小学人教部编版10 爬山虎的脚示范课课件ppt

这是一份小学人教部编版10 爬山虎的脚示范课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了脚巴在墙上相当牢固，《爬山虎的脚》，结构图示，叶圣陶作品等内容，欢迎下载使用。

上节课，我们学习了著名作家叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》，并从课文第一自然段知道了爬山虎的生长特点。这节课，我们继续学习。
爬山虎叶子生长的位置： 。刚长出来的叶子的颜色： 。长大了叶子的颜色： 。 叶子的样子： 。
朝下、均匀、不留一点空隙
教师范读课文，学生思考作者是从哪几个方面介绍爬山虎的?
爬山虎的脚的样子很独特。
默读第3—5自然段，思考：爬山虎的脚有什么独到之处？
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
如果你也学着叶圣陶爷爷此时也在观察爬山虎的脚，你发现作者是从哪些方面观察爬山虎的脚的？
爬山虎更独特之处是什么？
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
茎上伸出六七根细丝→（巴住墙）→（把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上）
爬山虎是怎样往上爬的？
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
自由朗读描写爬山虎向上爬的句子，并用自己喜欢的符号标出描写爬山虎脚的动作的词句，组内交流。
动作前后之间的联系非常紧密而有序。
文章的结构更加完整。
第一自然段和第五自然段是什么关系？这样写有什么好处？
一顺儿、均匀、漾起波纹
向上爬：触、变、巴、拉、贴
展开想象，请以爬山虎的口气向大家介绍一下自己的本领。
提示：大家好，我是爬山虎，我的本领可大了……
你要向叶圣陶爷爷学习什么品质？
留心细致地观察周围的事物。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
1.有感情地朗读课文，抄写优美的词句。2.课外练笔。 请仔细观察一种攀爬植物（如：葡萄、牵牛花等），仿照课文写一写，内容要具体，语言要通顺。