蒸室,逐级蒸发降温,再将水蒸气冷凝成水,该方法能用来淡化海水,故A正确。锰结核又称多金属结核,它含有20多种金属元素,利用锰结核可获取多种金属,故B正确。石灰乳能与镁离子反应生成氢氧化镁沉淀,利用向海水中加入石灰乳的方法可以将海水中的Mg2富集沉淀出来,故C正确。可燃冰的主要成分是甲烷的水合物,干冰是固态二氧化碳,故D错误。

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map