终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    6.4.3.3正余弦定理应用举例(专项检测)- 2022-2023学年高一下学期数学同步精讲+检测(人教A版2019必修第二册)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      6.4.3.3正余弦定理应用举例(专项检测)- 2022-2023学年高一下学期数学同步精讲+检测(人教A版2019必修第二册)(原卷版).docx
    • 解析
      6.4.3.3正余弦定理应用举例(专项检测)- 2022-2023学年高一下学期数学同步精讲+检测(人教A版2019必修第二册)(解析版).docx
    6.4.3.3正余弦定理应用举例(专项检测)- 2022-2023学年高一下学期数学同步精讲+检测(人教A版2019必修第二册)01
    6.4.3.3正余弦定理应用举例(专项检测)- 2022-2023学年高一下学期数学同步精讲+检测(人教A版2019必修第二册)02
    6.4.3.3正余弦定理应用举例(专项检测)- 2022-2023学年高一下学期数学同步精讲+检测(人教A版2019必修第二册)03
    6.4.3.3正余弦定理应用举例(专项检测)- 2022-2023学年高一下学期数学同步精讲+检测(人教A版2019必修第二册)01
    6.4.3.3正余弦定理应用举例(专项检测)- 2022-2023学年高一下学期数学同步精讲+检测(人教A版2019必修第二册)02
    6.4.3.3正余弦定理应用举例(专项检测)- 2022-2023学年高一下学期数学同步精讲+检测(人教A版2019必修第二册)03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版 (2019)必修 第二册6.4 平面向量的应用习题

    展开
    这是一份人教A版 (2019)必修 第二册6.4 平面向量的应用习题,文件包含6433正余弦定理应用举例专项检测-2022-2023学年高一下学期数学同步精讲+检测人教A版2019必修第二册解析版docx、6433正余弦定理应用举例专项检测-2022-2023学年高一下学期数学同步精讲+检测人教A版2019必修第二册原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    6.4.3.3正余弦定理应用举例-----专项检测

    (时间:120分钟,分值:150)

    一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40.在每个小题绐岀的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

    1.在某测量中,设AB的南偏东34°27′,则BA的(       

    A.北偏西34°27′ B.北偏东55°33′

    C.北偏西55°32′ D.南偏西55°33′

    【答案】A

    【分析】根据方向角的概念判断即可.

    【详解】根据方向角的概念可知A正确.

    故选:A.

    2.如图,要测量某湖泊两侧AB两点间的距离,若给出下列数据,则其中不能唯一确定AB两点间的距离的是(       

    A.角ABb

    B.角ABa

    C.边ab和角C

    D.边ab和角A

    【答案】D

    【分析】根据正余弦定理,结合选项,即可判断.

    【详解】AB选项,都是两角和其中角的对边,可求第三角,再结合正弦定理,可唯一确定三角形,C选项,已知两边和夹角,根据余弦定理,唯一确定第三边,只有选项D

    根据正弦定理,可知当已知两边和其中一边的对角时,三角形得出的结果不一定唯一,

    故选:D.

    3.在高40 m的楼顶测得对面塔顶的仰角为60°,塔基的俯角为45°,则这座塔的高度为(       

    Am Bm Cm Dm

    【答案】B

    【分析】根据仰角与俯角概念列式求解.

    【详解】如图,由题意得这座塔的高为

    故选:B.

    4.已知AB两地间的距离为10kmBC两地间的距离为20km.若测得,则AC两地间的距离为(       

    A10km Bkm Ckm Dkm

    【答案】D

    【分析】利用余弦定理解三角形即可.

    【详解】由题意可知

    结合余弦定理可得

    所以,故

    所以AC两地间的距离为,故选;D

    5.唐代数学家、天文学家一行,利用九服影算法建立了从80°影长l与太阳天顶距θ的对应数表.已知影长l表高h与太阳天顶距θ满足l=htanθ,当影长为0.7时,天顶距为5°.若天顶距为时,则影长为(       )(参考数据:tan1°≈0.0175tan3°≈0.0349tan5°≈0.0875

    A0.14 B0.16 C0.18 D0.24

    【答案】A

    【分析】根据给定条件求出h值,再代值计算即可得解.

    【详解】依题意,,则有

    所以影长为0.14.故选:A

    6.当太阳光与水平面的倾斜角为60°时,一根长为2m的竹竿如图所示装置,要使它的影子最长,则竹竿与地面所成的角是(

    A150° B30° C45° D60°

    【答案】B

    【分析】利用正弦定理分析计算即可

    【详解】设竹竿与地面所成的角是,影子长为,由正弦定理得

    所以,因为

    所以当,即时,取得最大值,

    所以竹竿与地面所成的角为时,影子最长,故选:B

     

    7.如图所示,有四座城市ABCD,其中BA的正东方向,且与A相距120kmDA的北偏东30°方向,且与A相距60kmCB的北偏东30°方向,且与B相距km,一架飞机从城市D出发,以360km/h的速度向城市C飞行,飞行了15min,接到命令改变航向,飞向城市B,此时飞机距离城市B有(       

    A120km Bkm Ckm Dkm

    【答案】D

    【分析】15min后飞机到了处,求出中由余弦定理求得,由勾股定理逆定理知,这样易得,从而得出,然后在中由余弦定理得出

    【详解】15min后飞机到了处,则

    由题意

    ,所以,所以

    从而,于是

    中,

    故选:D

    8.为测量两塔塔尖之间的距离,某同学建立了如图所示的几何模型.平面平面,则塔尖之间的距离为(       

    A B C D

    【答案】C

    【分析】先在中求得中求得,再在中利用余弦定理求即可.

    【详解】依题意,在中,

    ,可得

    中,,则

    中,,由余弦定理可得:

    .

    故塔尖之间的距离为.

    故选:C.

     

     

    二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0.

    9.为了测量BC之间的距离,在河的南岸AC处测量(测量工具:量角器、卷尺),如图所示.下面是四位同学所测得的数据记录,你认为不合理的有(       

    A B C D

    【答案】ABC

    【分析】

    AC在河的同一侧,故可以测量,由此即可得答案

    【详解】

    因为AC在河的同一侧,所以可以测量

    故选:ABC

    10.根据指令,机器人在平面上能完成下列动作:先从原点沿东偏南上变化)方向行走一段时间后,再向正南方向行走一段时间,但何时改变方向不定.假定机器人行走速度为10/分钟,则机器人行走2分钟时的落点与原点的距离可能为(       

    A14 B16 C18 D20

    【答案】BCD

    【解析】

    【分析】

    利用余弦定理求得所求距离的表达式,结合二次函数、三角函数的知识求得距离的取值范围,从而确定正确选项.

    【详解】

    设改变方向的地点为,终点为

    由于,所以

    由余弦定理得

    .

    时,.

    时,

    结合二次函数的性质可知当时,

    取得最小值

    .

    结合二次函数的性质可知当时,

    取得最大值.

    综上所述,

    所以BCD选项符合.A选项不符合.

    故选:BCD

    11.人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心,是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑.正面镌刻着毛泽东同志所题写的人民英雄永垂不朽八个金箔大字.在中国共产党百年华诞到来之际,某学校计划组织学生去瞻仰人民英雄纪念碑,并用学到的数学知识测量其高度.现准备了三种工具:测角仪(可测量仰角与俯角)、米尺(可测量长度)、量角器(可测量平面角度)(工具不一定都要使用),不同小组设计了如下不同的测量方案,其中一定能测量出纪念碑高度的方案有(       

    A.在水平地面上任意寻找两点分别测量纪念碑顶端的仰角,再测量两点间距离

    B.在水平地面上寻找两点分别测量纪念碑顶端的仰角,再测量两点间距离和两点相对于纪念碑底部的张角

    C.在纪念碑正东方向找到一座建筑物(低于纪念碑),测得建筑物的高度为,在该建筑物顶部和底部分别测得纪念碑顶端的仰角

    D.在纪念碑的正前方处测得纪念碑顶端的仰角,正对纪念碑前行5米到达处再次测量纪念碑顶端的仰角

    【答案】BCD

    【解析】

    【分析】

    根据各选项的描述,结合正余定理的边角关系判断所测数据是否可以确定纪念碑高度即可.

    【详解】

    A:如果两点与纪念碑底部不在一条直线上时,就不能测量出纪念碑高度,故不正确.

    B:在直角三角形中用来表示,在中用余弦定理就可以计算出纪念碑高度,故正确.

    C:如下图,中由正弦定理求,则纪念碑高,正确;

    D:如下图,中由正弦定理求,则纪念碑高,正确;

    故选:BCD.

    12.重庆是一座网红城市,外地游客来重庆必到洪崖洞、千厮门大桥打卡.如图,我校测绘兴趣小组为测量河对岸千厮门大桥桥墩底部到顶端的高度,选取与在同一水平面内的两点不在同一直线上),画一条基线,测得,测绘兴趣小组利用经纬仪可测得的角有:,则根据下列各组中的测量数据可计算出的高度的是(       

    A

    B

    C

    D

    【答案】ACD

    【解析】

    【分析】

    根据空间角的位置关系,以及边角所在的三角形,应用正余弦定理及空间角的三余弦定理,判断各选项是否可以求出的高度即可.

    【详解】

    A:根据,由正弦定理求,再结合可求的高度,正确;

    B:在都只有一边一角,不能求出其它角或边,无法求的高度,错误;

    C:根据,由正弦定理求,再结合可求的高度,正确;

    D:由可得:,结合由正弦定理求,再由可求的高度,正确;

    故选:ACD

    三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共计20.

    13.游客从某旅游景区的景点A处至景点C处有两条线路.线路1是从A沿直线步行到C,线路2是先从A沿直线步行到景点B处,然后从B沿直线步行到C.现有甲、乙两位游客从A处同时出发匀速步行,甲的速度是乙的速度的甲走线路2乙走线路1,最后他们同时到达C处.经测量,AB1 040 mBC500 m,则sin∠BAC等于________

    【答案】

    【分析】

    设乙的速度为x m/s,根据正弦定理列式,可得AC1 260 m,再由余弦定理求解即可.

    【详解】

    依题意,设乙的速度为x m/s

    则甲的速度为x m/s

    因为AB1 040 mBC500 m

    所以,解得AC1 260 m

    ABC中,由余弦定理得,

    cos∠BAC

    所以sin∠BAC

    故答案为:.

    14202051日起,新版《北京市生活垃圾管理条例》实施,根据该条例:小区内需设置可回收垃圾桶和有害垃圾桶.已知李华要去投放这两类垃圾,他从自家楼下出发,向正北方向走了80米,到达有害垃圾桶,随后向南偏东方向走了30米,到达可回收物垃圾桶,则他回到自家楼下至少还需走___________ .

    【答案】70

    【分析】画出图形,在中,利用余弦定理,即可求解的长,得到答案.

    【详解】

    由题意,设李华家,有害垃圾点为,可回收垃圾点为

    则李华的行走路线,如图所示,

    中,因为

    由余弦定理可得:

    米,

    即李华回到自家楼下至少还需走70.

    故答案为:70.

    15.为测量河的宽度,在岸边选定两个观测点,观测对岸标记物,测得,则河宽为______米.

    【答案】

    【分析】利用正弦定理,把边化角求出,再利用正弦定理和解直角三角形求出河宽CD

    【详解】中,∴∠ACB=

    由正弦定理得

    ,则CD的长为河宽,

    中,

    故答案为:.

    16.台球是一项国际上广泛流行的高雅室内体育运动,也叫桌球(中国粤港澳地区的叫法)、撞球(中国台湾地区的叫法),控制撞球点、球的旋转等控制母球走位是击球的一项重要技术,在一次台球技术表演节目中,在台球桌上,画出如图正方形,在点EF处各放一个目标球,表演者先将母球放在点A处,通过击打母球,使其依次撞击点EF处的目标球,最后停在点C处,若,则该正方形的边长为___________.

    【答案】

    【分析】中,由余弦定理得,由正弦定理得,再结合题意得,进而在中,由余弦定理得,进而得

    【详解】解:连接

    中,由余弦定理得:

    又由正弦定理有,代入数据解得

    中,由余弦定理得:

    正方形边长为.

    故答案为:

     

    四、解答题:本题共6小题,共计70分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

    17.10分)

    把一根长为30cm的木条锯成两段,分别作钝角三角形ABC的两边ABBC.如何锯断木条,才能使第三条边AC最短?

     

    【解析】

    【分析】

    根据题意设 ,利用余弦定理列出关系式,利用二次函数性质即可得到取得最小值时的值,从而得出结论.

    【详解】

    如图所示,设,则

    由余弦定理得:

    AC取得最小值为

    即当时,第三边AC的长最短为.

    18.12分)

    如图,一艘船以的速度向正北航行,在A处看灯塔S在船的北偏东20°方向上,30min后航行到B处,在B处看灯塔S在船的北偏东60°方向上,求灯塔SB处的距离(精确到,参考数据:).

    【答案】

    【分析】根据题意,计算得的值,根据正弦定理计算.

    【详解】中,,由正弦定理得,,即,所以灯塔SB处的距离为

    19.12分)

    如图,两名搬家工人要将一个大衣柜搬出房间,已知衣柜长1.5m,宽0.8 m,高2.5 m,房门的宽为1.2 m,高为2.2 m.试问此衣柜的倾斜度要在多少度以下,才能顺利通过房门?(

    【答案】.

    【分析】根据题意,只需,结合已知条件,求得,以及的最大值,即可求得的最大值.

    【详解】根据题意,要顺利通过房门,只需

    ,则

    ,则

    ,故.

    故衣柜的倾斜度要在以下,才能顺利通过房门.

    故答案为:.

    20.12分)

    如图,为测量河对岸AB两点的距离,在河的这边取CD两点观察,测得ABCD在同一平面内),求AB两点之间的距离.

    【答案】km

    【分析】由题意,先计算得,由正弦定理计算,再由余弦定理计算

    【详解】DAC180°ADCDCBACB30°DBC180°DCBADCADB60°

    ADC中由正弦定理得:

    CDB中由正弦定理得:

    ADB中由余弦定理得:AB2DB2+AD22DB×ABcos∠ADB2+9×3×5

    ABkm

    答:AB两点间的距离为km

     

     

    21.12分)

    如图,扇形OPQ的半径为1,圆心角为,平行四边形ABCD的顶点C在扇形弧上,D在半径OQ上,AB在半径OP上,记平行四边形ABCD的面积为S

     

    (1)表示平行四边形ABCD的面积S

    (2)取何值时,平行四边形ABCD的面积S最大?并求出这个最大面积.

    【答案】(1)

    (2)时,取得最大值.

    【分析】1)过点于点,在中可得,在中由正弦定理可得,然后可得答案.

    2)根据正弦函数的知识可得答案.

    (1)

    过点于点

    ,所以

    中,,所以

    由正弦定理可得,所以

    所以

    (2)

    因为,所以

    所以当时,取得最大值

     

     

    22.12分)

    如图,游客从某旅游景区的景点A处下山至C处有两种路径.一种是从A沿直线步行到C,另一种是先从A沿索道乘缆车到B,然后从B沿直线步行到C.现有甲、乙两位游客从A处下山,甲沿AC匀速步行,速度为.在甲出发2min后,乙从A乘缆车到B,在B处停留1min后,再从B匀速步行到C.假设缆车匀速直线运动的速度为,山路AC长为1260m,经测量,.

    (1)求索道AB的长;

    (2)问乙出发多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短?

    (3)为使两位游客在C处互相等待的时间不超过3min,乙步行的速度应控制在什么范围内?

    【答案】(1)1040m(2)(3)

    【分析】1)先求得,然后由正弦定理求得.

    2)假设乙出发后,甲、乙两游客距离为d,利用余弦定理列方程,结合二次函数的性质求得的最小值.

    3)根据两位游客在C处互相等待的时间不超过3min”列不等式,由此求得乙步行的速度的范围.

    (1)

    由题意

    中,

    由正弦定理,得.

    所以,索道AB的长为1040m.

    (2)

    假设乙出发后,甲、乙两游客距离为d

    此时甲行走了,乙距离A

    由余弦定理得

    因为,即

    则当时,甲、乙两游客之间距离最短.

    (3)

    由正弦定理,得

    乙从B出发时,甲已走了,还需要走710m才能到达C

    设乙步行的速度为

    由题意得

    所以为了使两位游客在C处互相等待的时间不超过3min

    乙步行的速度应控制在(单位:)范围之内.

     

    相关试卷

    高中数学6.4 平面向量的应用课时练习: 这是一份高中数学<a href="/sx/tb_c4000293_t7/?tag_id=28" target="_blank">6.4 平面向量的应用课时练习</a>,文件包含人教A版2019必修第二册高一下学期数学同步精讲6431余弦定理典例精讲原卷版+解析docx、人教A版2019必修第二册高一下学期数学同步精讲6431余弦定理专项检测原卷版+解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共53页, 欢迎下载使用。

    人教A版 (2019)必修 第二册6.4 平面向量的应用随堂练习题: 这是一份人教A版 (2019)必修 第二册<a href="/sx/tb_c4000293_t7/?tag_id=28" target="_blank">6.4 平面向量的应用随堂练习题</a>,共47页。

    人教A版 (2019)必修 第二册第六章 平面向量及其应用6.4 平面向量的应用第3课时随堂练习题: 这是一份人教A版 (2019)必修 第二册第六章 平面向量及其应用6.4 平面向量的应用第3课时随堂练习题,文件包含643第3课时余弦定理正弦定理应用举例精讲解析版docx、643第3课时余弦定理正弦定理应用举例精讲原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map