历史(必修)中外历史纲要(上)第10课 辽夏金元的统治 课堂教学ppt课件
展开元朝以前的中国历史,包括汉、唐在内,本质上属于“小中国”。到了元朝,加上此前辽金等北方民族政权的影响,中国才变成“大中国”。——张帆:《元朝开启了“大中国”时代》,载《东方早报·上海书评》2015年6月
辽金等北方民族政权对“大中国”的形成起到了什么影响?
元朝时期为什么中国得以变成“大中国”?其有什么措施?
一、辽夏金时期——对峙下的交融
2.建国 916年,契丹族首领耶律阿保机建立契丹国,定都上京(今内蒙古巴林左旗),后来版图扩大,改国号为辽。
3.外交 辽与北宋长期对峙,大部分时间里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃。
1.起源 辽朝的建立者契丹族与鲜卑同源,在辽河上游过着游牧、渔猎生活。
辽墓壁画《契丹人引马图》
按照辽人的传统观念,认为“父母死而悲哭者以为不壮”。但以其尸置于山树上,经三年后乃收其骨而焚之。
对照辽人过去的观念,辽墓从侧面说明了什么?
契丹人埋葬用棺受到了汉族文化的影响。
五代十国形势图(后周时期)
辽人在扩张过程中逐渐占领什么地区?辽人如何管理两种不同的地区?
契丹……官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其宜矣! ——《辽史·百官志一》
②皇帝和宫廷依然保持草原习俗,随季节迁徙,行营成为国家政治中心。
胡人之官,领番中职事者皆胡服,谓之契丹官,枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者,虽胡人亦汉服,谓之汉官,执政者则曰南宰相、南枢密。 ——[宋]余靖《武溪集》卷17《契丹官仪》
材料一反映的南、北面官制度的特点是什么? 材料二从哪个角度来佐证这个特点?
特点:因俗而治,蕃汉分治
①南、北面官制度 :
南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责契丹等游牧民族事务
党项族是古代羌人的分支唐末在今陕北、宁夏一带形成边疆藩镇宋初仍然保持半独立的地位
1038年,元昊称帝,定都兴庆府(今宁夏银川),国号大夏,史称西夏。
其制度基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。
(一套制度,两套称谓)
北宋灭亡后,西夏向金朝称臣,仍然保持事实上的独立。
1125年,金灭辽。1127年,金灭北宋,与南宋逐渐形成对峙局面。
活动于黑龙江、松花江流域,以农业、狩猎、畜牧为生。
辽以镔铁为号,取其坚也。镔铁虽坚,终亦变坏,唯金不变不坏。——《金史·太祖记》
性质:女真族的军事和社会组织单位。职能:平时耕作,战时选拔丁壮出征。特点:行政、生产与军事合一。效果: 不仅节约了财政开支,而且保证了较强的战斗力。
(1)迁都:1153年,迁都燕京。
(2)管理制度:基本沿袭唐宋制度,又保持了一套女真民族的管理系统——猛安谋克
正隆二年(1157)“十月壬寅,命会宁府毁旧宫殿、诸大族第宅及储庆寺,仍夷其址而耕种之”。问:从金朝迁都的行为中可以了解哪些信息?
(3)鼎盛:12世纪后期金世宗在位,政治稳定,经济繁荣,史称 “大定之治”。
当此之时,群臣守职,上下相安,家给人足,仓廪有余,刑部岁断死罪,或十七人,或二十人,号称“小尧舜”, 此其效验也。 ——《金史·世宗纪》
(4)衰落:世宗死后,金朝受到北方游牧民族的袭扰,猛安谋克又日益腐化,统治逐渐衰落。
二、元朝——统一下的发展
(1)建国:1206年,铁木真统一草原各国,建立蒙古汗国,被称为“成吉思汗”。
蒙古军队先后灭西辽、西夏和金朝,收服吐蕃诸部,兼并云南的大理政权,还远征到中亚、西亚、东欧地区。
(一)从蒙古崛起到元朝统一
1206年统一蒙古
1218年灭西辽
1227年灭西夏
1234年灭金朝
收复吐蕃
兼并云南
1260年,忽必烈继位,开始推行中原传统政治制度,兴建大都。1271年,定国号为大元。蒙古在其他统治区形成四大汗国,在名义上尊元朝为宗主国。
【大元】 出自《易经》“大哉乾元”,是对无始无终无边无际的浩大的宇宙的赞叹。表现了元统治者欲一统天下的志向。
1276年,元军占领南宋都城临安。1279年,元军在崖山海域(今广东省江门市)击败南宋余部,完成统一。
1、修筑驿道,设立驿站和急递铺(职能?)
2、地方管理制度:行省制度
特点1:权力受中央节制。
中书省直辖的腹里:今河北、山西、山东地区;十大行省,下设路、府、州、县。
(3)特点:(双重性)
行中书省……掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里。 ——《元史·百官志》
特点2:军政大权集中。
提高行政效率,巩固多民族国家的统一,促进边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。是古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。
中书省包括山东、山西和河北等地区
十个行省分别是岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广
宣政院管理西藏和全国佛教事务
台湾:元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球
西域:设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务
3、对边疆的有效治理:
1、蒙古族和回族的形成:
原是漠北的一个游牧部落,铁木真统一草原后逐渐将其他部落融入其中,元朝时,很多蒙古人迁入中原,同汉族杂居相处。
中亚、西亚波斯人、阿拉伯人等移居中国,同汉、蒙古、维兀儿等民族长期相处,不断通婚,逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。
2、民族歧视和压迫政策——“四等人制”(对不同民族采取差别对待措施)
1、原因:社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重。
14世纪中叶,农民起义在中原和南方爆发,不久元灭亡。
3、结果:以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。大批留居内地的蒙古人、色目人等,逐渐与汉族相融合。
高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第10课 辽夏金元的统治 课堂教学课件ppt: 这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第10课 辽夏金元的统治 课堂教学课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了1南北面官制,2四时捺钵制,元朝的建立,驿传制度,中央行政制度,边疆管理,民族关系,评价元朝大一统,②特点,①内容等内容,欢迎下载使用。
高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第10课 辽夏金元的统治 教学ppt课件: 这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第10课 辽夏金元的统治 教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了渐慕华风,多民族政权并立,南北面官因俗而治,因俗而治取法汉制,江山处处是中国等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年第10课 辽夏金元的统治 说课课件ppt: 这是一份2020-2021学年第10课 辽夏金元的统治 说课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了辽与西夏,◆四季捺钵制度,远征亚欧,“一省两院一台”,犬牙交错,本课总结,战与和之下的民族交融,历史认识等内容,欢迎下载使用。