小学语文人教部编版三年级上册16 金色的草地复习练习题

这是一份小学语文人教部编版三年级上册16 金色的草地复习练习题，共5页。试卷主要包含了查词典解释下列词语，文中的“我”有两次发现等内容，欢迎下载使用。
下列加点的字你会读了吗?试着读给自己的爸爸妈妈或同桌听。
EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(hé),合) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(lǒnɡ),拢)/ EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(shǐ),使) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(jìn),劲)/ EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(rónɡ),绒) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(má),毛)/ EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(jiǎ),假) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(zhuānɡ),装)/ EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(shǒu),手) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(zhǎnɡ),掌)/ EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(dià),钓) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(yú),鱼)/ EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(ɡuān),观) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(chá),察)/ EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(huā),花) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps26 \ \ad(\s \up 25(bàn),瓣)
2.下面的多音字你会读了吗?选择正确读音打“√”。
假(jiǎ jià )装 朝着(chá zhā )
3.认真观察下列生字的结构和笔画,再认真写一写。
察______________________________________
瓣______________________________________
趣______________________________________
特别提醒:“瓣”中间是“瓜”,要看清楚哟!
4.查词典解释下列词语。
一本正经:______________________________
引人注目:______________________________
5.文中的“我”有两次发现:第一次“我”发现草地早晨是_________________的,中午回家的时候草地是___________的,傍晚的时候草地又是___________的了;第二次“我”发现早晨和傍晚蒲公英的花瓣是________的,中午蒲公英的花瓣是_________________的。
6.你认识蒲公英吗?课外可以上网查阅,也可以让父母带你走进大自然去认识,然后和同学们交流。
练习题
一、读拼音,写词语。
shǐ jìn rónɡ má ɡuān chá hé lǒnɡ （ ） （ ） （ ） （ ）
chá zhe dià yú huā bàn jiǎ rú
（ ） （ ） （ ） （ ）
二．连线成字,再组词。
壮 而 此 尚
二 衣 女 手
（些） （ ） （ ） （ ）
（这些）（ ） （ ）（ ）
三、在括号里填上恰当的词语。
吹( ) 打( ) 装( ) 玩( )
( )的草地 ( )的绒毛 ( )的花瓣
四、仿写句子。
1.它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
_________________________________________
2.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
_________________________________________
五、根据课文内容判断。在正确说法后面画“√”，在错误说法后面画“×”。
1.我们喜欢草地的原因是蒲公英绒毛吹着好玩。
（ ）
2.草地会变颜色的原因是蒲公英的花儿会变颜色。（ ）
3.中午时,蒲公英的花朵张开了,金色的花朵使草地看起来变成了金色。（ ）