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    初中语文人教部编版八年级上册写作 学习描写景物备课课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版八年级上册写作 学习描写景物备课课件ppt,文件包含部编语文八上第三单元写作学习描写景物课件ppt、部编语文八上第三单元写作学习描写景物教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共10页, 欢迎下载使用。

    写作 学习描写景物

    东升的旭日斑驳的树荫陡峭的山峰潺潺的小溪……世间万物千姿百态四季景象美不胜收。怎样才能把这些美景描写下来呢?这节课我们就一起来学习如何描写景物。

    1学会多角度观察景物。

    2学会使用不同的写景顺序把景物写得有层次。

    3运用多种修辞手法和表现手法把景物写鲜活。

    一、文题展示

    你家乡的秋天有哪些富有特征的景象?是那饱满诱人的果实还是那金黄灿烂的田地?是高远的蓝天还是天际处的山岭?是壮丽的落日还是初升的朝阳?或许一片落叶会让你感叹岁月的脚步声一丝清凉会让你抒发思古之幽情。细细观察细细品味秋天的赞歌为题写一篇作文。不少于500字。

    二、写作导航

    为了让景物描写更加生动写作时可以采用多种角度比如可俯视、仰视也可近观、远望;可写静态也可写动态;可从宏观着眼也可从微观入笔;可写视觉形象也可写听觉、嗅觉、触觉等形象;可以写现实实景也可写想象虚景。下面从以下几个方面教会大家如何学习描写景物:

    1定点观察。就是选一个合适的固定位置变换各种视角对景物进行观察然后做细致描写。例如陶弘景《答谢中书书》仰观高峰入云俯视清流见底平视两岸石壁五色交辉。通过多个角度描写景物景物特点能展现得更加充分、鲜明让读者如临其境更真切地感受到景物的魅力。

    2移步换景。就是走动起来变换远近距离、高低位置和各种视角观察同一景物的不同侧面、局部以及不同景物的各个方面然后依次进行描写。例如鲁迅《社戏》写得到家长的同意之后跟小伙伴们乘船飞一般径向赵庄前进了沿途所见夜景包括自然景物和人文景观都一一展现甚至还写了返程时所见景物有清晰之景有虚幻之景有远景有近景……作者笔下的这些景物各不相同各呈异彩细读之后会生出无穷的美感。

    3调动各种感官。观察和描写景物要调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官体会不同的感觉、不同的形象甚至可以从现实之景延伸到想象之景。例如上文中朱自清《春》中的这段描写:红的像火粉的像霞白的像雪。花里带着甜味;闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的。

    4运用多种修辞手法和表现手法。适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法能把景物描写得更加生动。例如上文中朱自清《春》中的这段描写运用比喻、排比、拟人写出了各种花的颜色和质地给人一种姹紫嫣红的感觉写出了春天的美丽。运用动静结合法写出了春天的热闹与生机。

    三、板书设计

                定点观察 

      学习描写景物  移步换景

    调动各种感官

                    运用多种修辞手法和表现手法

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