一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)
1．中秋节期间，学校桂花盛开，花香扑鼻，这个现象说明( C )
A．分子间存在着引力 B．分子间存在着斥力
C．分子在不停地运动 D．分子间不存在空隙
2．水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务。下列事例中与它的这一特性无关的是( D )
A．让流动的热水通过散热器供暖
B．汽车发动机用循环水冷却
C．夜晚向稻田里灌水以防冻坏秧苗
D．夏天洒水降温
3．(2021·广西)古时候人们常钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是( B )
A．吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手
B．冬天，搓手可以使手暖和
C．发烧时，冷毛巾敷额头可以降温
D．夏天，喝冷饮使人感到凉爽
4．(2022·孝感期中)下列关于内能、温度、热量的说法中，正确的是( C )
A．物体的温度越高，所含热量越多
B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C．内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
D．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
5．(2021·广安)下列关于热现象的说法不正确的是( B )
A．海边昼夜温差比沙漠中小，是因为水的比热容比沙子的比热容大
B．海波在熔化过程中不断吸热，温度不变，内能不变
C．端午佳节煮熟的粽子散发出诱人的香味，说明分子在不停地做无规则运动
D．衣柜里防虫用的樟脑片，过段时间会变小，最后不见了，这是一种升华现象
6．(2021·衡阳)下列现象和推断不符合实际的是( B )

A B C D
A．现象：抽去玻璃板，两瓶中的气体都会变成红棕色。推断：分子在不停地做无规则运动
B．现象：稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计示数变大。推断：分子间只有引力没有斥力
C．现象：棉花被点燃。推断：外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高
D．现象：当塞子跳起时瓶内出现白雾。推断：物体对外界做功，物体内能减小，温度降低
7．如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列说法正确的是( D )
A.水的比热容大，不适合作为冷却介质
B．2 kg的煤油温度升高10 ℃吸收的热量为2.1×103 J
C．质量和初温相同的水和煤油吸收相同热量，水升温快
D．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量多
8．甲、乙两种物质的初温分别是20 ℃和30 ℃，它们的比热容之比为2∶1，质量之比为3∶2，吸收了相同的热量，最终甲的温度是50 ℃，则乙的最终温度是( B )
A．90 ℃ B．120 ℃ C．10 ℃ D．40 ℃
9．(2021·常德)如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度—时间图象，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图象可知( D )
A.加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小
B．加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大
C．吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小
D．吸收热量相同，b物质的末温度低，比热容大
10．某实验小组利用酒精灯对500 g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的温度—时间图象，已知c冰＝2.1×103 J/(kg·℃)，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，由图象可知( B )
A．水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小
B．在CD段，水吸收的热量是4.2×104 J
C．冰在熔化前内能增加4.2×104 J
D．冰在熔化过程中温度保持不变，内能不变
二、填空题(本题共8小题，每空1分，共20分)
11．(2022·安康期末)“黄河故道芳菲天，大套梨花来相见！”如图所示，满园梨花香扑鼻而来，这是__扩散__现象，说明分子处在永不停息的__无规则运动__中。梨树枝很难折断，说明分子间存在相互作用的__引力__。
12．(2021·怀化)寒冷的冬天，我们可以坐在电火箱内取暖，也可以跳绳使身体发热。前者是通过__热传递__的方式改变人体的内能，后者是通过__做功__的方式改变人体的内能。(均选填“做功”或“热传递”)
13．大货车在行驶过程中，长时间踩刹车，这是通过__做功__的方式导致刹车片的温度升高。这时需要将车停在服务区内，给刹车片泼水降温，用水来降温是利用了水具有__比热容__较大的性质。
14．如图所示，两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断__乙__杯保温性能较好，杯壁变热是通过__热传递__的方式改变了它的内能。
15．银川北塔湖公园景色优美，空气清新。小红在湖边散步时，感觉湖边比周边更凉爽，她想到的原因有：水的比热容__大于__(选填“大于”“小于”或“等于”)沙石的比热容和水要__蒸发__(填物态变化名称)吸热等。
16．如图所示是一款新型无叶电风扇，该电风扇工作时，底座上的电动机将空气从进风口吸入，经压缩后再从圆环空腔上的细缝中高速吹出。用温度计测量后发现，吹出的空气温度比室温要低，原因是释放出来的压缩空气对外做功，内能__减少__(选填“增加”“减少”或“不变”)，温度__降低__(选填“降低”“升高”或“不变”)；与传统的有叶风扇相比，无叶电风扇更安全的原因是__无扇叶__。
17．甲、乙两物体质量之比是4∶1，用两个相同的酒精灯分别给它们加热，假设酒精灯放出的热量都被它们吸收，甲、乙两物体温度随时间变化的图象如图所示，则经过4 min，甲、乙升高的温度之比是__1∶2__；若甲的比热容是0.4×103 J/(kg·℃)，则乙的比热容是__0.8×103__J/(kg·℃)。
eq \(\s\up7(),\s\d5(第17题图)) eq \(\s\up7(),\s\d5(第18题图))
18．市场上曾热销一种“55度杯”，称“能很快将开水变成适饮的温水，而后又能将凉水变成适饮的温水”。为破解此中秘密，某学校物理小组设计了如图所示模型，设此模型杯内胆中封存着300 g水，室温为20 ℃，现向杯中倒入200 g、100 ℃开水，摇一摇，热平衡后杯内水温迅速降至t1＝__52__℃，热水放出的热量为__4.032×104__J。然后将杯内水倒掉，迅速将200 g室温某液态物质倒入该杯，摇一摇，这种液态物质的温度可升至44 ℃，则这种液态物质的比热容为__2.1×103__J/(kg·℃)，这种物质吸收的热量为__1.008×104__J。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，忽略整个过程中内胆及空间的热损失]
三、实验探究题(本题共2小题，第19小题16分，第20小题10分，共26分)
19．为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表。
(1)取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器里，用同样的两个酒精灯对它们加热(如图所示)。加热时使用搅拌器，这是为了__使水和煤油受热均匀__。
(2)实验中加热时间相同，水和煤油吸收的热量__相同__(选填“相同”或“不相同”)。加热1 min后，煤油的温度比水的温度__高__(选填“高”或“低”)。
(3)在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，要给__水__(选填“水”或“煤油”)加热更长时间，此时水吸收的热量__大于__(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。
(4)实验表明，__水__(选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强。为了描述物质吸热本领大小，引入了一个物理量，它就是__比热容__。
(5)春城昆明之所以冬无严寒，夏无酷暑，一个原因是高原明珠“滇池”对气温起到了调节作用，因为水的__比热容__较大，当水吸收或放出相同的热量，温度变化较小。
20．(2022·苏州期中)如图所示，在探究“不同物质吸热能力”的实验中。
(1)小明在两个相同的烧杯中加入初温相同、液面等高的水和煤油，如图甲所示。同组的同学指出这里存在问题，你认为存在的问题是__没有控制水和煤油的质量相等__。
(2)纠正错误以后，小明用完全相同的加热棒给水和煤油加热，得到了水和煤油的温度随时间的变化关系图象如图乙所示，可以判断出__a__(选填“a”或“b”)的吸热能力强。根据乙图，若不计实验中的热量损失，煤油的比热容是__2.1×103__J/(kg·℃)。[水的比热容c＝4.2×103 J/(kg·℃)]
(3)小明做冰的熔化实验，根据实验数据绘出的图象如图丙所示，B点的内能__小于__(选填“小于”“等于”或“大于”)C点的内能。若冰完全熔化后继续加热一段时间，则水温随时间变化的图线是__CF__(选填“CD”“CE”或“CF”)。
四、综合应用题(本题共2小题，第21小题12分，第22小题12分，共24分)
21．早上，小明妈妈用热水给小明热牛奶喝。袋装牛奶的标签上标明牛奶质量为420 g，温度从25 ℃加热至75 ℃，所用热水初温为95 ℃。[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，牛奶的比热容为2.5×103 J/(kg·℃)]求：
(1)牛奶吸收的热量。
(2)所需热水的最小质量。
解：(1)牛奶的质量m1＝420 g＝0.42 kg，牛奶升温时吸收的热量Q吸＝c1m1(t－t01)＝2.5×103 J/(kg·℃)×0.42 kg×(75 ℃－25 ℃)＝5.25×104 J
(2)水放出的热量全部被牛奶吸收时，需要热水的质量最少，热水放出的热量Q放＝Q吸＝5.25×104 J，由Q放＝c2m2(t02－t)得至少需要热水的质量m2＝ eq \f(Q放,c2（t02－t）) ＝ eq \f(5.25×104 J,4.2×103 J/（kg·℃）×（95 ℃－75 ℃）) ＝0.625 kg
22．质量相等、初温相同的水和某种液体，用两个相同的电加热器分别给它们加热，每隔一分钟分别记录一次水和某种液体的温度，测得的数据如下表。
(1)请根据测得的数据求出该液体的比热容。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
(2)要使40 g该液体温度从15 ℃升高到30 ℃需要吸收多少热量？
解：(1)相同时间内水和液体吸热相等，即Q水吸＝Q液吸，则c水mΔt1＝c液mΔt2，分析表格数据可知Δt1∶Δt2＝1∶2，则液体的比热容c液＝ eq \f(1,2) c水＝2.1×103 J/(kg·℃)
(2)液体吸收的热量Q液＝c液mΔt液＝2.1×103 J/(kg·℃)×0.04 kg×(30 ℃－15 ℃)＝1.26×103 J物质
水
煤油
铝
铜
比热容
[J/(kg·℃)]
4.2×103
2.1×103
0.88×103
0.39×103
物质
质量/g
初温/℃
末温/℃
加热时
间/min
吸收的
热量
水
200
20
27
1
Q
煤油
200
20
35
1
Q
项目
水
某种液体
时间/min
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
温度/ ℃
15
16
17
18
19
20
15
17
19
21
23
25