部编版五年级语文上册第二单元测试卷 (7)

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第二单元测试卷积累与运用（单项选择题，每小题1.5分；第11题4分；第12题6分。共25分）加点的字读音完全正确的一项是( )。懒惰(lǎn) 脱鞋挽裤（huàn) B.平衡(hén) 诺言(ruò) C.赤道(chì) 安置(zhì) D.侵略(liè) 任丘 (rén)2.下列词语书写完全正确的一项是( )。A.胆怯 贡献 B.防碍 陷坑 C.冠军 府身 D.讯期 协作3.根据具体语言情境，适合填入句中的词语是（ ）  A.结束  B.装束  C.一束  D.约束 纪律对我们都有       力。 4.下列哪个选项中加点的词语在句中运用正确的是（ ） A.年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事！B.在光速下，我们一秒钟可以绕地球7圈，真是令人十分信服。C.说起地道战，简直是个奇妙。D.一行人走搭石的时候，动作是那么人影绰绰。5.下面句子的意思，概括最准确的是（ ）上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。A.上了点年岁的人急着赶路。 B.上了点年岁的人放下带的东西。C.上了点年岁的人找石头搭上。 D.上了点年岁的人满意地离去。6.下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（ ）A．山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。B．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽。”C．这个速度跟鸵鸟比起来差远了：鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。D．拐弯的的地方挖一些岔道，叫《迷惑洞》，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。。7.对下列句子的说明方法判断有误的一项是（ ）A．人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。（列数字） B．游隼还是没有飞机飞行的速度快。（作比较） C．如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。（作假设） D．柳树在风中弯下了腰。（打比方）8.下列句子没有语病是（  ）A．廉将军说十五日前来道歉。 B．《搭石》的作者是刘章写的。 C．我国棉花的生产，长期供不应求。 D．跟流星体的速度一比，火箭就好像是静止的一样。9.下列句子中，表示“珍惜时间”的是（ ）A．莫等闲，白了少年头，空悲切。 B．人生在勤,不索何获。C．敏而好学,不耻下问——孔子 D．人心齐，泰山移。10.下列说法正确的一项是（ ）A. 搭石很普通，不值得花费大篇幅来写。B.“大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当； 但是不答应,又怕他派兵来进攻。”这句话表现了赵国左右为难的境地。C.“大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。”这句话主要说明地道的数量多。D.廉颇负荆请罪，主要是因为害怕自己失了人心，没有威信。11.根据课文内容填空。（10分，每空1分）(1)嗒嗒的声音，像轻快的音乐； ， ，给人画一般的美感。(2)《将相和》中，“将”指的是 ，“相”指的是 。这篇课文主要讲了 、 、 这三个故事。 ， 。及时当勉励，岁月不待人。一万年太久， 。 阅读与欣赏（单项选择题，每小题2分；简答题每题3分。共40分）阅读（一）（13分）《什么比猎豹的速度更快》节选   乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。火箭的最大速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。  看!前面（呼啸 咆哮）而过的东西是什么?跟它的速度一比，火箭就好像是（停止 静止）的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。12.选择括号内正确的词语，并画上横线 。（2分）13.“飞到浩瀚的太空中”中的“浩瀚”在句中的意思是（ ）（2分）A 宽广无垠 B大量的 C水势盛大 14.通过关键句可以知道，选文第一段主要讲的是（ ）。（2分）A 火箭 B 喷气式飞机 15.选文第二段运用的说明方法是（ ）（2分）A打比方 列数字 B 比喻 作比较 C作比较 列数字16.快速浏览段落，下列说法正确的是（ ）(2分)A喷气式飞机的速度没有火箭快。 B 火箭的最大速度是4万千米每小时。 C火箭的最大速度是声速的二十多倍。 D关掉发动机后，火箭就不能继续前进了。17.请你用列数字和作比较的方法描述一种速度慢的事物，如乌龟、蜗牛等。（3分） 阅读（二）（16分）大地的耳朵小时侯，我讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。 聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？”我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。”妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只使劲儿偷听消息的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！”耳听千里？简直太棒了！我和弟弟的筷子，都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慈祥的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么？”孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。”我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……”18.用“ ”画出描写冬菇口感的句子。（2分）19.小时候，作者为什么讨厌冬菇？（ ）（2分）A 冬菇的味道很诡谲。 B 冬菇糟蹋了鸡肉。 C 作者嫌冬菇长得丑。 D 冬菇是大地的耳朵。20.小小一道冬菇焖鸡，里面装了什么？（ ）（多选）（2分）A 飞短流长的谣言 B童年的快乐回忆 C 义愤填膺的负面消息 D温馨的伦常亲情21.“全心全意的相信冬菇是‘大地的耳朵’的那些岁月”中“那些岁月”指什么时候？（ ）（2分）A童年 B少年 C青少年 D少年22.作者为什么写这篇文章？（ ）。（2分）A改变冬菇在人们心中的不良印象。B说明自己是如何养成“”耳听八方”的听觉能力。 C 介绍冬菇的样子、味道及价值。D 表达对童年的眷恋，以及对母亲的那份感激与怀念。23.当作者告诉他的孩子冬菇是大地的耳朵时，她的孩子会有什么样的反应？他们之间又会有怎样的对话呢？请你结合文章内容，仿照作者的孩子与妈妈的对话写一写吧。（3分） 24.本文运用了怎样的写作方法？你还知道哪些类似的文章，抒发怎样的情感？（3分） 三、大作文。（30分） 主题：“漫画同学”，题目自拟。要求：本次习作要求写一个同学，选择典型事例进行描写突出同学的与众不同，体现人物的独特之处。字数不少于400字。 答案一、 积累与运用。 1．C 2. A 3. D 4. A 5. C 6. A 7. D 8. D 9. A 10. B11.(1)清波漾漾 人影绰绰 (2)廉颇 蔺相如 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪(3) 盛年不重来，一日难再晨。 (4)只争朝夕12.呼啸 静止 13. A 14. A 15. C 16. A 17. 世界上爬得最慢的动物是三趾树懒，它移动速度不到2公里/小时,比乌龟慢多了。18. 品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。19. C 20. B D 21. A 22.D 23.孩子会觉得很神奇，变得对香菇很有兴趣。我说道：“冬菇是大地的耳朵。”“嘿，大地的耳朵？”孩子们觉得很神奇。我兴致勃勃地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”“哇，我想尝尝大地的耳朵是什么味道。”孩子们赶紧拿着筷子夹起香菇。24.借物抒情，我还知道《桂花雨》这篇文章，借桂花抒发作者的思乡之情。三、大作文评分标准：A等(28—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。B等(25—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。C等(20—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。D等（19分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。