人教部编版四年级上册第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力教学演示课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力教学演示课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了难点探究，口语交际的方法，小组合作交流，交流要求，用眼距离过近，用眼时间过长，光线过强或过弱，乘车或走路时看书，口语交际范文等内容，欢迎下载使用。
同学们，我们了解了本班同学的视力情况，你们一定认识到了保护视力的重要性，这节课我们一起探讨如何围绕一个话题交流问题。
你知道口语交际的方法有哪些吗？
1.进行调查，了解现状。
交际活动前: (1)了解本班同学的视力情况，并按照度数做一个记录。 (2)记录近视同学经常做的事情。 (3)搜集不正确的坐姿和行为习惯照片。
2.小组交流，分析原因。
交际活动时: (1)展示自己搜集的图片，分析错在什么地方。 (2)阐述自己对如何保护视力的看法。 (3)讨论如何在校园里保护视力。
1.小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。 2.不重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。
3.全班讨论，提出建议。
我们身边的同学影响视力的原因有哪些？你认为我们应该如何保护视力？快来代表小组发言吧！
——眼睛是我们心灵的窗户，我们都希望自己的小窗户干净、明亮。然而，在调查中我发现，有些同学小小年纪就戴上了眼睛，真是让人痛心哪！ ——我详细询问了这些戴眼镜的同学，因为平时不正确的坐姿，看电视距离太近，在公交车上看书，用眼时间过长等，这些都是不好的用眼习惯。
——我们一定要重视起来，不要等视力出现问题的时候再后悔。 ——我们平时看书的时候一定要注意，不能在走路的时候看书，不能在坐车的时候看书，不能再床上趴着看书，更不能躺着看书，要端正自己的坐姿。
3.全班讨论，提出建议。
总结回顾口语交际的方法。
1.进行调查，了解现状。
2.小组交流，分析原因。