人教统编版第10课 辽夏金元的统治 完美版作业ppt课件

这是一份人教统编版第10课 辽夏金元的统治 完美版作业ppt课件，文件包含辽夏金元的统治pptx、辽夏金元的统治docx、《辽夏金元的统治》同步练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

1、知道辽、西夏、金、元朝建立后采取的统治措施。2、理解辽朝的两院制、金朝的猛安谋克、元朝的行省、宣政院等概念。
《天龙八部》是金庸武侠中的代表作之一，金庸武侠以历史真实和故事虚构相结合，真真实实让人喜爱。这部作品就以宋辽时期的相关史实为背景，其中有这样一段：辽国皇帝外出狩猎，机缘巧合结识乔峰，后来在乔峰的帮助下平定了南院大王发动的叛乱，因此，乔峰也受到重用，被任命为南院大王。那么，历史上真有这样的官职吗？带着这个问题，这节课我们就来学习辽夏金元的统治。
材料一 辽之先，出自炎帝，世为审吉国。——《辽史》材料二北人打围，一岁间各有所处。正月钓鱼海上，于水底钓大鱼。二、三月放鹘，号海东青，打雁。四、五月打麋鹿。六、七月凉淀坐夏。八、九月打虎豹之类。自此至岁终，如南人趁时耕种也。——北宋使者张舜民《北人打围》根据材料一，说说辽人是怎么看待自己的？
辽人认为自己是炎黄子孙
材料二中的“北人”是什么人？你的依据是什么？北宋使者眼中的北人是什么样的？
北人是契丹人。因为北宋长期跟辽对峙，辽在北宋北边。在北宋使者眼里，契丹人是游牧民族，南人耕种有一定的时令，契丹人也有时令，一年四季迁徙于不同的地方，有相应的渔猎活动。
辽朝境内既有游牧的契丹族，又有农耕的汉族，你认为辽朝会采取什么样的治理政策？
辽朝应该考虑统治区域的状况，因地制宜，因宜而治。
材料：契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。——《辽史·百官志一》这段材料反应来辽朝职官设置的特点是什么？
辽朝的职官设置分为南、北面官，按统治区域的习俗来治理，因地制宜，北面官负责契丹等游牧民族事务，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务。
材料：胡人之官，领蕃中职事皆胡服，谓之契丹官，枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者，虽胡人亦汉服，谓之汉官，执政者曰南宰相、南枢密。——余靖《武溪集》卷18《契丹官仪》能否运用这段材料来验证刚才的观点？契丹官、汉官跟官员本人的民族无关，只和他们的职责有关。管理汉地事务的人，即使是契丹人，也会穿汉族服饰，这体现来辽朝制度的因俗而治、因地制宜。
辽朝为什么会实行这样的一种制度呢？
辽国有崇拜太阳的习俗，喜欢向东，而且以左为上。这样，辽帝的大帐就面向东方，而北面就是左，也就是契丹族官吏的办公地点，所以叫北面官。北面官制官吏一律用契丹族人，掌握契丹的一切军政事务，也是辽朝的最高权力机关。南面官主要由汉人来担任，契丹人也有在南面官中任职的，他们被称为汉官，也穿汉服。南面官由于办公的营帐在辽国王大帐的南面，所以称为南面官。
辽朝为什么要实行“四时捺钵”制度。
因为契丹族是游牧民族，四时捺钵制度符合他们本民族的特点。
知识拓展："捺钵"是契丹语的译音，契丹语词，意为辽帝的行营。自辽代以来，"捺钵"一词由行宫、行营、行帐的本义被引申来指称帝王的四季渔猎活动，即所谓的"春水秋山，冬夏捺钵"，合称"四时捺钵"。
党项族是古代北方少数民族之一，属西羌族的一支，故有“党项羌”的称谓。自汉以来，党项人不断发展，生活的区域也不断迁徙到关中一带。
1038年，党项首领元昊称帝，定都兴庆府（银川），史称西夏。指出西夏的位置就是现在宁夏一带。
观察西夏的地理位置，它面临着怎样的处境？
西夏地位宋、辽、金、吐蕃交界之地，地理位置非常重要，同时生存的处境也不安全。周边都是强国。
为什么西夏确能保持长期的独立呢？
西夏立国之后，西夏首领实行了一些改革措施，例如颁布秃发令，创制本民族的文字，这些措施加速了西夏的发展历程。
阅读教材，介绍金朝的基本情况。
金是女真族建立的政权，女真是生活于东北地区的一个民族，长期生活于长白山的黑水白云间。女真人长期受到辽统治者的压迫，希望摆脱辽的统治。公元1114年女真族首领完颜阿骨打举兵抗辽，次年，阿骨打称皇帝建立金朝，定都会宁（也称上京）。
宋神宗高度评价的辽和西夏最后的结果是怎么样的呢？
女真建国后，实力不断强大。强大起来的金就发起了灭辽之战，先后攻占了辽的五京，1125年，辽天祚帝被金俘虏，辽朝灭亡。在与北宋联合灭辽的过程中，金发现了北宋的腐败、软弱。1127年，金攻占了北宋都城，俘虏了宋徽宗、宋钦宗以及北宋官员、皇室三千多人，北宋灭亡，史称“靖康之乱”。金灭北宋后，与南宋逐渐形成辽对峙局面。
12世纪后期金世宗完颜雍推行与民休息政策，积极恢复发展农业，大定年间政局稳定财政充足，史称“大定之治”。
材料：猛安谋克是女真社会的基层组织，集军、政、生产于一体，猛安谋克户闲时劳作，战时出征，以宗族血缘为纽带。金朝猛安谋克组织的汉化，一方面是因女真统治者采取劳迁徙的政策，另一方面是女真部族与汉族交错杂居，农耕文明的生产生活方式逐渐影响瓦解了猛安谋克组织。女真统治者南迁猛安谋克的目的的一方面是瓦解女真强大宗族的政治力量，另一方面是监视、镇压汉族人民的反抗，但实际上，女真和汉人但杂处，加速了其向封建转化。——魏淑霞《辽、西夏、金民族政权但汉化探讨》
阅读教材并结合材料，概括猛安谋克制？
金朝实行猛安谋克制度，每三百户编为一谋克，十谋克编为一猛安，猛安谋克户闲时劳作，战时出征。猛安谋克与州县制度并行，后期猛安谋克逐渐向封建转化。随着金朝入主中原，女真人日益腐化，猛安谋克制被破坏，最终金朝也没有避免灭亡的命运。
蒙古族是北方的一个游牧民族，宋元时期逐渐兴起并强大起来，在成吉思汗时期，蒙古族各部落之间为了争夺草原和牛羊经常发生战争，草原上的 人们不仅要忍受战争带来的创作，还要忍受来自女真贵族的统治。对和平和自由的渴望十分强烈，经过奋斗，蒙古终于结束了分裂，实现了统一。
根据教材，梳理蒙古建国的基本史实？蒙古统一的基本史实：时间：公元1206年人物：蒙古族首领铁木真成就：建立蒙古汗国，被称为“成吉思汗”
材料一大蒙古国或称蒙古汗国，铁木真于1206年在斡难河河源建立，尊汗号为成吉思汗，国号大蒙古国。大蒙古国建立后屡次对外扩张，成吉思汗在位时开始征伐西夏、西辽、金国、花剌子模等国，其继承人又经过两次大规模等西征，至1259年蒙哥汗去世，大蒙古国已占据包括漠北、华东北、西藏、西域、中西亚、东欧等在内等辽阔地域。然而，1260年由于忽必烈和阿里不哥争位而走向分裂，大蒙古国随之解体。1260年到1264年忽必烈最终击败阿里不哥夺得汗位后，原属于大蒙古国的术赤后王封地、察合台后王封地、窝阔台后王封地和忽必烈之弟旭烈兀的封地取得辽事实上的独立地位，分别成立钦察汗国、察合台汗国、窝阔台汗国、伊利汗国，后蒙古人建立的政权被西方统称为“蒙古帝国”。材料二大哉乾元，万物资始。——《易经·乾篇》
根据材料及教材总结出蒙古国与元朝的关系？蒙古国是元朝的前身，忽必烈于1271年建立元朝，以大元为国号。四大汗国实际独立，但元朝和四大汗国还保持了比较密切但关系，四大汗国以元朝为宗主国。
阅读教材，概括元朝统一全国的过程统一全国： 1276年元军攻占临安，南宋灭亡。 1279年，击败南宋残部，元朝统一全国。
元朝统一全国后，是如何加强统一的？交通上：修筑驿道和设立驿站地方上：设行中书省，简称行省边疆：西藏：设宣政院管理西藏； 西域：设北庭都元帅、宣慰司管理西域； 台湾：设澎湖巡检司管理台湾。
宋李宗宝佑四年（1256年），21岁的文天祥成为文人中的状元。曾任军械监、权治书院院长的他，因直言不讳地斥责宦官董松臣，嘲笑权向贾思邈而受到训斥。他上上下下数次要求自己在37岁时辞职。德佑元年（1275），元军向南进攻宋朝。文天祥挥霍了家产，征兵当秦王。曾任浙西苏东公使，并知平江府。在营救常州时，由于内部不和，他撤退到余杭。后来，他被提拔为右丞相和密使，并奉命与袁军和好。因为当面骂袁统帅伯颜，他被拘留，北上逃走了。不久，他参加了赵在福州的立帝活动，并前往南涧州集结兵力抗击元朝。景晏二年（1277年），因形势孤军奋战，再次攻打江西，最终退守广东。相兴元年（1278年），魏王赵即位后，拜少宝，写信给公爵。后来，他在五坡岭被捕，被调到袁大都。他被判入狱三年。经过反复的胁迫和诱导，他仍然发誓要死。袁十九年12月（1283年1月），文天祥安详辞世，享年47岁。明代，他被追封为“烈士”。
元朝统治者为什么要实行“行省制度”？目的：为加强中央集权，有效管理地方。“行省制度”基本内容是什么？内容：全国共设10个行省，由中央委派官员管理。行省制度给后世带来什么样都影响？行省制度有利于加强中央集权，巩固统一多民族国家；是中国省制的开端，对后世影响深远。
蒙古原是草原上的一个游牧部落，在统一的过程当中，不断融合其它民族，形成了今天的蒙古族。
回族是回回民族的简称，回族是宋元时期由来大量来自中亚、西亚的穆斯林在伊斯兰教的融合下形成的一个新的民族。十三世纪初叶，蒙古军队西征期间，一批信仰伊斯兰教的中亚各族人以及波斯人、阿拉伯人，不断地被签发或自动迁徙到我国来。他们主要以驻军屯牧的形式，以工匠、商人、学者、官吏、掌教等不同身份，散布在我国各地。他们被称作“回回人”，是当时“色目人”的主要部分，后来他们也就以“回回”自称了。
民族政策：“四等人制”
为保障蒙古贵族的利益，元朝统治者实施民族差别对待政策：“四等人制”。“四等人”依次为蒙古人、色目人（畏兀儿、回回等族）、汉人（主指北方汉族及少数民族）、南人（南宋统治区的居民）。该制度下蒙古人、色目人拥有较高的权利，后两种人权利较少，体现出了鲜明的不平等的特点。
如何看待元朝民族关系的影响呢？
（1）加强了各族间的交往与联系，促进统一多民族国家的发展，推动中华民族的形成。（2）促进了对边疆地区的进一步管理与开发，有利于民族融合。（3）区别对待的民族政策易激化矛盾，不利于统治，导致最终元朝覆亡。
相对于旧教材来说，本节课添加了很多史实，涉及了辽夏金元等多个少数民族政权，看似纷繁复杂，但只要把握住了他们但制度特色和共性，理解了这些政权对中国历史对共同作用，就能比较清晰地把握辽夏金元对统治。
1.“北枢密视兵部、南枢密视吏部,北、南二王视户部,夷离毕视刑部,宣徽视工部,敌烈麻都视礼部,北、南府宰相总之。”这是对下列哪一政权职官设置的描述（ ）A.西夏 B.辽朝 C.金朝 D.大理
2.“诏除辽法,省赋税,置猛安谋克一如本朝之制。”材料所言制度是哪一民族的管理制度( )A.女真族 B.蒙古族 C.党项族 D.契丹族
3.中国古代的官衙机构、官职名号各有渊源。根据学者钱穆的说法，元朝政府所设的“行中书省”意为“行动的中书省”。从名称解释看，“行省”是( )A.皇帝的秘书机构 B.中央的派出机构C.地方的自治机构 D.朝廷的朝贡藩属