物理人教版9年级全一册第13章精准教学★★★★题库

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《第13章 内能》精准教学★★★★题库
一、单选题
1．在“让笔杆热起来”的活动中，小明做了如下操作，在改变内能方式上与其它三个不同的是（　　）

A．把笔杆放在火焰上方烤一烤
B．将笔杆在衣服上摩擦一会儿
C．把笔杆放在烈日下晒一段时间
D．把笔杆放在热水中泡一下
2．炎热的夏天梁老师为了使红茶变得凉爽总是要加一些冰块，下列图中与改变凉茶内能方式相同的是（　　）
A．钻木取火 B．煤炉烧水
C．压缩空气升温 D．搓手取暖
3．有关分子热运动，下列说法正确的是（　　）
A．液体很难压缩，说明分子间有引力
B．将石块研磨成粉状，说明分子变小了
C．一人吸烟，众人受害，说明分子在不停地运动
D．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动
4．热现象与我们的生活息息相关，下列说法中正确的是（　　）
A．对正在沸腾的泉水老鸭汤持续加热，温度一定升高
B．重庆小面香气四溢说明分子在做无规则运动
C．酸辣粉冒的“白气”是由于水蒸气升华形成的
D．磁器口麻花被炸得酥脆是因为油的熔点高
5．如图所示，南极大陆上覆盖着巨厚的冰盖，最大厚度可达4000多米，南极点附近的平均气温为﹣49℃，寒季时可达﹣80℃，由于气候极其寒冷，成冰的过程中没有熔化现象，是下方积雪在上方积雪的重压下挤压结晶而形成。下列有关说法正确的是（　　）

A．南极气温低，冰盖没有内能
B．冰盖形成的过程中分子间距离变大
C．测量南极点的气温可选用酒精温度计
D．南极地区空气湿润，是冰雪先熔化再汽化造成的
6．某物理兴趣小组用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热，它们的温度随时间变化的T-t图像如图所示，其中b、c质量相等。下列分析正确的是（　　）

A．此图像一定是探究液体沸腾条件的T-t图像
B．由图像可知，a物质吸热本领强于b和c
C．温度从T1升高到T2时，a物质吸热比b少
D．t1~t2时间内物质a温度不变，内能不变
7．下列实例中，属于做功改变物体内能的是（　　）
A．将热牛奶倒入玻璃杯中，玻璃杯温度升高 B．经阳光暴晒后的柏油路面，其温度升高
C．反复弯折铁丝，弯折处温度升高 D．用热水袋暖手，手的温度升高
8．如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，下列解释正确的是（　　）

A．烧瓶内的气体对瓶塞做功，气体温度升高，瓶底的水汽化，形成白雾
B．通过打气简压缩瓶内气体做功，气体的体积减小，水蒸气液化，形成白雾
C．烧瓶内的气体对瓶塞做功，气体内能减小、温度降低，水蒸气液化，形成白雾
D．通过打气筒压缩瓶内气体做功，气体内能增大，瓶底的水汽化，形成白雾
9．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”。下列诗句从物理学的角度解释正确的是（　　）
A．“浓淡芳春满蜀乡，半随风雨断莺肠”，闻到花香，是由于分子的热运动
B．“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘”，句中“浓阴”是光的折射形成的
C．“池水映明月，潭清疑水浅”，句中“水浅”是由于光的反射造成的
D．“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，句中“汤沸”后继续加热，汤的温度不断升高
10．把材质相同、质量不等的甲、乙两物体贴在一起，它们在0~8min的温度变化如图所示（忽略它们与外界之间的热传递）。则（　　）

A．4min时，乙分子无规则运动比甲更剧烈
B．0~8min，甲放出的热量比乙吸收的多
C．甲的质量比乙的小
D．8min时，甲、乙内能相等
11．正月十五是元宵节，吃汤圆是元宵节的传统风俗，如图所示是一碗刚煮熟的汤圆。下列说法正确的是（　　）

A．感觉到汤圆热是因为汤圆含有的热量多
B．闻到汤圆的香味属于扩散现象
C．汤圆黏牙是因为分子间只有引力没有斥力
D．汤圆从热变凉其分子无规则运动速度不变
12．如题图所示是“比较不同物质吸热能力”的实验，烧杯甲内装有水，烧杯乙内装有煤油。下列说法正确的是（　　）

A．要求R1加热功率小于R2的加热功率 B．要求水和煤油的初温一定要相同
C．要求两温度计升高的温度一定要相同 D．要求煤油和水的质量一定要相同
13．如图，将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来下列现象中与上述实验现象的原理相同的是（　　）

A．春天柳絮飞舞 B．夏天荷花飘香
C．秋天红叶飘落 D．冬天雪花飞舞
14．酸萝卜是凤凰人最喜欢的食品之一、夏天，将腌制好的酸萝卜拿出，其“香味”将很快充满整个房间，这一现象主要说明（　　）
A．分子间存在引力 B．分子在不停地做无规则运动
C．分子间存在斥力 D．物质是由分子、原子构成的
15．关于如图所示的情景，下列说法中正确的是（　　）

A．图甲雪花飞扬，说明分子在永不停息地做无规则运动
B．图乙用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间存在空隙
C．图丙中注射器中的液体很难被压缩，说明液体分子之间没有间隙
D．图丁中做“墨水滴入水中”的扩散实验时，水的温度越高墨水扩散越快
16．下列各种说法中正确的是（　　）

A．图甲中抽去玻璃后，两瓶中的气体逐渐混合，说明只有气体分子间才有间隙
B．图乙中端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，说明固体分子间有引力
C．图丙中橡皮塞从容器中被推出去时，气体内能增大
D．图丁中迅速压下活塞时硝化棉燃烧，说明气体分子间距离很小，不容易被压缩
17．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（　　）
A．物体的温度越高，放出的热量越多
B．物体的内能增加，温度一定升高
C．一个物体的温度升高，内能一定增加
D．物体吸收了热量，它的温度一定升高
18．对于分子的认识，下列说法正确的是（　　）
A．液体可以流动，说明液体分子间无作用力
B．将红墨水滴在不同温度的等量水中，通过现象能证明温度越高，分子运动越剧烈
C．两块玻璃使劲挤压无法合并成一块玻璃，说明分子间有斥力
D．用手捏海绵，海绵体积变小了，说明分子间有间隙
二、多选题
19．下列说法正确的是（　　）
A．物体吸收热量，内能增大，温度一定升高
B．物体温度越高，分子热运动越剧烈
C．三峡船闸利用了连通器的工作原理
D．物体重力越大，对支持面的压强一定越大
20．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
A．0℃的冰块也具有内能 B．温度高的物体，内能不一定大
C．物体的内能增加，一定吸收了热量 D．温度越高的物体，含有的热量一定越多
21．关于温度、热量和内能之间的关系，下列说法正确的是（　　）
A．物体放出了热量，它的温度不一定降低
B．0℃的冰的内能为零
C．物体温度升高，它的内能一定增加
D．物体温度升高，它一定吸收了热量
22．如图所示是物质三种状态下的物理模型。下列说法正确的是（　　）

A．图丙中的物质处于固态
B．图乙中物质的分子间的作用力最大
C．物质由图乙直接变成图丙的过程中发生的物态变化是凝华
D．物质由图甲变成图乙的过程中内能减小
23．将图中两杯水混合，直至达到热平衡（不考虑热损失）。下列有关说法正确的是（　　）

A．混合前b杯中的水温度高，含有的热量更多
B．发生热传递时，温度从内能多的物体转移到内能少的物体
C．此过程中水的比热容保持不变
D．达到热平衡时温水的温度为40℃
三、填空题
24．如图是黄冈蕲春县 “艾灸”时用艾条熏烤患者的穴位，局部有温热感，这是通过______的方式使其内能增加的；“刮痧”时要在皮肤上涂一些药油，利用刮痧使皮肤温度升高，这是通过 ______方式来改变物体的内能；

25．工厂里的冷却塔大多用水作为冷却介质，是利用水的___________大这一特性；人们常利用水对发热患者进行物理降温，主要是利用了水___________。
26．装修房屋时，如果选用不环保的材料会闻到对人体有害的刺激性气味。材料散发出刺激性气味是___________现象，说明了分子不停在做___________。这种现象在夏天特别明显，原因是温度越高，分子热运动越___________，所以我们要选用优质环保的材料进行装修。
27．用豆浆机做豆浆时，能闻到浓浓的豆浆香味，这是_______ 现象；豆浆机工作时加热器对豆浆加热是通过_______ 途径改变豆浆内能。
28．妈妈在厨房炒菜，小明闻到菜香，这是___________现象，在翻炒的过程中菜的内能增加主要是通过___________实现的。（填写改变内能的方式）
29．“端午节”是中华文明最具代表性的“文化符号”之一，小明在书房就闻到了妈妈在厨房煮的粽子香味，这是分子的______现象。煮粽子的过程是利用______的方式增大了粽子的内能，小明爸爸在磨刀石上来回磨菜刀，是通过______方式增加菜刀的内能。
30．中医拔火罐能有效治疗某些疾病，使用时先加热火罐中气体，再按图示方法迅速将火罐按到皮肤上，一段时间后，罐内气体的内能________（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是通过________的方式来改变罐内气体内能的；由于罐内气体压强________（选填“大于”、“小于”或“等于”）外部大气压，从而使火罐紧紧吸附在皮肤上。

31．生活中有许多“吸”的现象可以用物理知识来解释。用吸管把瓶内的饮料“吸”入嘴里，是利用________的作用；小汽车快速驶过，路面树叶、纸片等轻物体被“吸”起来，是因为流体流速大的地方压强________（选填“大”或“小”）；煤堆放在墙角，煤粉会“吸”入墙里，这是________现象。
32．每年3月，我区沙河镇的樱桃花，羊木镇的油菜花是一大美景，吸引了不少游客观赏。“菜花飘香”说明分子在___________；广元湿地公园有调节周边气温作用，这是因为水的___________大。
33．茶是世界三大饮品之一，起源于中国，盛行于世界。2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”，农业农村部与联合国粮农组织开展系列宣传活动，国家主席习近平致信表示热烈祝贺。

（1）如图所示的茶壶利用了______原理，方便倒水饮茶。
（2）用热水冲泡茶叶时，茶叶随水而动，说明力可以改变物体的______；茶叶的温度升高，内能增加，这是通过______的方式改变了茶叶的内能。
（3）泡茶时茶香四溢说明分子______。
（4）悬浮在水中的茶叶受到的重力和茶叶受到的浮力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）。
34．如图是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过______的方式，使筒内空气内能增加，温度升高，达到艾绒的着火点。

35．如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实数据绘制的a、b物质的温度时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加器相同，由图像可知______。

A．加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小
B．加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大
C．吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小
D．吸收热量相同，b物质的末温低，比热容大
36．建筑、装饰、装修等材料会散发甲醛、苯等有害气体而导致室内空气污染，成为头号“健康杀手”，此现象表明分子在永不停息地做___________。冬天在户外锻炼时，摸到单杠感觉很凉，这是通过___________的方式降低了手的内能。
37．如图所示，“曲水流觞”是古代文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。将酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪流动，会降低酒的温度，这是通过________方式在改变酒的内能；酒盏里质量为100g的酒在漂流过程中，温度从30℃降低至25℃，会放出_________J的热量。【c酒=3.4×103J/（kg·℃）】

38．如图甲所示，将海波放入大试管中，在烧杯中倒入热水。根据温度计A和B的示数，绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像，如图乙所示。由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于___________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。第10min后，海波的熔化将___________（选填“继续”或“停止”）。由图像中的信息，___________（选填“能”或“不能”）得出水的比热容比海波的大。

39．如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像，由图像可知，物质______是晶体，在第0~4min时该物质处于______态，此过程中物质的内能______（选填“增加”、“减少”或“不变”）。

40．“退热贴”属于物理降温用品，被广泛应用于小儿发热退烧、消夏及高温作业等情况，退烧贴中的水分通过______（填物态变化名称）吸收体表的热量，可以起到降温作用，退热贴在使用过程中还会散发出一股清新的薄荷香味，这是由于薄荷分子在不停地做______。薄荷分子是由带正电的______和带负电的电子组成。
41．如图，一只瓶子内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过_________方法，后者是通过_________方法来增大铁屑的内能。假如你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变，能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能？_________（选填“能”或“不能”）。

四、实验题
42．在探究“比较不同物质吸热多少”的实验中，明明设计了如图甲所示的实验装置。在烧杯中装入0.5kg的煤油和水，待到二者均和室温相同后，再用相同的酒精灯加热，并记录实验过程中的数据。

时间（min）
0
1
2
3
4
5
6
7
煤油温度（℃）
20
24
34
41
48
55
62
69
水的温度（℃）
20
25
30
35
40
45
50
55
乙
（1）明明记录的数据表格如图乙，第一分钟内，水的升温比煤油快，之后水的升温比煤油慢，原因是煤油的粘稠度高，热传递比水___________（填“快”或“慢”）；
（2）根据表格乙中的数据可知，___________相同时，等质量的煤油升温比水快。由此可以推导出，等质量的水和煤油，升高相同的温度，___________吸收的热量更多；
（3）君君对明明的实验过程十分认可，但是她利用水的比热容，根据表格中的数据（1min时的数据不作为参考），可以计算出煤油的比热容为___________J/（kg·℃）。查阅资料后，发现计算值偏大。河山老师提醒道：过程中煤油温度比水高，热损失大，导致温度升高量偏___________（填“大”或者“小”）；
（4）飞飞觉得水在液态和固态时的吸热升温情况应该相同。于是将一块冰放入密封电加热的杯子里，并插入电子测温元件，利用电子温度计读取示数，绘制出冰熔化成水的全过程的温度-时间图像，如图丙所示：冰___________（填“具有”或者“不具有”）内能，熔化过程中，温度不变，其内能___________。
43．在“比较不同物质吸热能力”的实验中：

（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应先调节 _____（选填“A”或“B”）的高度，调节它的高度是为了 _____；
（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较发现水比煤油升温慢，可得出结论；要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是 _____；
（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 _____。（答出一个即可）
44．水和食用油在生活中不可缺少。为了比较水和食用油吸热本领的大小，设计了如下探究实验：在两个相同的烧杯中，分别装有水和食用油，用相同的电热器分别对它们进行加热。

（1）实验中应控制水和食用油的初温与______都相等。
（2）实验中水和食用油吸收热量的多少可通过______来比较。
（3）根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化的图像，由图像可知______吸热能力强。我们用比热容这一物理量来描述物质的这种特性。已知水的比热容为，由图乙可知食用油的比热容约为______。
（4）对图甲中的水继续加热，直到水沸腾，图丙是水沸腾时温度计的示数为______℃，说明实验时当地的气压_____（选填“低于”、“等于”或“高于”）标准大气压：图丁中的a是根据实验数据绘制的温度和时间关系的图像，只增加水的质量，则T﹣t关系图线应该是图丁中的____（选填“b”、“c”或“a”）。

45．用两个完全相同的酒精灯分别给水和煤油加热，如图甲所示，探究水和煤油的吸热能力。

（1）实验中应量取______（选填“质量”或“体积”）相同的两种液体，分别倒入两个相同的烧杯中；
（2）使用两个完全相同的酒精灯加热，目的是______；
（3）分析图像可知______的吸热能力更强，理由是______。
46．如图甲所示是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置图，图乙所示是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。

（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的固体物质，好处是___________；由图乙可知，该物质是___________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）图乙中，质量为20 g的该物质在12 min至20 min的时间段内，共吸收热量___________ J。[已知该物质液态时的比热容c=1.7×103 J/ （kg·℃）]
47．在探究不同物质吸热升温的实验时，用同一器材分别加热质量相等的水和煤油。每隔一定的时间记录水和煤油升高的温度。

（1）调节好天平后将空铝筒放置在天平左盘中，在天平右盘中加入砝码，并移动游码，天平再次平衡时，天平所加砝码的位置如图甲所示，空铝筒的质量为___________；
（2）再组装成如图乙所示的实验装置时，为保证用酒精灯外焰加热，应先调节好___________的高度。注意调节温度计的高度，使温度计的玻璃泡与液体___________；
（3）正确组装好器材后给水加热，当水温度达到35℃时开始计时，每隔0.5分记录一次温度计的示数并将数据记入下表。将铝桶中的水换成等质量的煤油，重复以上操作。
加热时间/min
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
温度/℃
水
35
38
41
44
47
50
煤油
35
41
47
53
59
65
①图丙是根据实验数据画出的水温度随加热时间的变化图像。请在图丙中补画出煤油的温度随加热时间变化的图像_____；
②由图像可知，质量相等的水和煤油升高相同的温度___________吸收的热量多；
③进一步分析图像发现质量一定的水，吸收的热量与升高温度的比值是相等的，质量相等的水和煤油，上述比值大小___________（选填“相等”或“不相等”）。
五、综合题
48．如图甲所示，为一款新型水杯—55度杯，若把100℃的开水倒入杯中，摇一摇（约1min），便可使水温速降至55℃左右，并保温3h。其内部结构如图乙：在杯壁的不锈钢夹层中，储存晶体传热材质，它在常温下是固态，会随着温度的变化发生可逆的固液转换。
  
（1）这种传热材质的熔点是___________ ℃，把开水倒入水杯时通过___________方式改变传热材质的内能而升温。当传热材质温度升到55℃___________吸热而不升温。如果不喝，放在一边，当水的温度略低于55℃这个温度时，杯壁夹层的传热材质___________放出热量，从而达到保温的作用；（后二空填物态变化名称）
（2）若水杯容积300mL，则水杯装满水时水的质量是___________kg，100℃的水降温到55℃时放出的热量是___________J。【ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃）】
49．如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：
图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；
图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；
图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；
图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；
图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。

（1）图a和图______两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子在______，图a为尽快达到实验目的，实验过程中不可以搅动量筒里的液体；
（2）图b和图______两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在______；
（3）图c实验表明，分子之间存在______；
（4）图d为尽快达到实验目的，可以用______水（选填“冷”或“热”）实验，原因是分子的热运动与______有关。
六、计算题
50．将质量为2千克的铁块加热，铁块的温度升高了50℃，求铁块吸收的热量。[]
51．太阳能电池作为一种新能源产品，逐渐得到广泛应用。某太阳能电池板在几小时内可得到的太阳辐射能约为1.26×107J。如果这些能量被质量为50kg、初温是20℃的水吸收，在标准大气压下，这些水的温度能升高到多少？[c＝4.2×103J/（kg•℃）]
52．500克的铁锅中放有2升20℃的水，把这些水加热使度升高30℃，求：
（1）锅内水吸收的热量是多少？
（2）铁锅吸收多少热量？
（3）总共需要吸收多少热量？[铁的比热容为0.46×103J/（kg•℃），水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
53．《三国演义》有“青梅煮酒”的典故，芒种节气正是青梅煮酒季，煮酒可利用水浴法对酒加热。求质量为0.5kg的酒从20℃升高到40℃吸收的热量（c酒＝3.4×103J/（kg•℃））
54．把质量为500g的水加热到80℃，吸收了8.4×104J的热量，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求：
（1）水温升高了多少；
（2）原来水的温度是多少？
55．如图，一款可设定温度的电热水杯，能将杯中水加热到需要的温度，给人们生活带来便捷。通电后将杯中0.3kg的水从25℃加热到55℃，求：水吸收的热量。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]

56．地热能是一种可再生能源，人类很早以前就开始利用地热能，例如温泉沐浴、医疗，地下热水取暖、建造农作物温室、水产养殖及烘干谷物等。试计算：（温泉水的密度为1.0×103kg/m3，比热容为4.2×103J/（kg•℃））
（1）1m3的温泉水的质量；
（2）这些水从80℃下降到30℃放出的热量。
57．星期天，吃早饭时，妈妈用250mL热水给墨墨加热250g的袋装牛奶，过一段时间，牛奶和热水的温度随时间变化的图像如图所示[不考虑热损失和质量损失，已知c水=4.2×103J/（kg·℃），ρ水=1.0×103kg/m3]。求：
（1）热水放出的热量；
（2）牛奶吸收的热量；
（3）牛奶的比热容。

58．质量为5kg的某种物质，温度从-15°C降到-25°C的过程中，共放出热量1.05×105J，通过计算和所给表格判断它可能是什么物质？
物体比热容
比热容 c/[J·（kg·°C）-1]
冰
2.1×103
砂石
0.92×103
铅
0.88×103

59．小明在家拿一金属球玩耍时，突然想：这是一种什么金属呢？假如现已测出该金属球的质量是100g，当它的温度从85℃降低到15℃时放出的热量为3.22×103J，则：
（1）这种金属的比热容是多少？
（2）通过查找资料可知，这是什么金属？

60．学校物理兴趣小组的同学利用器材测量铝的比热容。他们将质量为4.2kg的铝块先加热到164℃后，投入到质量为2kg，初温为20℃的水中，水和铝块最终的温度都是64℃。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），假设铝块放出的热量全部被水吸收。
求：（1）铝块降低的温度；
（2）水吸收的热量；
（3）铝块的比热容。

参考答案
1．B
2．B
3．C
4．B
5．C
6．C
7．C
8．C
9．A
10．C
11．B
12．D
13．B
14．B
15．D
16．B
17．C
18．B
19．BC
20．AB
21．AC
22．AC
23．CD
24．热传递 做功
25．比热容 蒸发吸热
26．扩散 无规则运动 快
27．扩散 热传递
28．扩散 热传递
29．扩散
30．变小 热传递 小于
31．大气压 小 扩散
32．做无规则运动 比热容
33．连通器 运动状态 热传递 在不停地做无规则运动 平衡力
34．做功
35．D
36．无规则运动 热传递
37．热传递 1.7×103
38．固液共存态 停止 不能
39．甲 固 增加
40．汽化 无规则运动 原子核
41．做功 热传递 不能
42．（1）慢 （2）吸收的热量 水 （3）3×103 小 （4）具有 增加
43．（1）A 加热时要用酒精灯的外焰加热，所以实验器材的安装顺序是自下而上，应该先调节A的位置。 （2）秒表 （3）节省时间
44．（1）质量 （2）加热时间 （3）水 2.1×103 （4）98 低于 c
45．（1）质量 （2）实验中选用相同的酒精灯加热，可让两个酒精灯在相同时间内放出相同的热量，使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量。
（3）水 由图像可知，0~4min，煤油升温比水快，即吸收相同热量时，煤油升温更快，则升高相同的温度时，水吸收的热量更多，所以水的吸热能力更强。
46．（1）使物质受热均匀 晶体 （2）680
47．（1）23.6g （2）铁圈 充分接触 （3） 水 不相等
48．（1）55 热传递 熔化 凝固 （2）0.3 5.67×104
49．（1）d 永不停息的无规则运动中 （2）e 引力 （3）间隙 （4）热 温度
50．解：由可得，铁块吸收的热量为

答：铁块吸收的热量为。
51．解：根据公式Q吸=cmΔt可得，水升高的温度

则这些水的温度升高到
t=t0+Δt=20℃+60℃=80℃
答：这些水的温度能升高到80℃。
52．解：（1）水的体积
V＝2L＝2dm3＝2×10-3m3
由可知，水的质量
m＝ρV＝1.0×103kg/m3×2×10-3m3＝2kg
水吸收的热量
Q吸水＝c水m水Δt＝4.2×103J/（kg•℃）×2kg×30℃＝2.52×105J
（2）铁锅吸收的热量
Q吸铁＝c铁m铁Δt＝0.46×103J/（kg•℃）×500×10-3kg×30℃＝6900J
（3）总共需要吸收的热量
Q吸总＝Q吸水+Q吸铁＝2.52×105J+6900J＝2.589×105J
答：（1）锅内水吸收的热量是2.52×105J；
（2）铁锅吸收的热量为6900J；
（3）总共需要吸收的热量为2.589×105J；
53．解：题意知c酒＝3.4×103J/（kg·℃），酒的质量m=0.5kg，酒的初温t0=20℃，酒的末温t=40℃，酒吸收的热量为
Q吸＝c酒m（t﹣t0）＝3.4×103J/（kg•℃）×0.5kg×（40℃﹣20℃）＝3.4×104J
答：质量为0.5kg的酒从20℃升高到40℃吸收的热量为3.4×104J。
54．解：（1）由题意可得，质量为500g=0.5kg的水加热到80℃，吸收了8.4×104J的热量，根据Q吸=cm（t-t0）可得升高的温度为

（2）因为水温升高了40℃，所以水原来的温度为
t0=t-Δt=80℃-40℃=40℃
答：（1）水温升高了40℃；
（2）原来水的温度是40℃。
55．解：水吸收的热量

答：水吸收的热量为3.78×104J。
56．解：（1）温泉水的质量
m=ρV=1.0×103kg/m3×1m3=1000kg
（2）水放出的热量
Q放=cm（t0﹣t）=4.2×103J/（kg•℃）×1000kg×（80℃﹣30℃）=2.1×108J
答：（1）1m3的温泉水的质量为1000kg；
（2）这些水从80℃下降到30℃放出的热量为2.1×108J。
57．解：（1）水的体积为
V水=250mL=250cm3
由知，水的质量为

由图可知热水温度从80℃降低到60℃，则热水放出的热量为

（2）不考虑热量的损失，则牛奶吸收的热量为
Q吸=Q放=2.1×104J
（3）由可知，牛奶的比热容为

答：（1）热水放出的热量为2.1×104J；
（2）牛奶吸收的热量为2.1×104J；
（3）牛奶的比热容为2.1×103J/（kg·℃）。
58．解：由可得，该物质的比热容为

根据数据表格可知，这种物质可能是冰。
答：该物质可能是冰。
59．解：（1）由得，金属的比热容为

（2）根据资料可查出与铁的比热容相同，故这z种金属是铁。
答：（1）金属的比热容是460J/（kg·℃）；
（2）金属球可能是铁球。
60．解：（1）铝块降低的温度为
Δt降＝t0铝﹣t＝164℃﹣64℃＝100℃
（2）水吸收的热量为
Q吸＝c水m水（t﹣t0水）＝4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（64℃﹣20℃）＝3.696×105J
（3）铝块放出的热量等于水吸收的热量，即
Q放＝Q吸＝3.696×105J
铝块的比热容为

答：（1）铝块降低的温度为100℃；
（2）水吸收的热量为3.696×105J；
（3）铝块的比热容为0.88×103J/（kg•℃）。