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    这是一份2022中考化学总复习专题突破:实验探究题(酸碱盐)(无答案),共14页。

    2022中考化学总复习专题突破:实验探究题(酸碱盐)

    1. 化学兴趣小组的同学在学习NaOH溶液的化学性质时,进行了如图所示甲、乙两个探究实验,请你参与到他们的探究中。

    1 甲实验反应的化学方程式是________

    2 乙实验中,当打开活塞,集气瓶内发生的现象是________

    3 实验结束后,甲、乙的废液倒入同一个烧杯中,得到无色溶液。于是兴趣小组同学对烧杯 中物质进行了进一步的探究: 

    【提出问题】烧杯中溶液除了含有NaCl外,还含有哪些溶质呢?  

    【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性。 

    【进行猜想】

    猜想Ⅰ:还含有HCl    

    猜想Ⅱ:还含有Na2CO3    

    猜想Ⅲ:还含有________  

    【实验验证】 

     

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及化学方程式

    ①取少量无色溶液于试管中,向试管中滴入无色酚酞。

    ________

    溶液呈碱性。猜想Ⅰ不成立。

      ②向步骤①实验后的试管中加入过量的CaCl2溶液。

          ________  ________

    猜想Ⅱ成立,猜想Ⅲ不成立。  反应化学方程式为________

    【交流与反思】实验甲不能证明是否恰好完全反应,改进的方法是________

    2. 某实验小组为探究酸的化学性质,由甲、乙、丙同学设计并完成了如图所示的实验。

    【在阅资料】CaCl2NaCl的溶液是中性,Na2CO3溶液显碱性。 

    【实验探究一】确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。 

    1 取甲所得溶液少许,加入石蕊试液,溶液显红色,甲所得溶液中一定含有的溶质是________(写化学式)

    2 取乙所得溶液少许,加入酚酞试液,溶液显红色,乙所得溶液中一定含有的溶质是________(写化学式)

    3 【实验探究二】确定甲、乙同学上述实验所得溶液混合后的成分。 甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。该白色沉淀是________(写化学式)。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究。 

    4 【提出猜想】

    甲同学猜想:NaCl

    乙同学猜想:NaClCaCl2 

    丙同学猜想:NaClCaCl2HCl

    你的猜想:________ 

    5 【交流讨论】 你认为________同学的猜想一定不正确,理由是________ 

    6 【设计实验】

    请设计实验证明你的猜想正确。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

      取少量滤液于试管中,向其中滴加________

    ________

    猜想成立

     

    3. 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

    1 (演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是________

    2 (查阅资料)CaCl2溶液显中性。

    (提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么? 

    (猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:

    猜想Ⅰ:只有CaCl2;猜想Ⅱ:有CaCl2HCl;猜想Ⅲ:有CaCl2Ca(OH)2;猜想Ⅳ:有CaCl2HClCa(OH)2 

    乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想Ⅳ不合理,其理由是________ 

    3 (实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。

    (得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。 

    实验方案

    滴加紫色石蕊溶液

    通入二氧化碳

    滴加碳酸钠溶液

    实验操作

    实验现象

    产生白色沉淀

    实验结论

    溶液中含有

    CaOH2

    溶液中含有

    CaOH2

    溶液中含有

    CaOH2

    4 (评价反思)

    ①丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2 请你帮助他们说明原因:________ 

    ②在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑________

     

    4. 某校实验小组在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他们对所得溶液的酸碱性进行了探究,请回答下列问题。

    (探究目的)探究所得溶液的酸碱性。 

    1 (提出猜想)

    猜想一:溶液呈碱性

    猜想二:溶液呈酸性 

    猜想三:溶液呈________ 

     

    2 (实验验证)

    实验操作

    实验现象

    结论

    用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡

    ________

    猜想一成立

    ________

    猜想二或三成立

    3 (分析与思考)

    通过实验现象②,不能判断溶液呈酸性。若要证明溶液呈酸性,可加入碳酸钠溶液,若观察到________,则所取溶液呈酸性。 

    4 若溶液呈碱性,为避免碱性溶液污染环境,小樱对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入________溶液,能观察到产生沉淀,等到不再产生沉淀为止,过滤混合溶液,把滤液倒入蒸发皿中加热,还可以得到氯化钠晶体。

     

    5. 某化学兴趣小组同学为探究硫酸的化学性质,做了如下实验:

    1 能产生气泡的是________(填序号);

    2 溶液变为蓝色的是________(填序号),写出其中发生的化学方程式________

    3 能证明C中发生了反应的现象是________

    4 实验过程中,发现只有A中无明显现象,说明铜与稀硫酸不发生反应。

    (提出问题)铜与硫酸真的不能反应吗? 

    (查阅资料)

       铜与浓硫酸反应的化学方程式:

    Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2+2H2O

     SO2能使品红溶液褪色; 

    SO2能与碱溶液反应; 

    SO2能溶于水,但不溶于饱和NaHSO3溶液 

    (进行实验)  同学们在老师的帮助下用如图所示装置进行实验:

    请回答下列问题: 

    实验开始时,打开开关K,发现D中品红溶液褪色,装置D中试管口放置的棉花上浸有浓氢氧化钠溶液,其作用是________ 

    5 装置B的作用是收集贮存多余的气体,当D中有明显现象后,关闭K,移去酒精灯,但由于余热的作用,A有仍有气体产生,此时B中现象是:长颈漏斗内液面________(填“上升”或“下降”),则B中盛放的液体为________(填序号)

    A、水  B、氢氧化钠溶液   C、饱和石灰水   D、饱和NaHSO3溶液 

    (知识拓展)化学反应的进行与物质的溶质质量分数,反应条件都有一定的关系。

    6. 为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:

    1 上述反应中无明显现象的为________(填字母序号,下同),有气泡产生的是________B试管中所发生反应的化学方程式为________

    2 将反应后DE试管中的废液倒入一洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。

    查阅资料得知:CaCl2+Na2CO32NaCl+CaCO3  

    Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2  

    【提出问题】滤液中溶质的成分是什么? 

    【假设与猜想】猜想一:NaCl;猜想二:NaClCaCl2;猜想三:NaClCaOH2HCl;猜想四:________ 

    3 【讨论与交流】经讨论,同学们一致认为猜想________是不正确的。

    4 【实验与结论】 实验步骤  实验现象  实验结论  取少量滤液于试管中,滴加适量碳酸钠溶液  无现象  猜想四成立  取少量滤液于试管中,滴加适量________  ________ 

    5 【拓展与迁移】稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都存在________

    7. 化学奋进小组同学们对氢氧化钠进行了相关实验探究。

    1 探究一:探究氧化钠的物理性质

    用镊子夹取3小块氢氧化钠分别进行如下实验:

    实验 

    现象

    ①观察氢氧化钠的颜色和状态

    ________

    ②将氢氧化钠放在表面皿上,放置一会儿

    ________

    ③将氢氧化钠放入盛有少量水的试管  里溶解,并用手轻触碰试管外壁 

    ________

    2)探究二:探究氢氧化钠的化学性质 

    实验Ⅰ中观察到的现象是________。实验Ⅳ中观察到的现象是________,化学方程式为________ 

    3 实验Ⅱ和实验Ⅲ中没有明显现象,为验证实验Ⅱ和实验Ⅲ中是否发生了化学反应,请你设计相关实验方案:

     

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    验证实验Ⅱ

    取实验中通入二氧化碳后的溶液,向溶液中滴加________

    有气泡产生 

      实验Ⅱ中发生了  化学反应

    验证实验Ⅲ

    ________

      ________ 

    实验Ⅲ中发生了  化学反应 

    实验Ⅱ中发生化学反应的化学方程式是________ 

    4 通过上述实验探究,奋进小组总结出能和氢氧化钠反应的物质类别是________、盐。(填字母序号)

     a.单质   b.氧化物     c.酸    d.碱

    8. 为探究酸的化学性质,某化学小组利用盐酸进行了如下实验操作,请回答

    1 A试管中的实验现象为________。写出图中C反应的化学方程式________

    2 将反应后DE试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究:

    (提出问题)滤液中溶质的成分是什么? 

    (作出猜想) 

    猜想一:NaCl 

    猜想二:NaClBaCl2  

    猜想三:NaClBaCl2Na2CO3 

    猜想四:________ 

    (进行讨论)经过讨论,同学们一致认为猜想三是错误的.请用化学方程式解释其错误的原因________ 

    (设计实验)请完成实验报告。

    实验步骤

    实验现象

       实验结论

    取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液

    无明显现象

      猜想二不成立 

    取少量滤液于试管中,滴加稀硫酸

      ________

    猜想四成立

    (反思拓展)在分析反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑________

    9. 西西和建设两位同学为探究硫酸的化学性质,做了如下实验:

    1 试管A中的现象是________,反应后试管B中可能含有的离子是________(写离子符号);试管C中反应的化学方程式________ 建设同学把DE试管内反应后的溶液倒入同一个烧杯中,观察到无明显现象,建设同学认为D试管中氢氧化钠溶液和稀硫酸一定恰好完全反应,请评价建设同学的说法________ 

    2 【提出问题】E试管中反应后溶液中溶质是什么?

    猜想一:Na2SO4 

    猜想二:Na2SO4H2SO4 

    西西同学的猜想:________(写化学式) 

    3 【实验验证】西西同学取少量E试管反应后液体于试管中,向其中加入________观察到________,证明自己的猜想是正确的。 结合建设同学的实验,可推知D试管溶液中溶质为________ 

    4 【交流总结】在分析某溶液含有的溶质时,可根据与其混合的溶液中________及混合后的________来得出结论。

    10. 某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时,进行了如下探究:

    1 Ⅰ探究酸和碱能否发生反应

    甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀盐酸,观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。

     请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式________ 

    2 Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

    乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究 

    【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么? 

    【提出猜想】;(1KCl;(2KCl________(填化学式)

      3 【设计实验】

    方案

    实验操作

    实验现象及方程式

    实验结论 

    方案1

    试管中加入少量碳酸钠,然后加入过量甲同学实验后的无色溶液

    可观察到溶液中有________产生,化学反应方程式为________

      猜想(2)成立

    方案2 

    用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上

    pH________7(填“>””<”或“=)

    方案3

    取少量实验后的无色溶液于试管中然后慢慢加NaOH溶液,并不断振荡试管

    开始无明显现象,过一会发现 ________

    【发散思维】  为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的物质是________(填选项)。 

    A.二氧化碳    B.锌粒    C.氧化铜    D.紫色石蕊试液

     

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