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    青岛版信息技术六上 5.倒车雷达显身手 教案
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    青岛版信息技术六上 5.倒车雷达显身手 教案01
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    小学第一单元 走进开源时代第5课 倒车雷达显身手教案

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    这是一份小学第一单元 走进开源时代第5课 倒车雷达显身手教案,共3页。教案主要包含了谈话导入,探究新知,拓展延伸,总结收获等内容,欢迎下载使用。

    第5课 倒车雷达显身手

    教学

    内容

    倒车雷达显身手

    课时

    1课时

     

     

    教学

    目标

    知识目标:认识蜂鸣器元件;

    能力目标:能够利用判断语句编写倒车雷达控制程序;

    情感目标:培养学生的编程兴趣和逻辑思维能力。

    重点难点

    教学重点:能够利用判断语句编写倒车雷达的控制程序。

    教学难点:蜂鸣器发生指令程序的编写。

    教学

    准备

    硬件工具箱(蜂鸣器,数据线等)

    教学

    环节

    教师指导活动及预设学生活动

     

     

     

     

     

     

    一、谈话导入

    1.我们知道家用轿车一般都装有倒车雷达, 可以不一给我们的救援车也装上倒车雷达,从而有效提示后方障碍物保障救援车的安全呢?

    2. 揭题《倒车雷达显身手》。

    二、探究新知

    1.连接元件

    (师介绍蜂鸣器元件,它是一种电子讯响器,采用直流电压供电,广泛的应用于电子产品中做发声器件。

    (学生尝试连接蜂鸣器元件和Arduino控制板,同桌相互检查连接是否正确,教师在旁指导。)

    注意:蜂鸣器可以连接主控板上的任意数字口,连接过程中轻拿轻放,爱护器材。

     

    2.蜂鸣器响起来

    蜂鸣器发声指令如下(D3是蜂鸣器连接主控板的针脚号)

     

    3.倒车雷达

    原理:在救援车上连接倒车雷达,可以在倒车时有效提示后方障碍物,保障救援车的安全。

     

     

    编程思路:

     

     

     

    三、拓展延伸

    1.优化救援车设计,时期在执行紧急任务时警灯闪烁、警报鸣响。

     

     2.根据教材22页看一看,教师简单介绍一下倒车雷达的构成及工作原理。

     

     

     

    四、总结收获

    本节课最有趣的内容

    本节课遇到的困难和解决方法

    我还想学习

    板书

    设计

    倒车雷达显身手

    课后

    随笔

    本课的程序编写需在理解倒车雷达的工作原理的基础上进行,教师要根据学生的接受能力调整教学进度。

     

     

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